第五轮学科评估方案提请教育部党组会审议通过

学位中心在认真总结前四轮学科评估经验基础上，研究制定了《关于拟开展第五轮学科评估工作有关情况的报告》。经广泛调研，在充分听取战线意见，认真梳理全国人大代表、政协委员意见建议基础上，研究制定了《第五轮学科评估工作方案》，经教育部第三十三次部党组会议原则审议通过。这是评估方案首次提请部党组会审议并通过，学科评估进一步规范化、制度化。

据悉，第五轮学科评估将于2020年4月、5月正式启动。

链接：评估目的及评估范围

评估目的

一是服务大局，贯彻落实国家教育规划纲要提出的“鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估”的精神，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色、协同创新”的大局；

二是服务高校，通过对学科建设成效和质量的评价，帮助高校了解学科现状、优势与不足，促进学科内涵建设，提高研究生培养和学位授予质量；

三是服务社会，提供客观的学科水平信息，为学生选报学校、学科和社会人才流动提供参考。 

评估范围

中华人民共和国教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）组织开展的学科评估，是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。

教育部学位与研究生教育发展中心（简称：学位中心）按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估（简称：学科评估），并根据评估结果进行聚类排位。此项工作于2002年首次在全国开展，至今已完成四轮评估。 

此次学科评估历时一年，按照自愿申请参评的原则，采用客观评价与主观评价相结合的方式，所需数据由相关政府部门、社会组织公布的公共数据和参评单位报送的材料构成。通过对相关数据的公示、核查，同时还邀请了学科专家、政府部门及企业界人士进行主观评价，在此基础上形成最终评价结果。

公布评估结果旨在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息；为学生选报学科、专业提供参考；同时，也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。

↓↓点击阅读原文查看更多精彩好文