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芸芸倾听丨张艾丽:当留学经历与从业经验转化为教学养分......

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张艾丽是学院会计信息专业教研室主任,近两年时间,她带领学院文管系学子斩获多个国内、省内大赛优秀奖项。优秀的成绩如何获得?奖项的背后凝聚了她和学生们怎样的心血?芸芸倾听,带您了解文传人、文传事。




-  入职文传  成绩初显 -



对张艾丽老师的采访,缘起于今年四月,她组织带领会计专业18级学生参加“新道杯”四川高校数智人才邀请赛之企业经营模拟沙盘(ERP)网赛,分别荣获特等奖和二等奖,并获得优秀指导老师称号。在2019年6月,张艾丽老师曾与电商教研室老师一起组织并带领电商17级学子参加2019年第一届全国新零售买手创业技能大赛暨第一届全国跨境电商创新创业大赛,分别荣获6个特等奖、2个一等奖及2个二等奖。在近半年来的省赛中,也获得多个其他奖项。殊荣的背后,有沉淀、也有思考。

2018年2月,张艾丽入职四川文化传媒职业学院传媒职业学院会计信息专业,教授会计专业、电子商务专业相关课程。入职文传前,她曾在保险公司做过业务主管,在财务管理公司做业务拓展与业务经理。丰富的行业经历使得她在任教后很快适应了工作的节奏。“虽然是会计信息专业,但是目前整个社会对会计的要求也不仅仅是原来传统会计的要求,可能更多的是趋向于管理分析,还有是电商化这方面。所以我们的整个教学的方向需要去响应社会对会计人才的需求。综合很多公司高管的成长背景,会计专业、对宏观脉络的了解、数据分析的能力等是必需的部分。所以,学生的分析能力、综合能力、管理能力都应该是培养的重要方向。结合学生的毕业就业方向来改变和匹配教学和实践方向很重要。”谈起教学的感悟,张艾丽这样说。






- 开放教育早独立 国外留学拓视野 -



张艾丽从小在父母给与的开放宽松式的教育氛围下长大,逐渐养成了独立自主的性格。每到寒暑假,父母都会带她出去旅行,让休闲与学习调节、同时也增长见识。生活中遇到问题,父母会从成人的角度告诉她应该如何解决,这也为她日后多年生活思维的养成奠定了重要基础。照顾自己、与人打交道,张艾丽对生活渐渐有了更加理性地思考和认识。


大学毕业照


大学时期,张艾丽先后在新加坡学习土木工程,在澳大利亚学习商贸会计。课余,张艾丽会时常校外兼职打工,学习与兼职并行带来的思维与能力训练是她最大的感触。“新加坡来自世界各地各国的人很多,通过工作的环境可以认识不同国家的人,了解他们不同国家的一些文化。以工作者的心态在为人、处事方法上会与学生有很大的不同。”张艾丽如是说。职场人士与学生角色的切换,让张艾丽较其他同学能够更快地适应学生和社会人之间角色的转变。

emba毕业照

新加坡是亚洲四小龙国家,综合实力较强。新加坡留学期间的张艾丽也在新加坡Hyatt(凯悦)酒店宴会部兼职,从事服务员(主要服务VIP客人)、宴会和会议准备工作及布置等工作。每天与来自不同国家的人群接触,多次大型国际活动的筹备经历,这让她的沟通能力和应变能力有了很大提升。Hyatt(凯悦)酒店时常举办国宴,2次新加坡国宴晚会和接待新加坡前总理李显龙的服务经历也成为张艾丽成长履历中的亮点。“这段社会实践的经历,培养了我对时间的精确掌控,与人沟通的能力,对细节的把握能力,提升了我对组织协调及处理各种突发事件的能力,也培养了为今后在工作中策划组织各种活动的能力。”


在新加坡结束学业以后,张艾丽曾和伙伴自主创业,进行了最初的跨境电子商务尝试。她们从义乌批发小商品,然后到新加坡进行售卖。一年以后,结束电子商务初体验的张艾丽回国,进入了金融行业。





在澳大利亚留学期间,张艾丽也没有让自己闲着。一边学习一边工作,会计专业的知识积累和专业训练为她以后的职业发展打下了坚实的基础。“我没有觉得这很辛苦,反而很乐在其中。因为不仅赚了钱而且更多的是自己的工作能力得到了锻炼。这些经历也成为了现在课堂上给同学们上课的一些‘资本累积’的经验素材。我鼓励同学们在寒暑假,打工兼职为适应社会找到节奏。”张艾丽笑谈。


在澳大利亚学习期间,张艾丽加入了中国留学生协会,并多次组织留学生们进行一些公益活动。

08年在校内组织汶川地震募捐

给藏区募捐衣物


组织本校中国留学生去海豚岛旅游





-  职场经验重积累 文传任教成养分 -



2012年,在国外待了近11年的张艾丽选择回国。回国后,张艾丽起初在保险公司担任业务主管,从事保险销售工作、团队活动策划和团队培训讲师。随后,她先后在香港的两家财富管理公司担任业务经理和业务拓展,通过运用私人银行、境外金融产品、离岸信托等海外金融工具,为客户提供风险管理、资产保值及增值、家族信托等专业服务,以及移民服务;协助公司西南地区的业务拓展。在财富管理公司工作的4年时间,让张艾丽在金融方面和财富管理方面的涉猎与了解更多。跨国视野的见识、不同领域的积累和丰富的工作经验让她的综合能力又向前一步。


参加公司庆功宴


2018年,张艾丽入职文传,将以往的从业经历应用于教学。高职院校多培养技能型人才,教学过程中,她格外看重学生的实践能力和学习态度。2019年,适逢第一届全国新零售买手创业技能大赛举办,电子商务教研室主任周全老师的推荐下,张艾丽老师带学生参加了比赛。“在比赛过程中,我会去跟学生沟通和交流,作为老师,更多的起到辅助作用,关键是看学生的用功程度。心态的沟通和调整、团队协作能力的激发是辅导过程中时常需要解决的问题。”比赛获得了特等奖殊荣,比赛过程中同学们的刻苦用功让张艾丽深受感动。在没有电脑、没有软件训练的情况下,完全靠自己在家里面练习,作为老师一定要不断地给他们鼓励,帮助他们解决问题。张艾丽发现,对于职业院校的学生而言,参加比赛是检验平时学习效果的重要渠道和方法。








前行中观察与思考

学生未来与专业发展



入职两年多,教学经验的积累也让张艾丽看到了学生面临的突破和挑战。“参加比赛的同学能够设立更加具体的目标,刻苦勤奋;平时学习中,大多数同学居安思危的意识薄弱。在学校象牙塔里没有目标没有方向的学习就像无头苍蝇,多了解社会的需求,然后有方向性地培养能力,这样才能在毕业后有更多的选择。”

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不论在课堂上还是课后,张艾丽延用了成长中父母给与自己的教育方式,将学生视作成年人——即将步入社会的成年人,独立地相处与对待,关爱和帮助学生的成长。像老师又像朋友,既有老师的严厉,又有朋友间的诙谐。往届毕业的学生遇到困惑都会和张艾丽交流,请教成长经验。





 经过市场调研和学生调研,教研室对2020年人才培育方案进行了修改,将企业需求、社会需求、学生需求有了更多融合。张艾丽鼓励学生们参加各种比赛,既可以拓展知识、开拓视野,也可以锻炼和提升个人能力、团队合作能力。

结语

对于每个人而言,任何一段阶段经历都有独特意义和价值。丰富的国外留学生涯和丰富的职业经历让张艾丽养成了细致观察的习惯和独立思考的能力,这也成为张艾丽转型教师后教书育人的重要宝藏。将自己的所感所想所悟传授给学生,秉承着中国的“严师出高徒”这一原则,融合国外开放式教育的理念,她的言传身教让学生们一生受用!

文字丨蒲鲁豫 孔德柳

图片丨由张艾丽本人提供

责编丨刘珥婷 王婷

美编丨冯夏天


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