学霸家长鸡娃现场，画面太美我不忍看
上周日，我去了我妹妹、布丁妈妈家。
布丁妈妈刚好出门了，布丁在家里乖乖地做数学题。
碰到一道数三角形的题目，他不会做。
我妹夫、小布丁爸爸、这个浙大硕士、理工学霸，想想炫耀自己才华的机会来了，于是就给小布丁讲解。
他看了一眼题，不到一分钟就列出一个公式。
布丁爸爸带着得意的微笑教导小布丁：
这道题太简单了！只有4个基本角（注：基本角是两条边中间没有线的角、也就是不能再往小拆分的角）。爸爸给你的是万能公式，不管有4个、5个、6个基本角，还是成百上千个，你只要把基本角个数套进这个公式，就马上能算出来啦！厉不厉害？牛不牛B？
不知道你们有没有看懂？
要知道，小布丁只是一个一年级的小朋友，连加最多会3个，分式也从没碰到过，还搞出什么见鬼的n……
我当时就想，如果小布丁能听懂，我就立马建议我妹妹把他送到早培之类的天才学校去，千万别耽误了。
万万没想到的是，虽然眼神含着迷惘、透着空洞，小布丁却一个劲地点头。
本来布丁爸爸讲的正高兴，可能突然意识到小布丁的年龄，有点吃不大准，他问：
小布丁，你到底有没有听懂啊？
小布丁继续点头：爸爸，我听懂了。
布丁爸爸虽然不太确定，但球友打电话催他去踢球，他就拿着球包出门了。
等布丁爸爸走了，我拿起那张纸，看着小布丁的眼睛，认真地问他：
你爸爸讲的你真的能听懂？
小布丁眼珠一转：什么呀！能听懂才怪了呢！
我：啊？！那刚才你为啥说自己听懂了？
小布丁回答：我总要给爸爸一点面子吧？
小布丁啊小布丁，没想到你是城府这么深的一个布丁。
这件事暴露了很多学霸家长鸡娃的一个问题：
他们总是按照自己的认知水平、自己的方法（也不管这个方法是小学高年级学的还是中学学的）来教孩子，没有考虑到孩子是什么年龄什么水平、消受不消受得了……
“学渣”家长辅导孩子，顶多把自己绕晕，而学霸家长辅导孩子，自己不晕，但绝对会把孩子搞晕。
不过，我必须客观一点，在自己强项数学上，布丁爸爸鸡娃虽然过于急躁，但是在自己弱项英语上，他却起到了中流砥柱的作用。
我和布丁妈妈英语不错，所以一直有个偏见：英语不是很简单吗？反正我们那会儿也没很早学，那么鸡娃晚点鸡也没问题。
布丁4岁时，布丁爸爸提出给让布丁学原版分级读物，同时报外教班，被布丁妈妈一口否决：
不用这么急，英语很简单的，以后学也来得及。
幸好布丁爸爸很坚持，他一直对自己英语“渣”耿耿于怀，他对布丁妈妈说：
你觉得英语简单，我可没觉得简单，英语还是需要早点学，不要像我，到现在英语都拿不起来，出国旅行全要靠你。
正是因为布丁爸爸在英语上的“鸡血”，小布丁从4岁时开始学英语，现在英语还是不错的。
到现在，当妹妹夸奖布丁在英语上的表现时，布丁爸爸就会说：
当时你拦着我不让报英语班，还说没学过语言专业的人不要瞎出主意。看！幸亏是我顶住压力坚持下来了吧？
“学渣“辅导孩子，顶多耽误做题，学霸辅导孩子，却会耽误孩子。
学霸家长还有个通病，总觉得孩子弱的学科，都是因为没继承自己优良基因，是被另一半拖的后腿。
布丁爸爸从小被誉为数学神童，每次辅导完小布丁数学，他会在布丁背后，对着布丁妈妈摇头叹气：
我怎么感觉布丁一点都没有遗传我的数学天赋，倒是和你一样，逻辑思维混乱。
我妹妹听了当然不舒服，她说：
我还觉得布丁没遗传我的语文天赋呢，我作文写得多好，小布丁现在还经常记流水账……
反正，只要提起孩子智商，总能演变成大型人身攻击现场，每次看到我都忍不住劝解：
小布丁不管是数学还是语文，比起同龄人都算很强的了，是你俩要求太高！
唉，每个学霸家长或多或少都有些自恋，觉得自己小时候是个奇才，孩子不行那肯定不是自己的DNA。
其实，学霸家长应该想想：时代变了，按照现在的鸡娃强度和家长要求，如果让童年的那个自己穿越到现在，和娃比起来到底谁能碾压谁，还真是个大大的问号呀！
所以，我一直都不认为学霸家长就一定能教好孩子，在鸡娃这件事上，很多自认为“渣”的家长，反而表现得让人刮目相看。
其一：“渣”家长都比较谦逊，没有学霸的迷之自信。
我有一个朋友，她自认是个学渣，所以每次都用一种特别聪明的方法去鸡娃。
她经常对孩子说：这里妈妈不懂，请教一下你。那里妈妈不懂，你给我讲讲。
其实我朋友采用的就是费曼学习法——教会别人才是一种最强的学习方式。同时，因为这位妈妈善于示弱，孩子也自信心满满，也成为了一个名副其实的学霸，去年还考上了浙大。
其二：“渣”家长以前遭遇过各种困境，能理解孩子的难处，不会居高临下：
这么简单的题你都不会？讲了这么多遍你怎么还不懂？
正因为觉得自己是个菜鸟，所以就会努力用大白话、或者孩子能理解的方式来鸡娃。
从这点上来看，身为“学渣”的孩子，其实还是很幸运的。
所以，千万不要再说自己“渣“，在鸡娃这件事上，没有“渣”家长，只有“懒”家长。
后记
之后还有例题和详细解法，帮助巩固：
这样来数角，是不是清楚多了？
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