从学习困难户到学霸，广外-兰开夏校友卢毓轩的逆袭故事

兰开夏国际商务专业校友卢毓轩，自认上大学以前是个学习困难户，参加广外-兰开夏合作项目后，获得优秀奖学金前往英国，最后以一等学位毕业，谈起学习心得更是头头是道。

卢毓轩同学老二次元了

在这段逆袭的故事里，卢毓轩也遇到了常见的问题，比如全英授课模式下的语言难关，到英国学习生活的过渡和适应……今天，他将和我们分享自己的干货和经验。

自律自觉是我最大的转变和收获

自律自觉是我在大学期间最具代表性的转变。大学以前，我整个人是吊儿郎当、不思进取的。通过广外-兰开夏项目的学习，我获得了学习的能动性——自己想学、要学、会学，才能成功。带着这个信念，我对学习有了全新的理解。

做笔记是一项有效的学习方法。刚来广外的时候，我非常讨厌做笔记，一拿起笔就犯困。经过老师的耐心教导和鼓励，我逐渐养成随堂带笔和笔记本记录课堂要点的习惯。

卢毓轩的课堂笔记

设定目标，是超越自我的法宝。高中时期我对未来毫无目标，在广外-兰开夏项目学习期间，为了提升自己的英语水平，我目标清晰，在与不同国家地区学生的交流中，不仅大大提高了自己的口语水平，还收获了知识和友情。这让我明白：找到一个大的目标，再设立一个个小目标逐个实现，不断获得肯定，就能不断超越自己。

大学学习和生活规划基本靠自觉，结合课程安排和自己的习惯，建立一套自我管理体系，将受益匪浅。

全英教学模式让我迷茫

回忆起刚进广外的时候，我整个人是比较迷茫的。最大的困难，就是第一次碰到“全英课堂”的教学模式。

无论是国内老师还是国外老师，都是采用英文授课。哪怕老师语速再慢，我也很难跟上。外教老师的专业课，对我来说更是难上加难了 。

在老师的建议下，我每天花至少两个小时观看native speaker的演讲视频，例如TED、BBC，观察演讲者的神情、语速和语调，帮助我逐渐适用课堂。

我要特别感谢我的科任老师们，他们会指出不足，耐心解答疑问，无论是随堂练习还是课外拓展，都很愿意与我探讨和分享，这对提高我的独立思考能力有很大帮助。

卢毓轩从广外毕业，获得优秀奖学金前往英国兰开夏进行学习

刚到英国我完全不敢开口和本地人说话

刚来到普雷斯顿的时候，因为是第一次出国，我完全不敢开口和本地人说话。简单的注册和购物，也需要同学帮忙。我想起在广外的时候每天练习英语听力的习惯，决定花更多时间在语言方面下功夫。

小组讨论中，一开始我会支支吾吾，一时半会也不知道说什么。同组的外国学生都鼓励我分享自己的观点，哪怕说错了也没关系。

兰开夏的英语课堂，经常组织讨论和小组作业

普雷斯顿的美食一条街，学习小组讨论或者舍友吃饭的首选之地

一次答辩考试，我的搭档也是外国学生。我们约好面对面练习，很多时候我的表述并不是很清晰，有时甚至因为紧张而忘记要说什么。但我没有感受到不耐烦和不屑，反而得到了理解和鼓励。

就这样，我从刚开始的不敢开口，到后来主动参与课堂讨论，小组作业的答辩测验也顺利通过了。突破了语言难关，我的专业学习也顺畅许多。

不想浪费本科阶段取得的成绩

从一开始的吊儿郎当、不思进取，到一等学位毕业，学会自律和自觉，完成广外-兰开夏学业之后，我在格拉斯哥大学学习传媒管理，继续攻读硕士学位。

距离学校最近的公园，平常有空会来散散步、晒晒太阳，

第一次来非常幸运地拍到了彩虹

一方面我不想白白浪费了在本科阶段取得的不错成绩，另一方面则是想让工作有更多方向的选择。受疫情影响，不同岗位的竞争压力越来越大。我想通过这次读研，继续深入不同领域进行学习。

加上广外-兰开夏项目学习期间，自己的英语水平有了进一步的提高，我希望趁热打铁，努力争取一个更好的荣誉来提升自我。

我的选择是值得的

我觉得广外-兰开夏2+2留学项目是目前为止最正规、最能锻炼自律意识的项目。早就听说这个项目采用最正宗、最严格的英式课堂模式进行教学，事实上正是如此——无论是课内还是课外都有安排明确的规定和任务，例如课前十分钟抵达教室，而且要把手机放到专门的位置。此外，每节课有专门的随堂测试巩固上一节课所学的内容，并由老师专门评分，然后纳入平时成绩的考核范围。

卢毓轩在英国旅游体验英伦文化

我的选择是值得的。从刚开始缺乏自信，到后来愈挫愈勇，再到如今兰开夏一等学位毕业。我不再少年懵懂，成长为一名具备社会生存能力的“战士”。虽然比自己优秀的大有人在，但我会坚持不懈，为自己拼搏，就像广外-兰开夏项目给我建立的自信心一样，勇往直前！

最近兰开夏都发生了什么

英国中央兰开夏大学

University of Central Lancashire

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