谈着恋爱修学分？西南交大又一门选修课火了！
正值金色年华的你，是不是对爱情有着美好憧憬。渴望在校园遇见美好的TA！如何把握爱情，经营感情？如果有一门这样的恋爱课堂，你愿意去听听吗？听说，交大这门跨学科课程又火啦，快来看看呀~
她会现场教你如何和异性交流
她会让你实际体验与感受
她还会布置全校最有趣的半期作业
在中小学时代，我们一直被老师教导不要“早恋”。在大学，有老师教授你如何“谈恋爱”，不知道你对此课程有没有好奇？
课堂上教授“谈恋爱”的实训环节，看看同学们的表演！
“很高兴认识你，我………我们……”
初次见面，请多指教！和女孩子说话真的很紧张呀！“是……我是化了。”
哎呀有点小尴尬，这话我该怎么要接……这大概就是号称话题终结者的直男了吧！“我不是故意不回你电话的，户外没信号，我手机充不上电。”
没信号和没电？这有关系吗？这个男生太敷衍，我有小情绪了……此课引起众多关注，新颖的上课形式，有趣的课堂互动，使众多川内外媒体共同聚焦于这门传闻中的“恋爱课”。
网友们纷纷投来羡慕的眼神，交大好玩又有趣的课也太多了吧！
隔壁同学也@出自己的学校各种明示暗示，”我什么意思你知道的吧？“
既然我们学校没有，那不如一起去交大蹭课吧！
“与爱共舞，在爱中寻找自己。”
这门课有一个美妙的名字《爱上双人舞——两性交往与相处的艺术》 ，聚焦于当下大学生的诸多情感问题，直面两性交往过程的玄妙关系，以实践与理论相配合的组合拳出击，攻破一道道扭捏羞涩的防线，为一颗颗情窦初开的心施肥沃土。
老师把这门课上像成了冲关大考验，分为三个关卡，脱单训练营、恋爱训练营和未来训练营，围绕具体教学内容展开单元式训练，通过视频教学、心理测试、案例探讨、情景扮演等多种教学活动，全方位、多角度地让同学们享受“与爱共舞”的姿态。
一次又一次的实战训练，从相处、表白、恋爱直至步入婚姻殿堂，同学们在试探中摸索两性吸引的法则与交往的误区，堪称一部“爱情手册”，传授着一个心照不宣的秘密：“爱情是可以练习的。”如何在爱情中跳出最美的舞姿，则是修炼的终极目标。
据说“双人舞”这门课在我交迅速蹿红，同学们众说纷纭：
@Half boy：这课挺好，提高我校脱单率，为解决我校老龄化问题添砖加瓦呀！
@酥：应该可以在课上认识很多好看的小姐姐吧！
@除了杨芸晴啥也不要：这个课能现场脱单耍朋友吗？那听起来还不错……
@我若南风温暖你心：这个课是通过两个人跳舞然后谈恋爱吗哈哈哈（？？？）
……
选课的同学表示不服，我们可不是来跳舞的，我们选课都有正（qi）经（pa）理由：
同学甲
当时觉得这个课非常有意思，在众多的课程里它属于比较吸引眼球的那种课程
同学乙
感觉挺新颖的，也会教我一些与人交往的艺术，学习一些说话的方式。
同学丙
就是看朋友圈嘛，有一个噱头是脱单，想看一下这个课是什么样的。
同学丁
我当时以为这是门跳舞课，但现在我觉得，这是我大一到大二上过最有意思的课了！
同学戊
其实是课的名字吸引了我，不像其他选修课那么死板，我想学会如何和异性交朋友。
此课一出，便激起了如此大的反响，交大学子们奔走相告，激情选课，怀抱着的美好憧憬蜂拥而至。难道真能在此收获恋爱秘籍吗？快跟高飞老师一起深入走进《爱上双人舞》吧。
也许不少同学听说过《爱情心理学》这门课，其实它是《爱上双人舞》的前身，也曾是风靡一时的300人大课，但“爱情”是无法通过纯理论言传意会的，为了让两性交往不局限于原理，高飞老师申请了跨学科的小课，加强每一位同学的实践与交流，丰富课程的技术层面。
外界盛传这是一门教人谈恋爱的课，高飞老师非常肯定这个准确的定位，尤其是对情窦初开的大学生来说，“谈恋爱是一样'技术活'，我觉得他们会很期待（来上舞蹈课的同学除外）。”
恋爱是一件简单而重要的事情，是一件需要长期实习、锻炼的事情，对此，经验比时间更加关键。“从恋爱到婚姻再到养育子女，是一个人一生当中必修的过程。”很遗憾，短短的14周无法演练人的一生，但这个过程中，同学们能浅尝初恋的心动、热恋的甜蜜，甚至失恋的苦涩，能对两性交往的疑惑有所感悟和改变，能通过指导与试炼少走一些弯路，迎接日后两性交往中的惊喜与挑战，“这也就是我想做的。”
对于现在许多大学生来说，两性交往其实存在诸多问题，比如初次交往时不知如何展现自身魅力，面对异性时不能保持平和的心态和状态，交往过程中沟通不顺不欢而散，而感情趋于平稳时，又因对现实问题手足无措而分手，迷惘的青春总伴随着遗憾与错过的色调。“我想从两性的角度入手帮助大家更好的了解自己。”一个人容易将自己不好的状态代入两人关系中，所以这既是一个修炼两人关系的课程，也是一个修炼自己的课程。
同学们对课程始终热情高涨，课上积极参与讨论，甚至课后与老师谈谈交流，几周课下来，他们看待问题更积极，更愿意思考，有了更开放的心态，这便是踏出两性交往的第一步。“大家都挺认可我这门课。”也许一方面是正值青春的少男少女对“爱情”这一话题的敏感与好奇，另一方面，也得益于课程开展形式的新颖活泼。
老师创新性地用“训练营”的方式打开《爱上双人舞》，将理论与实践结合。《亲密关系》和《爱情心理学》为课程提供理论基础，在心理学的框架下，理论作为线索，触发一系列实验，同学们以体验的方式投入情景模拟的实验室，化身为一个角色，使虚拟的理论向现实生活迁移，完成从知道，到领悟，再到应用，这个知行合一的全过程。而教师在这个过程中，就是一个课堂管理者，一个氛围营造者，一个角色领袖者。
作为一门实践为主的课程，授课过程更加注重个人体验性，各环节设置依据现场实况灵活调整。而上课的过程，也如恋爱一般，没有标准答案，每个场景、每句话，在不同的人面前，都有不同的解读，课程只是媒介，以共性触发个性，同学们最终必须自我选择，把握自己的恋情，把握自己的人生，课堂提供了一个多角度思考与体验的空间与平台，供大家总结出自己两性交往的风格。
几周课下来，当初怀着满腔热情的同学们，现在是否对爱情有了新的解读，大学中有没有必要谈一场恋爱呢？
我觉得很有必要，虽然我们成年了，但又不是特别成熟，我觉得应该谈一场恋爱提高自己的情商，掌握一些与人交往的技巧。
而对于课程的实际操作性，大家也各自不同的看法，选修这门课，真的能让单身汪们收获爱情吗？
能不能收获爱情我不确定，目前我学到两点，第一怎样跟异性相处，第二怎样管理颜值，增加自己的魅力。
因为实战部分很充实，操作性还是挺强的，对人际交往之类的都挺有帮助的。
其实两性交往的收获比较大，比如如何和异性交流，注意哪些问题，与异性相处的舒适距离的范围也很微妙。
更多是学习和异性交往的，了解异性心理，但并不是这样就一定能脱身，恋爱也不是通过几节课就做得到嘛。
小微说
听完这么多，我只想说……高飞老师，你们还收旁听生吗？不算学分的那种！继《食话食说》后，《爱上双人舞》再次高调C位出道，现在你不仅能涮着火锅把学分修了，说不定还能上着课把女（男）朋友给找了，我交的选修课就是这么的丰富又有趣！这么人性化的通识教育，这么灵活、多样又创新的人才培养方式，身为交大人，我很幸福！
话题讨论了解了交大《爱上双人舞》选修课，快来评论区留言分享你的恋爱经验和故事吧~文案：交大新媒体中心 舒丹
云运宣传中心 侯淑芬
采访：交大新媒体中心 李新豪
云运宣传中心 杨世瑞 徐雨潇
视频拍摄：交大新媒体中心 孙士清 蔡松璇
云运宣传中心 刘仁飞
视频后期：蔡松璇 孙士清
本期编辑：交大新媒体中心 张衽滔 舒丹 彭欢 梁奕梁
往期聚“交”：