530全国科技工作者日 | 2022城乡规划学本科六校联合毕业设计终期汇报——十年之约，璀璨绽放

导读

向全国科技工作者日献礼，中国城市规划学会（以下简称“学会”）联合国内六家著名高校组织的2022年度城乡规划专业本科六校联合毕业设计终期汇报交流会5月28日线上隆重举行。

2022年，城乡规划学本科六校联合毕业设计走过了10个年头。今年六校联合毕业设计由重庆大学召集，设计题目为“城市·山水·艺术·未来——重庆九龙半岛更新城市设计”。天津大学、东南大学、西安建筑科技大学、同济大学、重庆大学、清华大学六校师生进行终期成果汇报，石楠、朱子瑜、王引、王富海、余颖五位专家做出精彩点评。

本文字数：5714字

阅读时间：18分钟

六校联合毕业设计终期评图海报

本次六校联合毕业设计终期汇报由天津大学建筑学院教授、副院长、城乡规划系主任曾鹏老师主持。

参加六校联合毕业设计的师生与点评专家线上合影

致辞   

石  楠

中国城市规划学会常务副理事长兼秘书长

石楠秘书长首先代表学会对老师、同学们表示欢迎。回顾年长一代规划人，从50年代创立我国规划事业的不易，到70年代恢复规划工作的艰难，再到近期困难重重下顺利推进的六校联合毕设，他代表全行业规划师对未来的规划师们表示祝贺。

石楠秘书长总结，人生的经历对于规划师专业的学习和生涯的成长非常重要，信仰规划、相信科学、热爱艺术、胸怀人民这四点规划师需要具备的基本素养在这次六校联合毕设中得到了强烈的体现。他觉得，今天的交流不仅是设计交流，更是行业成长经历的交流。同时他也十分期待同学们将五年的积累与三个月的感悟在汇报中展示出来，期待嘉宾老师们给出的精彩点评与中肯建议，更期待同学们的聪明才智与奇思妙想可以对重庆市的规划工作有所帮助。

孔宇航

天津大学建筑学院教授、院长

孔宇航院长首先表示，天大十分荣幸组织此次终期汇报交流，也很期待明年作为东道主，能组织大家在天津线下团聚。一直以来六校联合毕设对各校的老师、同学都有很大的帮助，对学生而言，在年轻的时候，能有这样一次经历，对未来的发展以及对城乡规划这个学科的理解都会有很大的帮助；同时六校联合毕设对老师们而言也是一次重要的合作交流机会，可以加深对于规划专业教育的理解，更加系统地看待这个专业的人才培养。实际上，六校联合毕设，是我们国家城乡规划学科的一种进步。最后，希望六校师生在此次交流中可以学到很多东西，预祝本次汇报交流取得圆满成功。

受邀点评专家

朱子瑜

教授级高级城市规划师，中国城市规划学会理事、城市设计学委会主任委员，中国城市规划设计研究院原总规划师，住建部科技委员会城市设计专委会副主任委员

王   引

教授级高级城市规划师，中国城市规划学会常务理事、学会城市设计学委会副主任委员，北京市城市规划设计研究院总规划师

王富海

教授级高级城市规划师，中国城市规划学会常务理事，深圳市蕾奥城市规划设计咨询有限公司董事长/首席规划师

余   颖

教授级高级城市规划师，重庆市规划和自然资源局党组成员

六校方案  

01  天津大学：黄桷树下

天津大学团队从地块原真性出发，第一幕通过回溯长江之歌、双岛之恋提出价值理念，在识别场地各项问题的同时提出“致过往，向未来”的整体规划原则。

第二幕展开具体规划策略，围绕还长江一座生态绿岛、还重庆一座素颜秀岛、还艺术一座无界汇岛、还老坎儿一座巴适乐岛、还更新一座时间长岛五个方面展开。

在生态上导风廊，洞降温；梳径流，复水文；解山势，通廊道。

在交通上析图底，留肌理；护整体，保格局；解上位，绕过境。

在艺术上建平台，营事件；探基地，置触媒；析现状，创模式。

在生活上添公服，摆龙门；开绿道，融校城；析台地，串梯坎。

在更新上论更新，探模式；划单元，各置策；筹留拆，定时序，构建全方位宜居的九龙半岛。

第三幕对成渝湾、九龙阙、桃花沱、三角港四个重点片区展开了详细描绘。

专家点评

专家们一致认为天津大学的方案有着浓浓的人文情怀，浪漫中可见严谨，创造了一个诗意的画境，展现出浪漫的戏剧和欢喜的重庆。方案透露出重庆人大气包容、坚韧顽强的气质。同时提出以下几点建议：

（1）分析内容还可以更明晰，例如可以以生态为统领，推出进一步相关分析，以地理环境引出经济社会发展、文化艺术等方面设计。

（2）方案对物质基础的考虑还需要加强，例如还应对公共服务设施配套等进行规划。

02  东南大学：双笔共绘，无界艺岛

东南大学以“双笔共绘，无界艺岛”为主题，首先回溯了九龙半岛历史，以交通茶馆的故事讲述九龙半岛的生长，探讨江-城-人的关系。通过对九龙半岛现状的研判，确定规划更新思路，将自下而上和自上而下相结合，部署行动计划，提出了“江岛公园计划”、“旧厂新生计划”、“梯坎人家计划”、“无界艺岛计划”四大计划。

通过对九龙半岛生态、产业、人群等多方面的研判进行空间规划，对提出的策划进行落位实施，最后提出了“我们要坚守长江十年之约，保护好我们的母亲河” “我们可以让岸线变得更绿更美”“我们要保持公园的环境清洁，共同维护绿色小天地”等14条九龙公约，在这里人人都是规划师，人人都是艺术家，共同绘制九龙半岛的未来空间蓝图。

茶馆将逝，斯人犹在，艺术永存，破界新生，东南大学通过规划为半岛带来无界的活力。

专家点评

家们一致认为这是一个理性与感性相结合的汇报，在平淡中透着浓浓的情怀，整体上共分为五个部分，第一个部分是寻历史，引出话题，后面的四个部分分别是生态、生产、生活和艺术。整体的汇报深入浅出，由交通茶馆的历史引出未来的可能，并分条缕析提出了解决策略，整体上是一个非常好的汇报。同时提出以下几点建议：

（1）深入思考半岛的产业发展，让规划更加具有可实施性。

（2）建立更高远的目标和要谋划的定位。

（3）在连接不同场景的时候可以融入一些事件营造。

03  清华大学：清凉慢岛

清华大学团队将清凉慢岛作为主题，结合低碳作为城市发展新追求的“清凉”以及当下城市生活向往的“慢”生活，提出了清凉生态、低碳交通、慢体验、慢创作、慢生活五大策略。

“清凉生态”通过织补清凉网络塑造宏观生态结构，在具体空间设计中实现了凉岛的渗透。

“低碳交通”针对现状交通问题，贯彻低碳出行理念，构建无障碍连接系统，实现人性化出行。

“慢体验”对半岛独具价值的遗产体系进行了再梳理，活用闲置厂房等空间资源，构建贯穿下岛的慢火车体系与文化艺术遗产带，再现历史记忆。

“慢创作”为艺术产业找回灵感空间，通过艺术触媒反哺空间，更新规划西102艺术区与画廊商业街，实现业态衍生。

“慢生活”重构熟人邻里，凝聚新社群，通过植入邻里级生活圈、塑造慢生活环线和引入多元新社群来保留并复兴九龙半岛的市井气息。

最后，清华大学团队进一步思考规划实施以及发展的不确定性，综合多类策略以应对，并在之后的尝试探索新的更新模式，并在开发时序以及管控引导上进行了详细的策划设计。最后在视频中以鹰的视角再次带我们回顾了整个方案。

专家点评

专家们一致认为清华大学的汇报主题鲜明，内容独特，尤其在蓝绿空间和生态部分的分析十分出色，“清凉”和“慢”的逻辑线也非常鲜明。清华大学非常优秀地把空间结构突出出来，从高差这个角度构建的三级结构十分整体。同时提出以下几点建议：

（1）对于设计中的不确定性，可以进一步深入探讨。

（2）清凉的主题可以再进一步探索，除了思考夏季的清凉之外还需要想到“矛盾”的冬季。

（3）设计中贯穿理性风格，如果再注入些情感与生气会更完美。

04  同济大学：人城与共，寻径九龙

同济大学团队基于人城关系探索更新方法，提出“人城与共，寻径九龙”的总体设计理念。方案遵循“定位分析-更新策略-城市设计”的总体框架，从人出发认知基地，将九龙半岛定位为“艺术摇篮、记忆家园、山城之窗”，构建九龙半岛成长企划。通过 “功能重整、厚植沃土” “体系重构、通脉连枝”两个策略进行更新，并且在最后提出基于人城互动的工具箱路径，引导各片区城市更新设计。

方案试图建立一套面向有机更新的城市更新方法，更新工具箱包括现状判断、功能布局、空间设计和绩效评估。工具箱满足人群共享需求、为人群提供弹性服务，佐以定制工具栏，顺应路径选择更新方法后可最终形成方案。整个基地的城市更新有8个主导方向，依据8大方向不同的更新强度，划分功能性、保障性和保护性更新片区，组员们应用对策性的工具箱形成不同片区的设计。

方案从俯视和远观的角度看九龙，以人群龙门阵读半岛，人群出发、策略定调，在不确定的路径中确定方法，并最终应用到整体设计中，实现“人城与共，寻径九龙”。

专家点评

专家们和六校师生纷纷为同济师生在疫情期间圆满完成点赞，也对同济师生在如此困境下呈现出的高完整度成果给予了敬意。专家们认为，同济大学延续了同济一贯的研究型设计的风格，以工具箱的形式进行城市更新为推广模式提供可能，是一种非常惊喜的研究方式。方案加重强调了不确定性是非常正确的，因为规划本身就是一个过程，情境规划非常重要。同时提出以下几点建议：

（1）在功能布局方面可以进行更多的补充与实施。

（2）老百姓是我们规划的主体与设计的主要要素，可以在这方面多加探讨。

05  西安建筑大学：时光链，未来境

西安建筑科技大学团队在深入挖掘半岛的资源禀赋的基础上，提出了面向“后工业时代”“后人类时代”“后川美时代”三大核心策略，即“塑生境”“兴文境”“创艺境”，通过“循环生态链”、“文化生态链”、“产业生态链”的构建，形成“时光轨链”，促进半岛可持续发展，重新构想未来山水境，点亮半岛的诗意浪漫气质，共享烟火城市生活。

围绕核心策略，方案从三个方面出发分别提出了深入的更新路径，从传统以陆地为核心转向以江湾为核心的发展模式，以川美为核心构建无界美术花园，依托现有铁路形成一条时光轨链串联各个节点要素，依托4个TOD连接片区，最终构建“一湾连一心”“一链串三岛”“四点连片区”的城市空间结构。

在详细的空间设计层面，西建大重点阐述了的五大重点片区的方案生成逻辑和针对性的设计策略，分别概括为“生态博览岛、艺创链湾岛”“时空忆界岛”“绿意涵养岛”和“数创艺游岛”，最后带领大家进行艺术湾感知半岛一日游，对半岛的节点设计和生活场景进行了描绘和畅想。

专家点评

专家们一致认为西安建筑科技大学团队的汇报非常完整且逻辑合理，抓住了九龙半岛更新和发展的核心要点，对三个时代分别对应“塑身、静心、艺境”进行了独创性思考，并且与之同时提出了比较有特色的规划设计概念，十分精彩。同时提出以下几点建议：

（1）可以在各个片区中提出更有针对性和差异化的更新方式和路径。

（2）各项功能在每个片区的呈现可以更加复合。

（3）可以把概念表达得更加细化、具体化和场景化。

06  重庆大学：CQ-USmile 重庆有笑

重庆大学团队从区位条件、生态格局、交通联系、文化产业发展、人居环境等五个方面方面对九龙半岛进行了充分的综合认知。将九龙半岛更新的核心问题归结于人、空间、资源的在地矛盾，由此提出多维振兴，立体畅游，艺术起搏，幸福日常的九龙半岛更新愿景。以“结构”、“基础设施”、“XOD模式”作为设计的理论切入点，提出以“结构+基础设施”作为九龙半岛更新规划的抓手，通过空间的精细化组织，解决“人-空间-资源”的在地矛盾。

他们通过修复滨江生态，打造公园体系，织补内部绿色生态廊道斑块落实“生态U+策略”；通过优化车行路网，增设U型交通脊骨，强化公共交通，构建保障系统落实“交通U+策略”；通过保护、活化、串联半岛文化资源，优化产业体系与空间布局，打造文化主题游线落实“文产U+策略”；通过规划步行生活圈，打造U型主题街巷，艺术介入更新街巷社区落实“人居U+策略”。

重庆大学最终构建了“三心、两轴、三廊、多节点”的空间结构。艺术创智片区注重艺术产业与服务经济，艺术工坊片区以艺术培训与艺术实践为主，艺术博览片区进行文化保护，发展艺展产业；艺术生态片区以生态涵养与艺术创意为核心；艺趣生活片区强调品质居住，艺术介入。通过对五个片区的规划设计与场景描摹，为大家带来了一个“有笑”的九龙半岛。

专家点评

专家们充分肯定了重庆大学汇报团队方案的创意性和完整性，赞扬了方案承接了中期独特新颖的构思的同时，加强了方案的逻辑性与科学性，具有浓厚的重庆地域特色。重大构建了完善的模型，在“耍”的氛围中不乏严谨的技术工程构思，是非常出色的规划方案。同时提出了以下几点建议：

（1）基础设施也是艺术，比如“艺术之路、人文之路、人文走廊”的成渝铁路可以设计的更加充分。

（2）挖掘失落空间和“非正式”空间可以更加深入，同时也要注意尺度的把握。

讨论与总结

李和平

中国城市规划学会常务理事

重庆大学建筑城规学院教授、党委书记

李和平书记代表召集学校，首先对今年六校联合毕设终期汇报圆满告一段落表示祝贺，对六个教学设计团队给出的非常富有创意的设计成果表示赞扬。他表示，虽然有疫情的影响，但老师同学们的专注热情和积极投入让最后的成果相当精彩。今年是六校联合毕设的第十年，他感谢各位点评专家的参与让六校联合毕设有了更大的目标、更广的视野与更高的品质。明年天津大学即将承办六校联合毕设，他也期待着疫情能够结束，大家能够相聚在天津，期待着明年更加精彩。

整体汇报结束后，六所学校的老师们各自分享了对终期汇报成果的感想，向中国城市规划学会、各位专家以及六校师生的付出表达感谢，对各校同学的成果表示祝贺，同时再次表示面对九龙半岛这一充满复杂性与挑战性的选题，各校充分发挥自身优势，提出了各具特色的解题思路和方案成果。最后，各校老师也对六校联合毕设的组织、形式、教学内容给予了充分肯定，并提出各自的建议和思考。

在总结中，石楠秘书长再次表达了对各位专家评委、以及各校师生的感谢，感动于各校师生们在特殊时期对专业的坚守。他指出，六校联合毕设是学会的一个很重要的品牌，六所学校让其成为了行业发展中非常重要的一个元素，这次六校联合毕设更是超越了毕业设计的一次学术盛宴，不仅圆满完成了教学任务，也确实为规划提供了很多的解决方案和思路。

石秘书长认为，在教学过程中，有三点值得探讨：

第一，规划工作是团队的工作，规划的职业就是团队的职业，尤其是在特殊情况下，更让我们感受到团队工作的重要性和挑战。联合毕业设计也是一样，我们要理解到合作中还有竞争和协调。

第二，以往我们经常会让外界批评我们见物不见人。只见街道、只见建筑，不见人、不见用户，今天同学们的汇报当中，充满了人的关注。不仅仅需要关注空间，对人的需求、人的感受、人的情怀，对他们的生产生活、人群关系等，都需要关注。这是我们的职业情怀，我们不能丢掉作为规划师的人文情怀。

第三，非常欣慰的一点，生态文明的理念也不是一个口号，而是实实在在落到了大家的方案中，很好的回答了生态文明的理念如何在落在工作中，尤其是在关系到城市未来发展、人居环境未来发展时，怎么能够得到很好的落实。

最后，石楠秘书长为六校联合毕设教学工作提出了两点建议：

首先，在本科教学中，设计传统一定要加强。

其次，规划是一个要追求理想的职业，但我们不能生活在理想，要关注现实，要重视实施问题，要把技术理想变成现实，要把生态文明真正落实。规划专业要谋求的是未来的一种生活方式，一方面需要适合远方，另外一方面更需要脚踏实地。

至此，2022年城乡规划专业本科六校联合毕业设计圆满结束，虽然遗憾于没有线下面对面的交流，但各校精彩的作品和专家们中肯的点评也让大家体验了一次思想上的自由奔跑，期待疫情退散，明年海棠花开时相聚天津！

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