语文基础知识，我就用三本书帮娃辅导，现在连阅读作文都水涨船高！

在成长过程中

一起分享专业、实用、有趣的亲子新知与体验

大手牵小手，幸福向前走！

文  晓瑞妈

大家好，我是 大手牵小手 的忠实粉丝，也是一个四年级男生的家长。

儿子刚入学的时候，我工作正好很忙，主要靠老人带。结果，孩子低年级时就是个渣娃，尤其语文一塌糊涂。

所以，从二年级上的那个寒假开始，我终于下定决心，要帮孩子拉一把语文。仔细梳理试卷后，决定从最薄弱的基础知识开始入手。

这一场“语基大作战”，平均每天花30分钟，用课本和教辅，耗时整整一年半。

一年半听上去很长，但其实也就是到三年级下，完成了全面稳固，如今儿子语文稳居班级前五，长痛不如短痛，值得！

我就用了三四本书搭配，效果很好，分享给 大手牵小手 的朋友们。

01

基础知识差

语文啥都差

手手君邀请我写这篇分享之前，我本想翻下孩子当时的语文考卷，但都已经整理掉了。所以只好借来了朋友家孩子们的卷子做示意。

别以为只有在小学低年级时，基础知识才会成为孩子的拦路虎！事实上，搞不好基础知识，你可能到五年级都会死在第一题。

比如这道题：

“间隔”的【间】和“间接”的【间】读音相同吗？

“强迫”的【强】和“强大”的【强】读音相同吗？

也许有些家长乍一看都会选错吧▼

也别以为基础知识题只会在考卷的前几题扣点小分，事实上，阅读理解、写作，到处都是基础知识的战场！

比如这篇作文《记一次难忘的活动》，写着写着，一会儿的地得出错，一会儿把“一招一式”写成了“一招一试”，再比如短短一次活动，就让娃体会到了“光阴似箭”……

包括 音、字、词、句、语法、修辞、文学常识 等等要点的语文基础知识，无愧于“语文学科奠基石”这个称号，常年把一茬又一茬孩子压在石头底下。

所以，孩子低年级，先别急着帮刷阅读、练作文，基础知识才是重中之重！

02

小学语基教辅书

哪些最有用

在开始鸡娃之前，但凡网上人气比较高的语文教辅，我都买回家分析比较过，也给孩子试用过。经过初步筛选和安排，又在这一年半中逐步体验和调整，最后，实证最有用的组合是3本书⇩⇩⇩

TO YOUR CITY

小学低年级语基教辅

课内讲解，预复习用

《小学教材全解》

（以下简称“全解”）

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方法指导，随手查看

《小学语文基础知识手册》

（以下简称“手册”）

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专项练习，逐项加强

《周计划·小学语文基础知识强化训练》

（以下简称“周计划”）

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TO YOUR CITY

我其实一共入手了8套教辅，分为2大类、4小类，（但最终给孩子用的就是以上3本，后面加了一本《百题大过关》）

第一大类是【指导书】，分 “课内精读” 和 “专项指导” 2小类

课内精读，主要看《小学教材全解》

专项指导，一本《小学语文基础知识手册》就行了

这两套也是我们使用频率最高，收获最大的。讲解之详细、全面，可以算是“保姆级”的了。

别被里面密密麻麻的字和知识点吓到，并不需要按顺序整本书啃到底！只要在读到哪篇课文，或者遇到哪个专项问题的时候，随手查看、记录就行了——我儿子到现在每天的预复习、错题订正，解题方法，都还是靠它们！

第二大类是【习题书】，分 “同步练习” 和 “专项练习” 2小类

基础知识虽然看上去是宇宙范围，但有一个窍门——刷专项练习，各个突破。我用的“专项练习”类，其实就两套。

第一套，是《周计划·小学语文基础知识强化训练》，每个年级都有，习题题量与难度都刚刚好。这个周计划的基础与阅读是两本书，难度有点脱节，如果觉得基础知识题量太大，也可以根据孩子情况选做。

每学期的《周计划》刷熟了，可以进阶到《百题大过关》，这本书上写着的是“小升初语文”，虽然现在没有小升初了，但别忘了它的本质 —— 一套绝对绝对不容错过的专项练习宝书！我和孩子最近在刷第二遍，仍然时不时发现一个新盲点！

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至于“同步练习”类——

这类教辅很多家庭多多少少都有那么一两套，沿用即可。我当时为了比较，硬生生买了4套，分别是：

1，《学霸语文基础课堂》

2，《5·3天天练》

3，《一课一练》

4，《小学教材全练》（以下简称“全练”）

给个不权威的个人观感对比如下：

学霸语基 < 5·3 < 一课一练 < 教材全练 < 周计划 < 百题大过关。

这里最后再补充一句：

假如《5·3》刷得不顺，可以改为更浅显的《学霸语基》，

假如《5·3》刷完了吃不饱，可以加大量刷《全练》。

对了，同步练习类的教辅，在基础知识方面仅为刷题素材备用——

不必都买，不必都买，不必都买！

可以都不买！可以都不买！可以都不买！

废话少说，图最直接，每本教辅的优缺点和适合人群比较，大手牵小手 的朋友们，看表吧看表吧！

03

有书不如有数

每天训练时长，二年级放学后时间比较多，所以在30-45分钟，三年级作业多起来了，就缩短为每天20-30分钟，有时也可能没有，双休日集中再补。

一定要抓住低年级，时间多，集中练习，后面到了中高年级，可以根据孩子的熟练度缩短时间。

每次做《全解》2-3页，相关知识点可以到《手册》里找；接下来，完成《周计划》1-2页。

《全解》也可以用《绘本课堂》学习书来代替，一套足矣。但因为我们是三年级下才入的《绘本课堂》，所以当时还是以《全解》为主。（手手君注，绘本课堂新学期版本6月中旬开团，大家可以等一等）

这个过程并不是“立马见效”的，但差不多一个学期后，也就是三年级开始，我看到了儿子的变化。

语文基础知识的提升，连带着让阅读理解和作文也得到了提高，儿子的语文成绩开始稳步提升，目前稳居班级前五。

在迈过语基第一道坎之后至今，我们又加上了《百题大过关》，作为常态化的语基巩固练习。

高年级之后，语基大军又新增了小古文、还有古诗文知识与常识……前路漫漫，不刷不行！

文末彩蛋

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