2020年罗湖区幼儿园 “年度教师”将在下周三决赛揭晓!
2020年深圳市罗湖区基础教育系统
幼儿园“年度教师”将花落谁家?
答案即将在下周三(8月26日)
罗湖区幼儿园“年度教师”评选决赛中揭晓!
活动背景
罗湖区幼儿园“年度教师”评选活动分为初赛、复赛和决赛。初赛由全区十个幼教集团(联盟)组织,对本集团(联盟)内的幼儿园“年度教师”推荐对象进行评选,评选出一共20位年度教师推荐对象,参加区级的年度教师复赛。复赛评选是由“材料评审”和“视频风采展示”两部分组成,是由市、区学前教育专家担任评委,对20位推荐对象进行综合评审打分,选出排名靠前的6名推荐对象参加最后的区级决赛。
评选时间
2020年8月26日14:00-17:30
评选地点
锦田小学二楼报告厅
6位候选人
复赛评选排名前6名的教师:
周舟 深圳市滨苑幼儿园
陈筑军 深圳市第十幼儿园
胡柳 深圳市罗湖区嘉宝田幼儿园
周千慧 深圳市罗湖区教工幼儿园
叶剑辉 深圳市罗湖区梧桐新居幼儿园
张金月 深圳市罗湖区托幼中心
周 舟
深圳市滨苑幼儿园
深圳市滨苑幼儿园教师,从教29年。广东省学前教育专业委员会会员、深圳市优秀教师、罗湖区优秀教师、罗湖区优秀班主任、深投幼教优秀教师、实验幼教集团优秀班主任、实验幼教集团骨干教师、幼儿园数学教研组组长、园家长亲职培训营培训师。幼儿园省级、市级课题研究组成员,区级课题《运用数学游戏活动提升大班幼儿学习品质》课题主持人。
作为指导师多次参与深圳市家园共育项目、百园扶百园、罗湖区第五联盟园帮扶、深喀结对帮扶等培训及支教活动。多篇论文、教案在全国幼儿教师职业技能大赛中获一等奖,多篇论文在全国、省、市、区等征文比赛中获奖。
陈筑军
深圳市第十幼儿园
深圳市第十幼儿园高级教师,从教三十三年,中国学前教育研究会会员,深圳市学前教育专业会委员会员,深圳市属公办园骨干教师,罗湖区幼儿园新秀教师培训讲师,深圳市第十幼儿园学科带头人、年级组长。曾荣获深圳市教育系统“优秀班主任”;多次评为罗湖区教育系统“优秀班主任”、深投幼教系统“优秀班主任”。
参与深圳市第十幼儿园市教育科学研究会课题《培养幼儿积极情绪的研究》的课题研究,获得学前教育专业委员会颁发的“幼儿音乐活动研究项目”教师资格证书;获“沙沙讲故事”儿童故事大王比赛“优秀指导老师”奖。科学活动案例《顶纸板》荣获深圳市学前教育专业委员会“幼儿教师教学活动设计评比”优秀奖。
胡柳
深圳市罗湖区嘉宝田幼儿园
深圳市罗湖区嘉宝田幼儿园教师、年级组长,深圳市学前教育专业委员会讲师,华中师范大学本科,从教10年。
曾获得“深圳市优秀班主任”“罗湖区优秀班主任”“罗湖区优秀教师”“罗湖区幼儿园教师教育基本功二等奖”“ 广东省幼儿教师说课大赛优胜奖”“深圳市沙沙讲故事·儿童故事大王总决赛特等奖优秀指导教师” 。是幼儿园中国学前研究会课题《幼儿园室内外学习环境创设的探究》等省市区级课题小组主要成员,撰写的论文在征文大赛中获奖。
多次承担片区新秀教师区域专题培训,参加家园共育公益活动宣讲,承担多地观摩交流团的跟岗和开放活动及教研主持人的相关研究分享,在一次次的开放、研讨中历练成长,在专业发展道路上不断迈进。
周千慧
深圳市罗湖区教工幼儿园
深圳市罗湖区教工幼儿园班主任,从教11年。曾多次荣获罗湖区“优秀班主任”“优秀教师”称号。多篇观察记录,论文荣获省、市一、二等奖。多次公开课例荣获校内外优秀课例奖。绘画作品荣获“当代杯”二等奖。辅导幼儿绘画荣获“粤港澳童话节”优秀辅导教师一等奖。首届海峡两岸阅读剧场荣获纸芝居优秀作品奖。
热爱教育事业,心怀教育理想。一直耕耘在教育一线的工作中,努力实现个人专业化发展的规划,积极参与幼儿园课题研究组,参与撰写《幼儿园园外课程资源的理论与实践》园本书籍。
叶剑辉
深圳市罗湖区梧桐新居幼儿园
深圳市罗湖区梧桐新居幼儿园教师,毕业于深圳大学师范学院学前教育系,中国儿童歌舞学会会员,深圳市学前教育专业委员会会员,深圳市舞蹈家协会会员,深圳市歌唱家协会会员,深圳市清音合唱团成员,罗湖区骨干教师、培训讲师。曾多次荣获罗湖区、深投幼教“优秀教师”“优秀演员”称号。
曾参与多项省市级课题研究,是少儿舞蹈教材《胡桃律动》主创人员,先后编写过三套少儿音乐教材,组建、执教的幼儿合唱团连续四年荣获市合唱节金奖,指导学生荣获粤港澳少儿歌唱总决赛金奖,本人获得优秀指导教师、金牌指导教师、明星导师荣誉称号。
张金月
深圳市罗湖区托幼中心
深圳市罗湖区托幼中心教师、年级长,毕业于东北师范大学,从教11年。深圳市学前教育专业委员会讲师团讲师。
曾获得“远恒佳杯”首届深圳故事老师大赛银奖;课例作品《中班科学活动:捉迷藏》,在2017年广东省计算机软件评审活动中,荣获幼教组二等奖;“沙沙讲故事”儿童故事大王比赛“优秀指导老师”;“罗湖区教育系统优秀班主任”。
曾先后四次参与幼儿园省、区级课题研究,省级课题《探究取向的幼儿园课程设计与实践研究》《儿童文化视角下的幼儿园语言教育活动研究》;区级重点课题《构建家校园三方共同体促进幼小衔接的实践研究》;区级优秀课题《基于深度学习的幼儿园区域活动研究》。作为托幼集团“百园扶百园”小组成员,主动承担帮扶工作;擅长主持各类大小型活动。
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