微课|看图写话第22课《我有一个家》视频+例文+练习
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大家好！暑期推出两个专题课：看图写话和小学英语语法课，语法课来自某思，喜欢的请转发，谢谢！
视频微课
知识提
示
写事
要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。
1.开头：说明描述一件事要包括事情的起因，经过和结果。
2.过程：写话时，重点描述事情的经过。
3.细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。
4.结果：事情的结果要根据意图展开合理的想象。根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。
例题答案
洗手帕
星期六，阳光明媚，万里无云。小红独自来到离家不远的公园散步。当她往口袋里掏糖果的时候，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，捡起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……
回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！
小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！真舒服呀！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁，讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
幸福的一家人
晚饭以后，是妈妈最忙的时候，她收拾了一桌子的碗筷，拿到厨房去洗干净。爸爸吃完饭后没事干了，他拿起一本杂志，戴上眼镜坐上沙发上悠闲地看着书。爷爷和奶奶最爱关心国家大事了，奶奶泡一杯热腾腾的茶，打开电视，坐在沙发上津津有味的看着新闻联播。我当然拿起书包，坐在写字桌旁，小心地打开书，认认真真地写作业。写完作业后，把当天教过的课文读背，生字再组词，接着古诗背一首，最后看课外书。
我叫程耀东，今年7岁半。我有一头黑黑的头发，高高的鼻梁上面，长着一双黑宝石般的大眼睛。
我有几件非常喜欢做的事。首先，是约好朋友一起玩耍;其次，是看非常有趣的书报。在学习中，我感觉语文课本上的字我写得忽好忽坏，因为我在学习中，有时认真，有时马虎。认真的时候写的就好 ，马虎的时候字迹就很了草。以前，妈妈说让我看书，我肯定不干。有时妈妈会坐在我身边监督，我只能遵命了。这本《吵闹村的孩子》越看越好看，有仅好笑，而且还看出了他们童年时候的乐趣，所 以我把这本书看完后，我又看了3遍，并因此爱上了看书。此外，我还看过《三字经》、《弟子规》等。
同步练习
选一种。
第一， 还记得我们环节一里面对餐桌的描述吗？请小朋友们选择一个角度对
你们自己家里的餐桌进行描述。
第二，还记得我们在环节二里面提到的包馄饨对吧，有时候啊， 我们小朋友
看图写话或者写作文无话可说，无话可写，还是缺少了生活经历，小朋友们可以
和家人一起去包一次馄饨或者是饺子等等，结束之后把这段经历也写下来，这对
大家的写作能力也会有很大的提升哦。
第三，小朋友们可以观察这幅图片， 刚才只是老师自己的说法，但是我觉得
并不一定就是这样的， 小朋友们， 你们觉得这一家三口分别在做什么呢？
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