“软骨少年”同学情：他抱我上学，一抱就是4年

在顺德陈村职业技术学校，

电商182班的小健自小患上了软骨症，

身体“蜷缩”行动不便、生活自理难。

尽管如此，

小健的同窗——鸿强

承担起照顾小健生活起居的工作，

抱着他上放学。

这一抱，就是4年。

“我抱着他很稳，不会有事。”据悉，两人的故事感动了全校，同时，小健坚强乐观的态度，也感染到了身边的每个人，也改变了他人对罕见病患者的异样目光。

据悉，小健成绩优异，对未来也充满期待。

“最感谢的，还是他给我稳稳的友谊。”

抱着他上学

今年16岁的小健，从小就患上了软骨症，身高不足1米，而身高1.75米、身体壮实的鸿强，与小健一起就读于陈村职校。

广州日报记者了解到，在学校里，由于小健身体的特殊性，鸿强还担任起照顾其生活的重任。“他帮我做了很多事，例如他要帮我洗衣服、晒衣服，吃完饭他帮我收拾碗筷，因为我行动不便，他抱着我上下楼，到学校的各个地方，有时候也会带着我到校园里散步。”小健说。

鸿强无微不至、不厌其烦地照顾小健，也感动了全校。记者了解到，两人互助的精神，甚至感染了其他同学，其所在班级的班级风气也十分好。“这些都是责任，他有需要，我就会帮他。”鸿强说。

“稳稳的”兄弟情

下午5点半，宿管阿姨将鸿强和小健的晚饭带到宿舍。因为小健“身体的不允许”，不能和许多正常学生一样到饭堂吃饭，所以委托了宿管阿姨“打饭”。

为了不让小健一个人吃饭而感到寂寞，鸿强每到饭点，都配合小健在宿舍里吃饭。“我和他的饭卡都交给阿姨了，让阿姨和我们打饭，我就不用太麻烦带他去饭堂了。”鸿强说。

吃饭过程中，两人一起交流了上课的开心事。感动的是，两人陪伴吃饭已是“生活中习惯的事”。

“初一的时候，我和他分在了一个班，后来老师点名我照顾他，一开始不情愿，后来照顾着、照顾着就习惯了。”鸿强回忆起4年前与小健相识的点滴，他说，“一开始，照顾他的时候会有他人的奇异的眼光，但我不能因为这样就不管他。再到后来，我就习惯了，也从来就不担心他人怎么看。”

4年，小健和鸿强成为了“铁哥们”，形影不离是两人的特点。在学校里，两人的室友、学校其他同学都会羡慕其历久弥新、“稳稳的”兄弟情谊。

“如果我生病了请假了不来学校，一定会让老师提前安排室友或班级同学帮手照顾一下他。”鸿强说，这些年，即便是自己不在小健身边，心中都会有所挂念，“万一他的衣服没人洗呢，走到楼梯了没人抱下楼呢？”

“有时候放假了不在学校，见不着面的时候，都会通过微信交流。”鸿强说，两人会交流一下手游，还会请教一下小健做题思路。“他是学霸，学习上的事一定会有求于他的。”鸿强笑着说。

特殊的“优等生”

“他的成绩在班里一定是中上等。”谈到小健，其所在班级的班主任黄兴龙无不赞赏。

进入高一，小健以优秀的成绩，通过了有“中职高考”之称的3+X考中的“X”专业考试。“高一就能通过，而且还是在他身体较为特殊的情况下取得的成绩，非常不容易。”黄兴龙说，这与小健在校付出的努力不无关系。

“为了方便他学习，我们把他安排在了第一排。这样他离老师更近，离黑板更近。”在教室里，因为其身体的特殊性，小健是“跪”在椅子上上课。广州日报记者看到，认真的小健，在课堂中时常会伸长脖子，端详着黑板上每一个知识点。

“其实，小健确定来到我们班前，我心中多少有一些顾虑。”黄兴龙说，当时，主要担心是其在校无法获得很好的照料。“学生身体情况特殊，在校过程中，学校要更留一个心眼照顾他。”

尽管如此，黄兴龙称，在了解到小健强烈的求知欲以及他独立自主的精神后，决定欣然接纳其作为班级的一员。“毕竟，他做出一个继续求学的决定，也是不容易的。”黄兴龙说，入学近一个学年来，小健一直以非常积极的姿态融入班集体。“他很坚强、阳光，也很大胆，遇到问题不胆怯。”

班里的同学也称，小健平时幽默风趣，非常乐观。“大家都被感染了，不会因为他身体的特殊而对他区别对待。”与小健同班的李同学也告诉记者称，因为小健成绩优秀，会经常和他“取经”做题思路。

这个“软骨少年”，

是如何慢慢接受自己，

走好自己的“路”的？

详情请点击：

软骨少年的友谊：同学鸿强抱着他上学放学，一抱就是4年

广州日报全媒体文字记者：黄子宁

广州日报全媒体图片记者：何波

广州日报全媒体视频记者：何波

广州日报全媒体编辑：霍泽凯

广州日报佛山全媒体

往期精彩回顾

扫下方二维码，

加广佛君为好友，

即可进入粉丝群参与互动交流！