她一定是拿了女主角剧本！

有人用才华照亮梦想

有人用智慧妆扮青春

有人用热情绽放生命

有人用奋斗馈赠时光

如果说人生有剧本

那你是否有信心成为生活的主角？

从琴房到舞台

从讲台到赛场

她，始终如一

主宰自己的节奏

活成自己的女主角

今天，让我们一起走进师范学院张雪老师！

子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。” 早在几千年前，孔子便强调了审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生也曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。

张雪自小就保持着对于艺术和美的追求，耳濡目染中形成了热爱生活、善于创新、意志坚定的人格品质，成为了一名优秀的青年音乐教师，接过美育教育的“接力棒”，以乐感人、以美育人，让音乐之美浸润别样人生。

01

幼学壮行，学艺 

张雪幼时习琴

张雪出身艺术世家，外公沈宝奎是兰溪有名的炭精画画家，年少时只身前往新中国美术研究所求学，先后在上海、兰溪开办画室。张雪自幼耳闻目染，“外公每天沉浸在自己的艺术世界里，对艺术的热情就像‘炭精画’的特点一样，不易褪色，他在兰溪办的‘知能画室’历经半个多世纪的风雨，如同繁华城市里的一件古董。他的这份执着深深地影响了我。”

张雪从五岁开始启蒙学习，七岁起每周往返金华-上海跟随上海音乐学院的老师学习钢琴，绿皮火车的汽笛声、黑白键上奏响的跳动音符伴随了她整个童年。

“那时候，绿皮火车来回需要10多个小时，母亲经常因此腿部出现水肿。”回忆起年幼时学琴的经历，张雪依旧很感慨，“除了对艺术本身的热爱，母亲的陪伴也是我一直坚持的动力。” 

十年如一日的坚持，让张雪顺利考上了我国近现代音乐教育的发祥地之一——南京师范大学音乐学院。在底蕴深厚的南师大，她遇到了许多良师益友，参与了更多专业性活动，对音乐也有了更深层次的情感领悟。

在学习音乐、感受音乐的同时，她也在传递音乐美，例如作为学生会主席组织音乐传播活动、举行个人钢琴独奏音乐会……经过7年的学习，张雪以优异的成绩（曾获国家奖学金）获得了南师大键盘教学与研究专业学术型硕士学位。

 beautiful 

02

以教带学，授渔 

张雪开展日常教学

师范学院一直有“传、帮、带”的优良传统，每年都会安排经验丰富的老教师作为新进教师的师傅。音乐文化教学部副主任杨松权作为张雪的师傅，非常看好这位年轻的徒弟，“张雪专业基础扎实，富有创新精神，也非常热爱学习，课堂深受学生喜爱，短短两年时间，已迅速成长为器乐与理论教研组组长。”

2016年，硕士毕业之后，张雪进入金华市第一中等职业学校教授音乐和钢琴。2019年，她在众多应聘选手中脱颖而出考入金华职业技术学院，担任音乐文化教学部钢琴教师，主讲《钢琴与幼儿歌曲伴奏》。

《钢琴与幼儿歌曲伴奏》作为一门专业课程，同时也是一门艺术课程。她常会带领学生欣赏优秀钢琴曲，感受艺术美，同时注重分析曲子的创作者、创作背景、风格及内在含义，帮助学生了解更多的人文背景，提高人文素养。

此外，张雪还擅长将钢琴弹奏与歌曲、舞蹈表演相融合，让学前教育专业的学生提升艺术素养的同时强化创新能力和艺术实践，提高幼儿音乐教学活动的组织能力。

学前216班的汪贸勤表示：“张雪老师特别专业，在教学中能将艺术与专业相结合，例如，她有一次上课把专业技能中的讲故事与钢琴曲的表现结合在一起，并鼓励我们进行团队合作，开展创编，非常有创意，也让我们深受启发。”

03

赛演融合，促教

“红五月”是老一辈师范人用来传递家国情怀、践行雷锋精神的教工文艺活动。2019年起，师范学院推出“有风景的思政课”系列活动，再次恢复了“用文艺演出形式展示教育成果”的传统，结合重要节点开展了新中国成立70周年庆祝活动、庆祝中国共产党成立100周年文艺晚会等大型晚会，张雪等音乐文化教学部的老师们也一个个成为“台上能表演，台下会教学”的能手。

杨松权表示，这样的舞台实践锻炼，既能帮助专业教师提升专业技能，又能锻炼他们的心理素质，对他们参加技能竞赛很有帮助。

在前不久的浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛中，张雪便以作品《体验狂欢之旅，热爱艺术生活——钢琴作品<小小狂欢节>的弹奏》力压众多本科高校选手，获得文科组特等奖。

张雪在赛前弹奏放松心态

谈及备赛的过程，是漫长、艰辛的，从校赛、校内淘汰选拔、省赛入围赛再到省赛决赛，张雪历经酷暑严寒、清晨黑夜，反复修改、磨课、练习，为的就是在决赛场上呈现最好的状态，“在赛场上，我是孤军奋战，但我并不孤独。学院、学校都给了我很大的支持和帮助，组织专家团队帮助我磨课，从教学策略、内容甄选、课堂组织、PPT设计、课堂语言等方面都进行了全方位的指导。平时经常上台演出，也让我有良好的心态面对高压的状态，让我以平常心去尽情传递音乐之美。”

张雪在一二·九歌咏比赛中表演《我的祖国》

这样赛演融合的模式充分体现了师范学院音乐文化教学部青年教师培养的特色，有效促进青年教师教育教学综合素养的提升，从而反哺日常专业教学，也让音乐与美育影响更多的学生。

来源：师范学院

文字：陈诗

图片：胡云莺

编辑：王俊逸

责任编辑：王璐

推送：张宇晨

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