部编版六年级语文下册第6课《骑鹅旅行记（节选）》同步练习
【练习一】
一、基础知识。
1、把下列词语补充完整。
聚精________ 没___没
垂头 无济
2、根据要求改写句子。
①他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。（缩句）
②男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。（缩句）
二、阅读理解
(一)
1．读画“________”的句子，你觉得此时的狐狸可能会想些什么呢？
_________________________________________
_________________________________________
2．这是一只什么样的狐狸？
_________________________________________
3．请你写两个与“狐狸”有关的成语。
_________________________________________
(二)
1．给加粗的字注音。
圈子( ) 转动( ) 晕眩( )
2．选文主要从________和________两个方面描写了尼尔斯。读了选文我体会到________。
3．“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗？为什么？
___________________________________
___________________________________
4．如果你是一只野鹅，看到尼尔斯这样勇敢的行为，你会对他说些什么？
三、续写：尼尔斯被雄鹅带到了高空，之后它们会发生什么故事呢？展开想象续写一下吧。
参考答案：
一、1.会神 了完 丧气 于事
2.①他环顾家。
②男孩找小狐仙。
二、（一）1．狐狸可能会想：多么美味的野鹅呀，我一定要吃，一定要吃！
2．这是一只贪婪、狡猾的狐狸。
3．示例：兔死狐悲狐假虎威
（二）1．quān zhuàn xuàn
2．动作 语言 尼尔斯为了救下被咬的野鹅，与狐狸进行殊死搏斗的勇敢、善良的品质
3．不可以。因为“终于”一词突出了尼尔斯为救野鹅与狐狸搏斗的过程之长，体现了他奋不顾身的精神。去掉以后就不能体现出尼尔斯的这种精神。
4．示例：尼尔斯，你是好样的！谢谢你的帮助，你是我们最好的朋友。
三、略。
【练习二】
一课时
一、给加点字选择正确的读音。
chā chà
树杈( ) 杈草( )
dāi dài
待在一起( ) 期待( )
二、选择合适的词语填空。
头晕目眩 垂头丧气 聚精会神 没完没了
1.他（ ）地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴，装着（ ）地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡（ ）地叫着。
4．他飞得那么快，男孩都感到（ ）了。
参考答案
一课时
一、chà chā dāi dài
二、垂头丧气 聚精会神 没完没了 头晕目眩
【练习三】
参考答案
一、读拼音，写词语。
漫游 混乱 旅行 玫瑰 犬牙
跳舞 藤蔓 锋利 动物 雄鹅
二、比一比，再组词。
漫（漫游）锋（锋利）藤（藤蔓）犬（犬牙）混（混乱）
慢（缓慢）钢（钢铁）腾（奔腾）吠（狗吠）昆（昆仑）
三、多音字组词。
ɡènɡ 更加 zhènɡ 挣脱
ɡēnɡ 更改 zhēnɡ 挣扎
四、近义词。
估量—（估计）仍然—（仍旧）幸好—（幸亏）示弱—（认输）
断定—（认定）格外—（非常）一丝不动—（纹丝不动）聚精会神—（全神贯注）
五、反义词。
粗心—（细心）示弱—（逞强）断定—（怀疑）担心—（放心）
光滑—（粗糙）舒服—（难受）聚精会神—（心不在焉）一清二楚—（模糊不清）
六、用合适的词语填空。
（淡黄）的头发 （聪明）的做法 （灰白）的眼睛 （锋利）的犬牙
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
漫游 环游
1.一艘英国船已经（漫游）了印度洋，肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。
2.假如我有一双翅膀，我要（环游）全世界；假如我有一对鱼鳍，我要探索海底世界。
磨蹭 磨灭
3.小华起床后老是（磨蹭），所以经常迟到。
4.鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（磨灭）他坚强的意志。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.对于事情没有什么帮助。（无济于事）
2.指无组织无纪律的一群人。（乌合之众）
3.形容溪水、流水等流动的声音。（潺潺）
4.形容心里急切地想试试。（跃跃欲试）
5.形容非常得意的样子。（得意洋洋）
6.形容情绪低落、失望沮丧的样子。（垂头丧气）
九、根据课文内容回答问题。
1.结合全文，尼尔斯变小的情节对整个故事有怎样的影响？
尼尔斯变小，是整个故事得以开展的前提。
2.当麻雀看到尼尔斯变成小人儿后，为什么连说三次“快看”？
连说三次，充分表达了麻雀看到尼尔斯变小后的内心的惊讶和兴奋，为下文动物们对尼尔斯的讥讽和攻击做铺垫。
3.文中划横线的句子是对猫的什么描写？有什么作用？
动作、神态描写。“稍稍睁了睁眼”，写出了猫的漫不经心，“射出了一道寒光”，说明了他“温柔”的外表下是不友好的态度。
4.下列句子中，“溜”字改为“跑”字好不好？为什么？
她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。
不好，因为“溜”字反映出尼尔斯想趁机悄悄逃离的心理，而“跑”没有这样的表达效果。
▍综合整理：小学语数外
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