拼音0基础突击战|老母亲开学自救第二课

小土叨叨：蛋蛋上了小学之后，最挑战的功课莫过于语文了，其中又以写字和拼音最为头大。写字的事儿上回分享过（拓展链接：娃字丑哭|老母亲的开学自救第一课）

今天写另外一个拦路虎：拼音，希望对这个拼音有困难的孩子有一点帮助。 

蛋蛋还在大班的时候，有次开家长会，学校沟通说，今年避免幼儿园教学小学化，不许提前教拼音。我当时想着拼音也不是很难，学校不教，那就到小学再学。

就这样初生牛犊不畏虎的，带着拼音零基础上了小学……

不得不说，学拼音没我们想象那么容易。主要是因为现在的进度比我们小时候快多了，孩子也比咱小时候忙。如果之前接触过自然不难，但零基础的情况，要在一两个月内全部掌握，还是要花时间的。

【前情提要】：教儿子拼音时，确认过口音，真是亲生的

之前查了《义务教育语文课程标准2001版》，其中对一二年级的阶段要求，分为5大部分：

(一)识字与写字

(二)阅读 

(三)写话

(四)口语交际

(五)综合性学习

拼音是归在第一部分识字与写字中的，具体要求是：

学会汉语拼音。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。　

能借助汉语拼音认读汉字。

能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

标准也明确提到 对汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正方言的情况。

简而言之，拼音的作用是辅助，能认就好能记就好。

拼音是比较抽象的符号，要记住抽象符号的发音以及拼读的方式，死记硬背注定会鸡飞狗跳。

在接触了诸多教具之后，我觉得共通的套路是：形象化、游戏化、用多种形式（歌谣、绕口令、图片、游戏、联想）结合视觉听觉，来帮助记忆。

我体验了几种工具，分别是：

使用体验：这是一本拼音书，一套好几册，还配有CD可以放给孩子听。

市面上这类书很多，大家也可以挑一些，不过不需要特别多，拼音本身内容不多也不复杂，太多了没有必要。

使用体验：每按一个挂图就会发音，虽然颜值不高，但是价格便宜，挂着孩子自己按着听，还不错，每个拼音还有对应的图片仿声，比较方便记忆。

使用体验：这是好几年前买的，一直闲置，最近才拿出来用。记忆声母韵母是一方面，组合在一起怎么拼，也是个难点。 转动轮盘可以拼不同的音，靠这个拼读还是挺方便的。 

淘宝上还看到有那种台历式的辅助拼读产品，和自然拼读一个道理。

使用体验：这套桌游是游戏大陆出的，颜值比较高，是上次去玩具展上看到的。

玩法是：先摆3张拼音卡牌出来，再抽取牌堆里的图片，根据图片讲词讲故事，如果能提及桌面上的拼音，就可以把那张牌拿走。

既锻炼了表达能力，又能够顺便记了拼音，挺有意思的。唯一遗憾的是这套卡牌里面基本都是声母，复韵母少。不然就太完美了。

此外，一些拼音卡牌也是很好的辅助，也可以自制，用便贴纸就可以搞定。

现在不少卡牌都带二维码，扫描之后能看到对应的解读小视频。

使用体验：这是一种比较方便的方式，点读笔指到图上哪里，就自动发音，比较好玩，解放陪作业的老母亲。

不过点读成本也比普通书贵。正好最近要测评点读笔，就把爱阅家和趣威的都试了一下，不单用来学拼音还可以辅助认知，除了贵没有太大毛病。我用这个也是出于工作需要体验一下，并不是说这是学拼音的必需品。

（动画片里的截图）

使用体验：这类动画片在腾讯视频、优酷上有不少的，孩子看起来比较有兴趣，不过免费的多半品质不高，制作不是很精良，还有一些视频是付费的，我也没有一一买来看，就是扫了一下而已。

此外还有一些APP也是关于拼音的，我觉得效率不合适目前要突击的情况，所以用得少。

辅助工具只是一方面，重要的还是需要花时间认真记。

我观察到的拼音记忆方法大体分为：分组记忆、谐音记忆 、联想记忆、 儿歌、绕口令记忆等等。

上次蛋蛋好基友来玩，还整了一套拼音操，笑得我肚子疼👇

一些帮助记忆的小游戏：

A 编故事、儿歌

比如，声母、韵母和整体认读音节三大家族相互打仗 ，要拯救某一个被劫持的韵母，找到了就趁机读几遍。还有不少关于拼音的儿歌，也很有助于记忆。（例如大白菜ai ai ai ，平平安安 an an an 等等）

B 手机打字练习 

最近蛋蛋回家后总说“我们一年级的小偷，二年级的贼，三年级的mm跳芭蕾……” 听得很头大，跟他说这话不好听不要说，他说同学们都在说，后来我就拿手机，让他用拼音把这几句话打出来，他也感受到拼音的作用。

C 接龙

学校开放日的时候去听过一堂语文课，老师就是用游戏的方式教拼音，有一个游戏是，每个孩子拿到一句话，我有i谁有w，然后拿到w那张卡牌的同学，就站起来念，我有w谁有e，用接龙辅助记忆。

D 配对

另一个游戏是每个孩子拿到一张拼音，然后在教室里找到一样的进行配对。 

E 秘密任务 

可以用拼音给孩子写留言，看他能否破解暗号。 

还有一些关于记忆的小tips：
1 重点记忆不熟悉的部分。比如从头到尾粗读，先定位出不熟悉的，第二遍重点重温不熟悉的部分。容易混淆的，拿出来做重点记忆。2 睡眠有梳理记忆的功能，利用睡前的时间进行记忆，记忆效果会特别好。3 多场合强化：生活中聊到什么感兴趣的主题时，顺便就拼一下。4 图、声音结合起来多维度记忆。5 观察错在哪里，找到错的原因。

第5条，特别想说一下体验，观察到蛋蛋容易出错的是复韵母拼读后。查了一下复韵母的特殊之处在于：ɑ o e i u ü 谁排在前面谁就需要重读，比如 ai ei 是前重后轻，a先发，后面的i对口型，轻一些，ie 则相反，前轻后重，打通这一点之后，很快就不会错了。

不知不觉这篇也写得挺长了。最后说一些关于拼音的疑问 ：

有评论问，孩子学英自然拼读是否会和学拼音混淆。其实可能会存在短暂的混淆，但并不影响孩子学习，反而因为拼读的规则是共通的，理解起来不复杂。

咱们号里的朋友可能孩子还相对小一些，会关心到底要不要提前学拼音。

我觉得这要看每个孩子的情况，如果孩子时间多，学起来不费劲，那就不用提前。不过，现在的教学进度比较快，如果担心孩子跟不上，在保持兴趣的前提下，提前接触也挺好的。

只要认真投入时间，方法得当，这些东西理应不难。试试用孩子感兴趣的方式来学，让他觉得这个是有用的、是好玩的。

希望这篇给拼音有困难的家长一些帮助：）祝愿小朋友们快乐学习，学习愉快～

我们号里有很多文章，错过的朋友可以点拓展链接：过去1年半，我们写了啥？