上新啦！第二教学楼向您“报到”
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昌平校区第二教学楼
视频：逐梦——昌平校区第二教学楼纪实
项目名称 | 北京化工大学昌平校区第二教学楼
建筑面积 | 30000平方米
建成日期 | 2021年8月
设计单位 | 中旭建筑设计
主创设计 | 崔恺（中国工程院院士，全国工程勘察设计大师，第四届梁思成建筑奖获得者）
施工单位 | 中建三局
监理单位 | 中咨工程建设监理有限公司
——一切为了更好地育人
建设理念
第二教学楼
作为昌平校区重要的基础教学服务建筑
是学校拓展办学空间
扩大教学资源的重点建设项目
秉持育人为先的建设理念
适应新时期育人需求及教育发展趋势
旨在打造宜教宜学
开放多元的坚实育人载体
▲ 第二教学楼坐落于昌平校区柳湖北岸
建筑风格与布局
第二教学楼坐落于柳湖北岸
位于校园礼仪通廊
与景观通廊交汇的核心区域
毗邻图书馆、大学生活动中心
校史馆等校园标志性建筑
以其独特的建筑语言
共同打造校园核心建筑群
▲ 第二教学楼毗邻图书馆、大学生活动中心、
校史馆等校园标志建筑
第二教学楼外轮廓方正规制
建筑整体沉稳厚重
建筑内核为模块化堆叠造型
立体层次丰富多变
建筑外立面采用“学院红”装饰多孔砖
在建筑入口点缀玻璃幕墙
延续校园建筑整体风格
▲ 第二教学楼设计创意草案
▲ 第二教学楼西南入口
▲ 第二教学楼东北入口
第二教学楼在建筑设计上
打破封闭式的院落布局形式
沿长城四类建控地带分界线
面向校园核心景观区对角开敞
斜向步道贯通，将建筑一分为二
同时打造多个空中廊道将建筑合二为一
充分满足同一地块
两个规划控高的特殊地域条件
▲ 第二教学楼斜街穿越
建筑功能
第二教学楼共有各类教室108间
其中普通教室99间
分布于建筑外侧四周
阶梯教室7间、报告厅2间
沿中心斜街两侧布置
▲第二教学楼平面图
报告厅
第二教学楼精心打造
两间362座和468座报告厅
浅色亚麻地板及木质吸音板内墙
照度适宜的各式灯具
营造宽敞、明净的室内空间
为精品课程、前沿科技和创新思维
打造一流的授课和交流平台
▲装修中的362座“扇形”报告厅
▲装修中的468座“方形”报告厅
普通教室和阶梯教室
第二教学楼建有空间
规制不同的各类教室
针对不同的教学规模和课程需求
提供差异化、个性化的教学场所
▲装修阶段的普通教室及阶梯教室
建筑结构与设施
建筑运用模块堆叠式的结构形式
打造灵活多变、立体开放的建筑环境
通过垂直空间的自由组合
实现各类教室空间的有机融合
为师生提供多元化的学习空间
层叠错落的结构
形成庭院空间
观景平台等丰富的公共空间
为师生提供多层次的共享交流平台
▲运用模块堆叠式的结构形式，
打造灵活多变、立体开放的建筑环境
与建筑四周方正的外立面相对应
斜街两侧建筑竖向结构高低错落
呈现多变的建筑形体和丰富的立面结构
既减少相互遮挡
增加内部空间采光
同时为建筑营造韵律感
▲高低错落的竖向结构，
营造出建筑的韵律感
景观斜街
建筑巧妙利用场地高差
在核心庭院形成节节高升的台地
将斜向步道设计为景观斜街
形成多个相对独立又有机融合的立体庭院
搭配精心挑选的景观绿植
别具一格的庭院路灯
拾级而上
步移景异，红装素裹
初雪后的景观斜街
步移景异，红装素裹
共享交流空间
错落的建筑结构
有机融合门厅、廊桥、庭院、屋顶平台等
形式各异的公共空间
▲建筑内部设计多个明亮通透的门厅，营造开放朗阔的氛围
在满足交通功能的同时
增强建筑与自然的沟通
将充足阳光、新鲜空气
和室外景观引入建筑
营造开放朗阔、独立静谧、轻松有趣的
多重维度共享交流空间
▲建筑结构展示空间艺术，
营造独立静谧的氛围
堆叠的建筑结构
打破屋顶的
平铺直叙
形成多个屋顶平台
凭栏临风
远山淡影
湖水脉脉
交通动线
第二教学楼设置入口15处
由建筑四周入口到普通教室更近
由中心景观斜街入口
到达阶梯教室更为便捷
4部室内电梯、室外连廊
从纵横双向优化建筑交通动线
丰富空间联通网络
同时提供富有趣味的多变空间体验
▲教学楼室内外楼梯，
构建便捷通达的交通网络
绿色建筑
第二教学楼配套室内环境监控系统
由空气质量检测装置
实时监测CO2、PM2.5等数据
通过物联网运控平台
智能联动空调过滤和新风系统
净化室内空气、维持最佳含氧量
保障师生身体健康与学习效率
（▲第二教学楼CO2监测平台）
施工工艺
第二教学楼项目位于长城四类建控地带界
建控线以北控制高度为18米
建控线以南控制高度为24米
高度控制相差达6米
▲第二教学楼项目位于长城四类建控地带界，
建控线南北高度控制相差6米
为同时满足高度控制及面积使用需求
建筑采用对角敞开的开放式设计
及模块堆叠式的建筑结构
将建筑分为8个大区
各区竖向标高各不相同
全楼变标高共计80余处
其中仅屋面变标高就达17处
极小测量偏差就会造成不可逆转的质量危害
堆叠式的错层结构形式，给施工测量精准度带来极大挑战
建筑各区域间由变标高结构板连接
连接部位设计多处大梁
最高处梁体施工高度达2.2米
作业人员须在狭小空间内完成钢筋的架设绑扎
施工难度极大
建筑各区域间由标高结构板连接
全楼共有21个高支模区
全部属于危险性较大工程
组织专家论证模板支撑架设方案
并由作业人员高空完成
▲第二教学楼东侧门厅高达21m的高支模结构
面对复杂的平面布局及多变立体建筑结构
项目全过程采用BIM技术辅助设计和管理
通过数字建造预演以及模拟分析
提前解决图纸碰撞上万项
节省建设投资、提升建设效率
BIM成果荣获“第三届优路杯
全国BIM技术大赛铜奖”等多个奖项
▲全程采用BIM技术辅助设计和管理，
提前解决图纸碰撞上万项
施工组织管理采取
“方案先行、样板引路”模式
对标高标准施工规范
科学论证技术方案
不断加强过程管控
严格监督执行过程
迎难而上，成功攻克施工技术难题
有效保证工程安全与质量
全力筑造精品工程
▲建筑外立面清水砖砌筑施工样板及成品效果，砌筑排砖精巧、勾缝饱满精细，成果高度呈现设计效果
日升日落，为学日益
逐梦筑梦，务实力行
梦在前方，路在脚下
第二教学楼
承载着育人的初心
筑就起坚实的跑道
见证北化追梦人发扬梦想精神
在奋斗中拥抱梦想、成就梦想！
北化人的生活掠影……
祝贺！优秀的北化人捷报频传
“拖延症”？请看这里……
来源|新校区建设指挥部
责编|马馨然
美编|王兴琪