嘘！偷偷告诉你，客家人成功的秘诀是......
旧时，客家地区围龙屋兴建，上正梁时，必用红纸写上“世代书香”四字贴上，祈祷家族人才兴旺。
可见，“崇文重教”的风气在客家地区十分盛行，为何？
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=w1322jrp8il&width=500&height=375&auto=0
一是，“衣冠南迁，书香门第”是客家先人对自我身份的认定，纵使南迁客居山中，心中仍保有“万般皆下品，惟有读书高”的追求；
二是，“八山一水一分田”的山区环境、生活唯艰，让客家先人更加坚信读书出仕是走出大山的唯一机会，“朝为田舍郎，莫登天子堂”成了目标。
“世代书香”是果，“崇文重教”是因，客家先人在这一方面可谓下足功夫。
崇文重教
童谣、俗语
耳
濡
台湾老山歌
少年读书爱用心 ，万卷书内有黄金。后生时节书唔读，老来总爱无耐心
台湾老山歌里的“少年读书爱用心，万卷书内有黄金”与童谣《月光光》中的“月光光，秀才郎，骑白马，过莲塘”，有着同样的劝诫意义。
劝诫的表现多样，可以正着劝也可以“反”着劝，言语的诙谐有趣，是客家山歌童谣最大的魅力，例如直接到近乎“恐吓”的版本——“蟾蜍罗，咯咯咯，唔读书，无老婆“。
山歌童谣外，还有更贴地气的生活俗语循循告诫着，“读书肯用功，茅寮屋面出相公”、“有田爱养猪，有子爱读书”、“地瘦栽松柏，家贫子读书”......从这些耳熟能详的生活俗语，可以看出，客家地区“爱读书”的认知可谓从上到下，甚至达到全民认可的地步。
崇文重教
堂联、牌匾
目
染
从童谣俗语等“耳濡”中去体现客家先人的教化智慧，而在“目染”这一方面，客家先人又如何做到提醒之余又润化无声？
也许我们可以从客家人的居住环境中得知这一点：
在客家地区，堂联是一个宗族立身处世的理念体现，如兴宁市宁中镇李和美围龙屋的堂联：
天下第一等好事还是课子读书；
古今数百年名家皆由修身积德。
”
犹如警句的堂联被摆在最显眼的位置，提醒着宗族子弟不要忘记这“天下第一等好事”。
倘若宗族有人中了进士，这“进士”牌匾必会悬在祖堂门上，既是彰显功绩，亦是鼓励后世，以此为荣，再接再厉！
若说围龙屋正梁上的“世代书香“是一种无声期盼，那屋内堂联与牌匾却起着无声胜有声的劝诫鼓励作用。
崇文重教
公费办学
推
动
耳濡目染无声教化并不足够，客家先人更像一个行动派，理念先行，助攻在后。
旧时，大宗族在读书一事上并不吝惜钱财，常以宗族名义公费出资创办私塾，只要是本族子弟都可免费入学，还设置“学谷”，即所谓的助学奖学金用以激励族中子弟奋发向上。如，松口李氏宗族，设立“书田”、“学租”等专项经费，用于资助族中弟子读书应试。这些贴心资助让宗族子弟在读书面前人人平等。
期待命运转变的客家先人，以其独特的“耳濡目染”方式，将崇文重教的理念“润物无声”地根植于每一个客家儿郎的心中。
读书出仕也许不是如今唯一选择，但崇文重教的理念下，客家人对于读书一事心存敬畏，认真苦读未敢懈怠，这许是现今客家人能在各界大放异彩的原因。
耕读传家，文章立身，学优则仕，报效家国。
长按二维码 关注“千年客韵”
往期文章推荐：
03.客家女人都爱这一味！
部分图片来源于网络
如有侵犯您的权利，请联系微信管理员删除处理