南疆孩子画里的家乡
乡村变美了！
常言道，美不美，家乡水，亲不亲，故乡人。谁不说自己的家乡美，谁不祝愿自己的家乡美呢？
美丽的乡村就在眼前，美丽的乡村建设蓝图已经绘就。我们的克皮乃克村现在比过去美丽极了，老百姓过上了幸福生活。
来自自治区住建厅的工作组，为建设美丽的克皮乃克村贡献了很多心血、流下了很多汗，出钱出资，我们都看在眼里，记在心里。现在，村民富了，村庄美了，村风好了，小康生活就要成真了。如果没有工作组的帮助，就没有我们现在的美丽的克皮乃克村。
工作组还帮我们建教学楼、修水泥路、赠书包和文具……我真的不知道怎么感谢你们才好。我一定会努力学习，用优秀的成绩报答你们的好意！
上面这篇简短的文章，是喀什地区伽师县英买里乡克皮乃克村小学三年级学生 阿依帕夏·吾斯曼的作品。虽然还有些语句不通顺，语言表达也稍显稚嫩，但却质朴、真实。
文中的配图，则出自克皮乃克小学六年级学生阿力木江·阿不都外力之手。他说：“住建厅的工作组来我们村三年了，他们为我们做了很多的好事，我们非常欢迎他们。我要用手中的画笔，把我的家乡画得像规划的一样美丽，我爱的家乡。”
《最后一公里》（ID：MqMsMx）记者 栾丹妮 通讯员 刘国辉 报道
作者：克皮乃克小学六年级学生苏比努尔·阿白克
“六·一”前夕，为加强爱国主义教育，推进民族团结进校园，配合正在编制的克皮乃克村庄建设规划，广泛征求村民意见，特别是老师和学生的意见，自治区住建厅住克皮乃克村工作组与村“两委”、村小学一起，在全体师生中开展了“中国梦——我心目中的克皮乃克”作文和绘画比赛。
老师和学生们积极参与，纷纷表达了自己对美丽的克皮乃克村的无比热爱和美好憧景。
作者：克皮乃克小学六年级学生阿依萨乃木·热合木提
幸福不忘共产党
作者：克皮乃克小学三年级学生阿依木妮沙·艾尼
我是克皮乃克小学三年级的一名学生。在党和政府的关怀下，我们在宽敞明亮的教室里学习，中午还提供安全免费的午餐，我感到非常的幸福！
现在，我们的学校面貌焕然一新。有宽阔的操场让我们锻炼身体。冬天，坐在装上暖气的教室里学习，真温暖。上课，老师还能利用多媒体讲课，看着有声有像的漂亮画面，我们学习的兴趣更大了，学习成绩也提高了。
少年强则国强。喝水不忘挖井人，幸福不忘共产党！
我们是祖国的未来，是社会主义的接班人，我们都会努力学习，增强体质，长大后为祖国、为家乡贡献自己一份力量！
作者：克皮乃克小学六年级学生阿不都萨拉木·吾布力
团结就是力量
作者：克皮乃克小学三年级学生阿丽达·克日木
从前，有几个兄弟常常吵架，他们都认为自己的本领最大，自己做的事情最多，互相不服气。
一天，父亲把他们叫到跟前，手中握着一把筷子，说：“你们谁能把这把筷子折断？”几个兄弟都折了折，谁也折不断。父亲把这把筷子拆开，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就把筷子折断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，折不断。一根筷子很容易就折断了。以后，你们不要吵了，团结起来才会有力量，才能把事情做好”。从此，这几个兄弟就不再争吵了，互相团结，生活过得都很幸福。
通过这个小故事，我得到了一个启示：团结就是力量，团结才能进步。作为小学生，从小就要努力学习，相互团结，学好本领，共同进步，长大后为我们美丽的祖国、美丽的家乡多做贡献。
作者：克皮乃克小学六年级学生亚森江
不仅是孩子们通过文字和图片，描绘、表达了对家乡的热爱，被认为是自己的“第二故乡”，住村干部们也为克皮乃克设计了村庄规划。
工作组介绍，村庄规划依据“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”十六字方针及“规划引领、产业支撑、精准到户、责任到人”的总体要求，深入贯彻落实科学发展观，坚持城乡统筹协调发展，切实贯彻资源优化配置与节地、节水、节能和节材的方针，围绕增收致富奔小康，科学规划，分类指导，突出重点，为村庄建设提供有效指导，为坝心镇农村住宅建设探索一条合适的路子。
在规划过程中注意联系实际，因地制宜，做到类型多样，特色鲜明，立足于改善村民居住条件和村庄环境面貌，方便群众生活和生产，保障经济、社会、环境的全面协调和可持续发展，力争为实现“美丽乡村”建设提供一个科学、合理的示范和依据。
“我们计划在现状村委会、文化室、卫生室、警务室、幼儿园、小学、教学点等设施基础上，合理布局村庄商业服务设施，完善现有单位的配套建设，形成完善的公共服务保障体系。”住村干部刘国辉说。
另外村庄整治应因地制宜、量力而行、循序渐进、分期分批进行；传承当地历史文化，防止违背群众意愿，搞突击运动。并且要符合下列基本原则：一是尊重现状，合理布局；二是整体推进，重点先行；三是传承本土文化，突出特色
建设目标。
“我们的建设目标是，让克皮乃克村的村容村貌更加整洁，公共设施更加配套，生态环境更加优良，村庄特色更加鲜明。”刘国辉说。
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