谷琶公告||广州大学疫情期间在线教学安排

广州大学疫情期间

在线教学的相关安排

为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，降低疫情对教学的不利影响，实现防疫期间“教师线上教，学生居家学，按点上课，远程互动”的在线教学工作有序、有质、有效。确保师生生命安全，特作如下安排。

01  开学时间

分批分期开学

研究生：3月2日开学在线上课，不返校。

本科生：3月9日在线上课，不返校。

* 返校上课时间需疫情结束，上级批准，再行通知。

02   教学安排

开学后，计划进行4周在线教学，若之后疫情状况仍然不允许学生返校，再计划实施4周在线教学。

* 学生补考安排待返校上课后另行通知。

 方案一 ：计划实施在线教学4周

研究生教学

1.课表：原教学课表相关安排顺延两周。

2.教学安排：

· 2月24日—29日，在线教学测试。

· 3月2日起开课实施四周在线教学。

· 课外线上讨论和答疑时间由师生自主安排。

3.导师对学生的学习研究实施远程指导和毕业班学生学位论文的线上指导。

本科生教学

1. 课表：原教学课表相关安排顺延三周。

* 原第十九周的课在开学后二周内在教务系统内进行调整。

2. 教学安排：

· 2020年3月2日—6日，在线教学测试。

· 3月9日起开课实施四周在线教学。

· 在线教学一律按课表时间进行。

· 课外线上讨论和答疑时间由师生自主安排。

 方案二 ：计划实施在线教学8周

根据防疫情况，在实施完成方案一之后，若学生还不能返校学习，要再进行四周的在线教学。在线教学的具体周数会根据疫情防控情况进行适时调整并另行通知。

研究生教学

全体教师提前做好第5—8周的在线教学准备。导师对学生的学习研究实施远程指导和毕业班学生学位论文的线上指导。

本科生教学

全体教师要提前做好本科生第二个4周的在线教学的准备。 

03   教学要求

 总体要求

线上线下结合，探索教学新途径

发挥现代信息技术和互联网+与教育教学融合的优势，创新教学模式，开展线上讨论交流、线上布置和批改作业，改革学业评价和考试方式。做好线上教学和线下教学结合，推进教学改革，探索“金课”建设新途径。

做足教学准备，确保教学质量

前4周在线教学的教学课件（如PPT、教案）、讲课视频和相关学习资源以及建好网上课程学习群（如微信群、QQ群）和将第一周教学相关资料上传学习群等完成时间

要求：研究生：2月24日前；本科生：3月2日前。

精心施教，勇于担责

任课教师应按学校教学管理相关规定开展教学，遵守教学纪律，注重教书育人，加强对学生的正确价值引导和心理关怀。提前做好线上教学所需要的软硬件环境测试，做好在线授课的教学设计，积极做好线上授课，保证教学质量，杜绝“水课”。

 教学方式

直播授课：教师主要使用雨课堂直播教学平台和企业微信视频会议系统等在线教学平台。

录播授课：教师提前录制讲课视频或语音解说课件（PPT 课件或手写课件），上传至学校慕课平台、雨课堂直播教学平台或QQ课程群并组织学生自主学习。

慕课授课：教师利用中国大学 MOOC、粤港澳大湾区高校在线课程联盟、优课在线、智慧树、学堂在线等慕课平台上现有的慕课资源（包括教师自己制作或者利用其他在线慕课）授课。

教室直播授课：若教师无条件在家开展线上教学，可申请利用学校的多媒体教室按课表时间回学校上课并直播（学生不在直播课室）。

除在线教学外，全体教师还需开展线上答疑和讨论，布置作业、批改作业等。学生按要求完成学习任务（包括上传作业、主观作业互评、讨论区发帖等）。

教师还可以通过电子邮件、微信群，QQ群等多种灵活的方式进行辅助教学。

* 2月24日前，任课教师填报采用的线上教学方式，各学院（或所属的I类科研机构）审核后报教务处备案。

 特殊类型课程

体育课：可以采用居家锻炼的方式进行，也可利用雨课堂直播或 MOOC 方式以及其他方式适宜的开展教学。

各类技能训练课和活动型为主的专业课程：由任课教师提出恰当、可行方式进行创新教学。

实习实验实践教学课：全面停止疫情期间学生外出实习实践教学活动。新学期暂停一切外出的实习、实践和实验活动。校内实验实践等课程原则上要求在本学期内调整；若学生在开学8周后才返校，各学院根据教学计划，预先做好不同年级和专业的实习实践和实验教学的调整，可以考虑利用暑假增加短学期，专门进行实验实践教学。具体安排另行通知。

 毕业班的教学

· 本科生毕业年级的教学任务计划在6月19日前完成考核和登分（含毕业论文（设计）等所有课程），首批本科生毕业证书和学位证书在2020年7月10日前颁发。

· 研究生毕业时间与本科生大体一致。

· 本科生毕业论文，可对部分毕业论文（设计）题目调整为合适的内容及方式，例如以计算、模拟、仿真、综述、分析等类型为主，不安排外出调查、以及没有充足条件的实验类型的题目。已经开题的，可重新选题，学院审核同意后报教务处备案。各学院应在2月29日前，完成所有（包括调整后）选题的双向确定工作。同时，加强对居家和在校学生的毕业设计（论文）多种方式的指导工作。

 关于防疫期间有特殊情况的教师 

有三类特殊情况教师：

· 感染新型冠状病毒肺炎患者，就地积极配合治疗，不返校。

· 目前仍滞留在重点防控疫区未归，且身体健康者，按国家和当地政府疫情防控办要求，就地居家隔离，不返穗不返校；

· 曾有湖北和重点防控疫区旅居史、曾有接触湖北和重点防控疫区来的人员、曾有接触过感染新型冠状病毒肺炎者或疑似感染者，且居家隔离未达到14天者，按防疫要求居家隔离，一律不返校。

* 以上三类教师可结合自身情况调整教学安排。

04   教学支持

 开展在线教学培训

2020年2月12日-28日期间，开展在线直播互动教学方式、微课制作、在线课程教学设计培训。

培训方式：专题网站自主学习/线上直播培训/线上“一对一答疑”

* 未接受培训的任课教师全部参加培训。

学习培训的主要内容：

 配备技术支持人员

组织网上教学服务志愿者队伍

网络与现代教育技术中心为每个学院（科研机构）配置1位技术支撑人员，提供操作答疑和技术支持。

各学院（科研机构）组建一支8-10人网上教学服务志愿者队伍，帮助有需要的老师顺利实施在线教学。

 根据情况，配备网上教学助教

因课程性质和教师个人特殊情况，需要配备线上教学助教的，由任课教师提出申请，学院（科研机构）审核同意，报送教务处和研究生院审批。

来源|广州大学教务处

 推荐阅读 

关于在线教学的常见问题答复

No.1

学校什么时候开学上课？

学校拟采用分批分期开学，3 月 2 日研究生开学在线上课不返校，3 月 9 日本科生在线上课不返校。返校上课时间需疫情结束，上级批准，再行通知。

No.2

在线教学的上课时间如何安排？

一、研究生教学

1.课表：原教学课表相关安排顺延两周。

2.教学安排：

（1）2 月 24 日—29 日，在线教学测试。

（2）3 月 2 日起开课实施四周在线教学。

二、本科生教学

1.课表：原教学课表相关安排顺延三周。原第十九周的课在开学后二周内在教务系统内进行调整。 

2.教学安排：

（1）2020 年 3 月 2 日—6 日，在线教学测试。

（2）3 月 9 日起开课实施四周在线教学。

（3）在线教学一律按课表时间进行。

（4）课外线上讨论和答疑时间由师生自主安排。

No.3

没有教材怎么办？

2020 年春季学期的教材因疫情影响，目前无法正常发放，现提供图书馆发布的一些出版社和资源库网站的电子资源获取网址供大家查询。有些数据是有使用期限的，请大家尽快下载准备。

广州大学图书馆提供免费资源查询链接 1：

广州大学图书馆提供免费资源查询链接 2：

中山大学图书馆提供免费资源查询链接 1：

中山大学图书馆提供免费资源查询链接 2：

中山大学图书馆提供免费资源查询链接 3：

No.4

我的学生都是新同学，

如何联系他们？

1.雨课堂平台已导入的教学班学生名单，有学生的联系方式；

2.学校会统一通知学生登录雨课堂平台，任课教师可在雨课堂台发布组建 QQ 学习群的号码让学生加入;

3.可以通过企业微信向学生发布 QQ 学习群号让学生加入。

No.5

哪些课程需要准备在线教学？

1.理论课：均须准备在线教学，包括所有专业课、通识类必修课、通识类选修课和学科基础课等。

2.实验课：① 可采用各类虚拟仿真或 VR 实验教学平台开展实验教学。②无法在线教学的实验课调整授课时间，原则上要求在本学期内调整。

3.体育课：可以采用居家锻炼的方式进行，也可利用雨课堂直播或 MOOC 方式以及其他方式适宜的开展教学。

4.各类技能训练课和活动型为主的专业课程：由任课教师提出恰当、可行方式进行创新教学。或所在学院制定该类课程的调整方案，按新方案执行。

No.6

实习实验实践教学课如何安排？

根据教育部和省厅通知，全面停止疫情期间学生外出实习实践教学活动。本学期暂停一切外出的实习、实践和实验活动。

校内实验实践等课程原则上要求在本学期内调整；若学生在开学 8 周后才返校，各学院根据教学计划，预先做好不同年级和专业的实习实践和实验教学的调整，可以考虑利用暑假增加短学期，专门进行实验实践教学。

暂停所有的研究生校外实习、实践，包括与其他高校的联合培养研究生的计划，直到疫情解除。具体安排待开学后见教务处、研究生院通知。

No.7

如何选择课程资源?

1.可优先考虑在我校已建的128门MOOC 平台课程资源，尚未建课的老师，可以准备相关教学资源，联系网络与现代教育技术中心咨询快速在 MOOC 平台建课。

2.不采取自建课程的，可从教育部公布了已免费开放在线课程 2.4 万余门中选择精品在线开放课程进行教学，各平台请参见教育部推荐的《在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息汇总表》。

3.为确保教学质量，建议优先选择如下 MOOC 平台课程:

（1）粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟：              www.gdhkmooc.com

（2）爱课程（中国大学 MOOC）：

       www.icourse163.org

（3）超星学银在线：

       www.xueyinonline.com

（4）智慧树网:www.zhihuishu.com

（5）学堂在线：next.xuetangx.com

（6）优课在线:www.uooc.net.cn

（7）好大学在线：www.cnmooc.org

（8）学银在线：xueyinonline.com

（9）优学院：www.ulearning.cn

No.8

有哪些直播平台?

建议首选雨课堂平台开展直播教学，学校已经在该平台导入了所有课程的教学班学生名单。大部分 MOOC 平台也提供直播工具，包括视频直播、PPT+语音速录等。

还可以采用腾讯 QQ、腾讯在线课堂、zoom、skype、华为 welink、阿里钉钉等开展直播教学。开展直播教学时，教师须组建学生 QQ群或相应直播平台的学生群，以方便在线教学的组织。

No.9

教师不熟悉平台操作怎么办?

如果不熟悉如何通过平台开展具体的在线教学或直播工作，请参加学校在线教学培训，或通过实验中心、网络与现代教育技术中心将组建 24 名专业技术人员团队中寻求技术支持。

No.10

无法返校的教师如何开展教学?

无法返校又能在校外开展线上教学的教师，可在校外开展在线教学。无法开展线上教学的老师，经教学单位同意，可由教学单位临时安排代课教师开展线上教学或者调整时间等方式来解决。

No.11

线上教学是否可以合班上课?

1.同一门课程开设多个教学班，学生课表不冲突时，可采用直播授课方式的进行合班授课。同样授课内容的不同教学班第二个教学班授课时可播放录制好线上教学视频方式进行教学。采用其他方式授课的，按照原课表的分班组织进行教学。

2.多个教师承担同一门课程的，由课程负责人组织教师线上集体备课，可以共享视频、课件等教学资源。

No.12

本科生毕业班的教学如何安排？

本科生毕业年级的教学时间进度，各学院可根据实际情况做适当调整，原则上推迟教学安排的调整时间不超过 3周。

所有的教学任务在 6 月 19 日前完成考核和登分（含毕业论文（设计）等所有课程），首批本科生毕业证书和学位证书在 2020 年 7 月 10 日前颁发。

No.13

关于本科生毕业论文工作

如何安排？

各学院可根据实际情况，对部分毕业论文（设计）题目进行调整，调整为合适的内容及方式，例如以计算、模拟、仿真、综述、分析等类型为主，不安排外出调查、以及没有充足条件的实验类型的题目。

已经开题的，可重新选题，学院审核同意后报教务处备案。各学院应在 2 月 29 日前，完成所有（包括调整后）选题的双向确定工作。同时，加强对居家和在校学生的毕业设计（论文）多种方式的指导工作。

No.14

研究生的教学可以调整吗？

1.如果是只需要 8 周完成的专业课程，可以调整到本学期的后 8 周，优先现场教学；

2.某些专业课，可以调整到后 8 周+暑假期间（但不能完全安排到暑假）。这两种情形都需要任课教师首先提出申请并做好教学的时间安排表，上报培养单位并由培养单位审核，最后由各培养单位统一提交到研究生院培养办备案。

3.研究生导师应该督促每位研究生的学习，量身定制其学习计划，特别是对于毕业研究生的学位论文，导师要全过程的跟进。所有毕业研究生完成学位论文的答辩时间为 6月 15 日之前。

No.15

条件受限的学生在线学习

如何安排?

部分偏远地区的学生或其他困难造成疫情期间没有条件开展线上学习，可向教师提出申请后，部分参与在线学习，但须完成作业和讨论。返校后，再进行补课或观看录播视频等参与形式完成学习。

No.16

教学平台出现崩溃时如何处理?

如教学平台出现崩溃而无法按时开展在线教学，教师可根据实际情况，安排学生自学或布置作业，通过线下录制教学视频，并将视频上传学习群供学生另外安排时间学习，或者和学生另行约定时间在平台恢复正常时重新开展在线教学。

No.17

课程中途调课换老师，

换时间之后如何在雨课堂中

变更老师或授课时间？

可以用原授课教师帐号和密码进行授课；授课时间以正方系统的最新调课审批结果为准，调课获批后建议在学生学习群公告新的上课时间。

No.18

线上课堂开课学生后有学生加入

该课程或退课学生如何处理？

1.退课的学生要主动告知老师已经退课，各在线教学平台的学生名单任课教师可删除，正方教务系统不用登分，也不会有登分记录；

2.还未选课的学生，应先在教务系统中进行选课，并与学院教务办工作人员沟通，获取所选课程在雨课堂或其他平台中快速加入的方式（雨课堂为扫码课堂暗号）快速加入课堂。

No.19

雨课堂平台如果无法承载压力，

能否有其他备用方案？

如腾讯、企业微信平台？

1.可以采用其他平台进行教学的；

2.在教学内容培训上，除了设置“雨课堂”教学平台专题外，还增加了腾讯视频、企业微信视频会议等多个教学平台的使用方法和技能。腾讯视频、企业微信视频会议等教学平台将作为备用教学方案。

3.已与雨课堂平台充分沟通过和研判，平台将确保在学校开课期间平台的稳定。

No.20

为避免出现网络堵塞，

有何应对措施和策略？

1.建议尽量少使用视频双向直播，因为大批量不间断长时间并发使用教学视频，系统承载困难。在第一周试运行期间，老师多使用 PPT+语音直播，确保系统稳定。

2.学生或者教师自己都有可能因网络原因堵塞掉线，建议老师在线直播时同时用手机录音，以便万一要是掉线，可以在课后把录音发给学生，再请学生看着 PPT 听着录音进行学习，以保证学习效果。

3.如果出现特殊情况，建议使用企业微信的视频会议功能，不仅可以直播，还可以师生现场对话互动，并且除了播放 ppt，还可以展示其他文档，展示老师电脑当前界面。

No.21

老师在线教学过程中

如何了解学生学习情况及学习效果，

确保教学质量？

在线教学的一个特点就是老师对学生的控制是比较弱的，这就要求老师在教学的过程当中多布置一些任务和作业，不断看到学生反馈，来了解学生的在线学习情况和学习效果，否则学生很可能物理上“在线”心理上“离线”，才能实现疫情防控期间“质量不降低”的目标。

No.22

本学期没课，不能绑定雨课堂，

怎么接受培训？

1.本学期没开课的老师，手机端进入微信，搜索并关注“雨课堂”公众号即可，无需进行身份绑定,扫描二维码即可参加培训。

2.所有培训课程均可通过扫描二维码就可参加培训课（二维码见通知）。

3.没有绑定身份的老师，还是绑定了身份的老师都可以参加此次培训。

No.23

线上教学的纪律要求？

为确保在线教学出实效，保证教学质量，在线教学授课内容要符合学校课堂教学纪律要求，为辅助在线教学建立的各种联络群，所有参与发言的人员勿讨论与在线教育无关话题，群内不发送与在线教学无关的信息。

No.24

如何保证老师参加培训？

如果老师忘记了参加培训怎办？

1.采用层级管理、信息点对点管理模式，建立了校级培训工作群-校级联络员-院级联络员-学院教师的四个层级信息传递网络。教务处派出校级联络员 24 名，学院教务办主任与教学副院长担任院级联络员若干名，每名校级联络员对口 2 个学院。确保相关通知、指南、推文等信息畅通。

2.如果老师忘记了或错过了培训，雨课堂有回看功能，老师可以回看相关培训课程。

No.25

培训过程中如果有技术性问题

要找谁答疑？

1.网络中心选派 1 名技术人员参与技术指导工作，一对一指导学院教师的学习及网上教学情况。

2.学院组建一支 8-10 人的在线教学志愿者队伍，分散在不同的学习小组之中；他们一般是有相关经验、信息素养较高或能够熟练使用“雨课堂”或 MOOC 平台的教师，协助开展培训，热心帮助学习小组老师尽快掌握和熟悉在线教学的知识、方法和策略。

3.通过“网络中心—学院—志愿者”三级技术支持小组，使教师在在线教学过程中出现的技术性问题能在第一时间快速得到解决。

No.26

是否所有老师参加培训课程？

外籍教师需要参加培训吗？

1.本次培训主要对象是本学期开设本科或研究生课程理论课教学的老师。

2.外籍教师可根据其兴趣自由参加，其他需要这方面培训也可参加。

No.27

老师是否需要参加

所有的培训课程？

1.线上培训课程是必修课与选修课相结合，分三个模块。老师根据自己需求选择相关的培训课程参加学习。

2.模块一：教学平台，此为必修课程，参加培训老师需全部学习；

模块二：教学模式分享，此为选修课，参加培训老师自主选修其中 2-3 门课程学习；

模块三：教学示范课，此为选修课，参加培训老师自主选修其中 2-6 门课程学习。既安排由学校网络与现代教育技术中心讲授的教学平台课程，又安排了名校名师优质课程的案例和示范课。

No.28

教师培训形式如何？ 

充分考虑在线学习的特点，培训采取“专题网站自主学 习”+“线上直播培训”+ “一对一答疑”的在线方式进行，全程帮助教师学习在线教学技术，顺利使用在线教学技术开展教学。

No.29

如何进行雨课堂的身份绑定？ 

请同学们先在教务系统中（cas.gzhu.edu.cn/cas_server/login）选课，已选到课的各班同学都请在微信公众号关注“雨课堂”，关注后未绑定身份的学生、教师先进行身份绑定，课程内容将定期上传至该平台。

No.30

使用雨课堂前应做好那些准备？ 

学生：可通过微信“雨课堂”小程序、公众号以及“雨课堂”网页版（http://yuketang.cn）观看直播、录播，并参与教学互动。

教师：可通过“雨课堂”网页版或 PC 版进行直播教学，直播教学需开启摄像头、麦克风。“雨课堂”PC 版需要在windows 环境下，下载安装包才可运行，安装包下载地址：

https://www.yuketang.cn/download。

No.31

还有其他问题时怎么办？

1.线上教学的技术问题可找自己所在的技术咨询服务群联系解决。

2.教务处随时接受师生在在线教学过程中提出的问题和意见，进一步完善此指南并将此指南在学校ＯＡ教务公告中进行公告。如有其他问题，可在 QQ 群里咨询（QQ 群号：828230327），电话：39366138。

No.32

温馨提醒切记关闭视频网络

教师上完网络视频课，请切记关闭视频网络，以免在自己不清楚的情况下变成视频直播。

来源|广州大学微信公号

中国疫情防控

GUPA专辑

谷琶书苑||荐读：阅读防疫，以读攻毒
谷琶书苑||荐读：病毒、疾病与人类
谷琶特辑||安莲等：每一个炎黄子孙都是望乡的征人
谷琶视点||姚华松：一位黄冈乡村小组长抗疫的一天
谷琶视点||姚华松：一位黄冈籍学者的九点呼吁
公管师说||姚华松：从重疫区致信学子们
谷琶视点||姚华松：疫情笼罩下的“黄冈乡愁”
谷琶视点||张惠：信息公开是疫情防控前提
谷琶特辑||黄鑫：NCP疫情防控的GUPA进行时
谷琶视点||何瑞豪：这场战疫没有旁观者
谷琶视点||谢俊贵：试论SARS的社会控制南边随笔||刘杰等：《满江红·冷春战疫》谷琶脸谱||任婉婷等：疫情之下大学生的假期日常
谷琶资讯||全球免费数字图书馆资源大全
谷琶资讯||新型冠状病毒肺炎：是什么？怎么防？
谷琶资讯||广东学校防控NCP疫情的工作要求

● 扫码关注我们

微信号 : gzggxy

谷琶资讯  校园手信

【联络】广州大学城外环西路230号文逸楼5楼。邮政编码：510006。联系电话：[phone]（行政事务部）、39366775（教学事务部）、39366776（学术事务部）、39366703（学生事务部）。公共邮箱：[e-mail]。微信公号：gzdxggxy。【稿约】《南方治理评论》 ：[e-mail]。《社会创新评论》：[e-mail]