喜讯：榜单大满贯+思政精品项目！
追风赶月未停留
平芜尽处是春山
教职工返校上班的第一天
一场飞雪报春来
喜讯连连兆丰年
近日，由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议编制的《2021中国职业教育质量年度报告》出版。报告中的高等职业教育篇设立了四个榜单，分别是：
高职院校服务贡献典型学校
高职院校学生发展指数优秀院校
高职院校资源建设优势学校
高职院校教师发展指数优秀院校
金职一举入围四个榜单
成为此次获得“大满贯”的学校之一
与此同时，由教育部思想政治工作司公布的，2022年度高校思想政治工作有关培育建设项目结果于今日结束公示，金职院申报的项目《培育现代职业人的“三引领十专项”课程思政行动计划》成功入选“2022年高校思想政治工作精品项目”。成为全国100个思想政治工作精品项目之一（全国共有13所高职院校入选，金职院是浙江省8所思政精品项目入选高校中唯一的高职院校）。
新春新气象
喜讯喜连连
跟着小金一起了解详情吧！
NO.1
“高职院校服务贡献典型学校”
“报告的服务贡献维度，在分析高职院校学生质量、技术服务能力等定量数据的基础上，结合学校服务贡献案例，遴选出60所高职院校服务贡献典型学校，呈现2020年高职院校在抗击疫情、服务国家战略和区域经济社会发展中的突出表现和独特贡献。”
——《关于公布高职院校服务贡献典型学校名单的通知》
NO.2
“高职院校学生发展指数优秀院校”
“学校教育教学的目标是为了学生发展。为了引导职业院校高度重视学生发展，报告首次发布全国高职院校学生发展指数，从学生发展情况、教育教学情况、社会服务情况、实践教学情况等维度构建学生发展指数，在各校提交的质量年报数据基础上，结合状态数据平台数据，采用因子分析模型确定指标权重，遴选出100所高职院校学生发展指数优秀院校。”
——《关于公布高职院校学生发展指数优秀院校名单的通知》
NO.3
“高职院校资源建设优势学校”
“教学资源是保障学校人才培养质量的重要条件。为了展示教学资源建设优势学校，树立重视教学资源投入的学校典型，报告从硬件资源和经费投入、师资等人力资源、课程资源、校企合作资源4个维度遴选出60所高职院校资源建设优势学校，分析建设经验，引导高职院校进一步丰富和优化教学资源。”
——《关于公布高职院校资源建设优势学校和教师发展指数优秀院校名单的通知》
NO.4
“高职院校教师发展指数优秀院校”
“教师是学校发展的最宝贵资源。为了进一步引起职业高等学校重视教师队伍建设和教师专业发展，报告首次发布高职院校教师发展指数，从教师基础水平、发展保障能力、专业建设能力、课程教学能力、科研能力、社会服务能力等维度构建教师发展指数模型，在各校提交的质量年报数据基础上，结合状态数据平台数据和相应获奖数据，遴选出100所高职院校教师发展指数优秀院校，引导高职高度重视师资队伍建设，提升建设水平。”
——《关于公布高职院校资源建设优势学校和教师发展指数优秀院校名单的通知》
NO.5
“2022年高校思想政治工作精品项目”
此次入选的《培育现代职业人的“三引领十专项”课程思政行动计划》项目以职业教育人才培养的“价值引领”“技术引领”“创新引领”，实施“百门示范课堂”“六个一批”“五个一百”“五个一批”、通识课程思政改革、课程思政试点课和示范课、“四新”活课堂、专业群课程思政典型模式改革、立德树人与课程思政专项研究、“一院一品”文化示范品牌等课程建设与教学改革的十个专项行动，从源头、目标和过程上强化课程育人功能，系统推进课程思政改革。
项目在实践过程中，不断夯实专业群、专业、课程“三层”课程思政基层教学组织，形成了“思想同心、目标同向、育人同力、质量同优”以及“基因式教师、工作式课程、融入式教材、活动式课堂”的“四同四式”课程思政改革范式，取得了积极成效。在首批国家课程思政示范课程项目遴选中我校申报的4门课程全部入选，总数位居全国高职院校第一，学校被列为浙江省课程思政示范校。
据悉，“高校思想政治工作精品项目”自2018年由教育部思政司启动实施以来，旨在加快构建高校思想政治工作体系，推进高校思想政治工作质量提升。项目分为课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等10个类型。
下一步，学校将对标思想政治工作精品项目建设标准和管理办法，根据项目建设目标及规划任务，继续深化 “三引领十专项”课程思政行动计划，推动课程思政的理念形成共识，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，将学校建设成为全国有影响力的课程思政示范校。
因为奋斗
流动的时光有了精神的刻度
因为拼搏
漫漫征途有了确定的航道
风吹雨洗
再看金职
来源：中国高职高专教育网
宣传部（文化育人办公室）
文字：李琳 王璐
编辑：刘东虹
责任编辑： 张雁平 王理凡 卜晓斌
推送：张宇晨
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