华院数据董事长/创始人、美国加州大学伯克利分校数学博士宣晓华
11月9日至11月10日，科技智库「甲子光年」在北京举行甲子引力大会。在11月9日下午举行的“前沿科技”专场上，华院数据董事长/创始人、美国加州大学伯克利分校数学博士宣晓华作了题为《数学的力量》的精彩演讲，以此来致敬刚刚离世的我国著名数学家丁石孙先生。演讲要点：
1、丁先生文章观点：数学对人才培养起着重要作用；与其他学科密不可分、互相促进。2、数学的特点：对概念准确的刻画。期待好的“智能”的定义，推动智能科学发展。3、21世纪的数学，算法是重要的研究对象；陈省身猜想—“21世纪中国必成为数学强国”。
演讲实录：
感谢「甲子光年」邀请，很高兴和大家一起来讨论数学和科技的关系。今天的题目是《数学的力量》，选择这个题目是因为原北大校长丁石孙先生曾经写过一篇短文，短文的名字就叫《数学的力量》，在互联网上可以查到。我选用这个题目主要也是致敬他——他不久前离开我们了。
丁石孙先生首先是一位优秀的数学家，也是原北大校长，是非常令人尊敬的一位校长。同时他也是一位教育家，我第一次遇见他就在伯克利，当时我们讨论的问题是怎样从国外把年轻人引进到国内。
数学对现代科学的作用
写这篇文章时他首先用了几个数学的观点：第一个是数学不单单是一种知识，也不仅仅是一个工具，它是对人的培养非常重要的学科。其实我们每个人学数学的时间都非常长，从小学到中学到大学，非常长的时间，它对培养人的思考能力非常重要。
第二个和第三个观点，是数学与其他学科的关系。哪个学科一旦与数学的某个问题挂钩，往往就能够得到飞跃的发展。同时， 数学与其它学科之间相互促进。
另外，丁先生举了一些推动其它科学发展的例子，比如数学家冯·诺依曼从一个实际需求中发展了博弈论，之后应用到了经济学和商业。现在到了人工智能时代，博弈论用的也很多，我们知道，AlphaGo中用到的强化学习很多是跟博弈论相关。大部分人可能不太了解伽罗华理论和群论，这个理论是一位非常年轻的数学家伽罗华发明的，它首先解决了我们一个非常古老的关于解方程的数学问题；他发展的群论应用于很多其他学科，是非常典型的例子。 还有一个是图灵机。我们现在这个时代就是算法时代，中国的数学跟算法的渊源非常久远，两千多年前就有了算法。中国的第一本数学书叫《九章算术》，《九章算术》里面有200多个问题，围绕的就是解决这200多个问题的算法。到上个世纪，我们对算法需要有了一个比较准确的定义。图灵给出一个计算模型定义，他的导师邱奇也给了一个定义。 但是图灵的定义是最直观的，基于这个定义和理论，直接推动了现代通用计算机架构的设计，并使得可计算性和算法的复杂性研究快速发展。1948年左右图灵还基于计算模型来思考人脑和计算机是否一致，并提出关于人工智能的图灵测试。所以一个数学上好的定义，往往可以带来一个学科和发展，这个也是数学的一个特点。现在讲到人工智能，其实仍在寻找一个很好的关于“智能”的定义来引领整个智能科学和人工智能的发展。虽然人工智能已经发展了60多年了，很好的定义和理论，依旧是我们期待的事情。21世纪的数学，算法是中心
最后我想讲一下21世纪的数学。数学实际上非常广，每个人都学到不少，那21世纪，怎样的数学会变得更加重要呢？21世纪虽然只有20余年，但是我们看到大数据发展、人工智能在很多国家变成国家战略、我国也开始重视区块链技术，区块链技术跟基于椭圆曲线的密码学有关，丁石孙先生是很早在中国讲椭圆曲线理论的一位数学家。我们现在也发展到了量子计算等等，我相信21世纪科技的发展应该也是更加快速和广阔的。但是我们看到这里有一个中心，21世纪非常重要的研究对象是算法，因为你看我们所有的这些东西，很多都跟算法相关。当然算法上世纪已经有很多研究和应用。
科技要发展，为什么会需要像基础数学这样的理论和研究？前段时间徐匡迪先生，也讲到人工智能技术的发展，已经非常热闹；中国又是一个数据大国，大家会觉得中国的人工智能科学应该有非常多的优势。但是徐匡迪先生担心的是还没有很多数学家参与算法理论研究，中国人工智能会缺少算法之根。虽然在人工智能初期，大部分工作有数学家参与的，但是到了后期，数学家有点远离这个学科，更多是计算机学科专家在研究这个学问，他希望看到有更多的数学家参与到人工智能的研究上。
成为数学强国
我们都知道陈省身先生是非常伟大的数学家， 也曾是华人数学家在国际上中最有影响力的一位。他有一个猜想，是他在上世纪提出来的，就是“21世纪中国必成为数学大国”。这个是非常激励人的猜想，我们现在已经看到中国数学家的人数已经很大。但是一个更强的猜想（陈先生应该就是这样猜想的）是“中国21世纪要成为数学强国”。
华院数据是一家数学密切相关的数据智能公司。在研发数据智能技术和解决实际应用外， 我们发起成立了斯梅尔数学和计算研究院，主要研究跟算法有关的数学和计算基础理论。我们非常关注计算基础理论和智能理论，同时希望跟其他科技应用领域产生更多的联络。最后，我想用一句话，这句话也是丁石孙先生文章里引用的一位数学家的话：“今天的数学教育质量，决定着明天科学人才的水平。”