书院教育之思：孩子，我拿什么给你丨冯哲
孩子，我拿什么给你
文丨冯哲
书院本周五放假，期待中的夏令营就要开始了。回望这学期，从春季开学到现在，一直在喜悦与忧患中度日。书院在北京西山脚下已14年了。每年迎来新生，也送走老生。每当听到有学生离开，或转体制内，或随父母调动或移民出国，祝福的同时，一种悲凉感也犹然而生。这种感觉年年经历，犹如四季轮转。今年，又有一批孩子各奔东西。
庭院里，课间看着他们玩耍嬉戏，奔跑中偶遇仍不忘停下鞠躬问好，可爱的笑容与身影转眼隐在花树中，内心无限爱怜的同时不禁凛冽，仰天叹曰：“孩子，我拿什么给你。”
我近又在周五书院老师共学时勉励大家：“不负孩子们前来书院求学期望，不负家长对书院的信任与托付；珍惜每一次相遇，珍惜每一次机会；确立教育是爱，是以身作则的理念；历事练心，有担当才有真成长；善于把成长的机会留给自己；树立文化自信，累积教育信心与教育实力；克已勤勉，提振文教之志与老师荣誉；重塑尊尊亲亲，师道尊严；确立四海教育与四海传播之使命。”
我们鼓励书院老师把理想过成生活。在理想中生活，在生活中理想。所有书院课程背后注重精神性，让孩子们在生活的视听言动中提升精神性品质，让人性深处的高贵在衣食住行中涵泳养成……。种种叮咛，每次共学，可谓不厌口水。
书院的老师确也努力，每日读经晨晚不断，周五共学背经解读已是惯例，渐成传统。加上书院强调早起与习劳，素食与感恩。配合礼乐之教与六艺习练，书院教学生活渐成体系。在这各路风光纷纷扰扰的京城教育中，虽置身山野一隅，也算是独树一帜，卓而不群。多年前曾被光明日报撰文描述为“孤独的样版”。
“让孔子在每个中国人心中站立起来，开创具有中华文化主体性的中国教育”。十几年前，这是我创办书院的动力与理想，一度对全院老师号召树立文化自信，深耕中华文化教育。渐渐地，我不再激呼，教育实践让我意识到，惟有把这种理念转化为一个又一个具体而微的教法与行动，并注重日常生活点点滴滴的积累，才能根植于书院师生的内心，形成氛围与场域，自然成就孩子美善合一之德性。
岁月悠悠，14年弹指一挥间。书院在西山躬耕的文教试验田渐渐有形。虽仍然有诸多不足与困难，但基本队伍有了，书院拥有一批热爱学习与教育的老师队伍。信心与勇气有了，年轻老师沮丧与失落少了，更多的是志趣与喜悦。愿意付出，能吃苦，也能战斗。俨然是一支有理想，有信念，有力量的中国文化队伍。14年文教旅程下来，这是书院最珍贵的财富。
周五书院举行学期总结与亲师恳谈会。老师祝福孩子们平安健康快乐，也感谢家长们的一路陪伴与支持。
下周，书院老师们又要精神抖擞迎接一年一度的夏令营的孩子们了。为办好第十六届书院夏令营，许多老师们已开始默默用心用力，沉潜思路，打磨课程，心意满满。
八月初的台湾亲子游学营也很不错，四海孔子书院与台湾三一人文经典学校数年合作无间，已亲如一家。书院导师，三一人文经典协会执行长杨庆亮老师全家上阵，亲自带队。还邀了台湾最资深的山水人文地理导游，读万卷书行万里路，沿着台湾东海岸且游且歌。可谓是最好的在地人文地理导游，最有天地情怀与哲学深度的导师朝夕相伴。每日笔记，每晚总结，时时交流，经典与情谊，人文与山川，交相辉映，融合日新。还有书院家庭与台湾书香家庭结对，一路欢喜同游。每次结营，大家都觉两岸一家亲。意义深远，留连忘返。
为培养国学师资，书院自去年起，特设儒师院。每年暑期举办儒师营，今年第二届也如期举行。儒师营是书院对中国文化教育学习与实践之浓缩。代表着书院的高度与水平，故书院日后对儒师院会倾力建设与发展。
衷心希望，书院儒师院能聚天下英才而共学之。未来的某一天，面对教育，面对孩子，书院老师可以温和而坚定的说：“孩子，请把手给我，我可以陪你走一条色彩缤纷，美好无限的路。”書
我们希望，在传统文化复兴的今天，华夏经典可以走进人们的精神空间，让孔子在每个人的心中站立起来。如果您还没有找到学习中华优秀传统文化的机会，我们欢迎您光临四海孔子书院，在今年暑期，第十六届四海国学夏令营暨四海儒师院第二届儒学教育专修班如期开课，书院将诚邀名师，为学员讲授儒家的修齐治平之道。随后，四海孔子书院开启两岸亲子游学营，为两岸同胞构建交流与互信的平台。
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