简答题2请举例说明，新闻媒介中煸情主义的具体表现和形成原因
对于这道题来说答题的维度已经很清楚。首先要对当下的新闻传播环境和煽情主义的概念做出简要的分析，然后通过具体案例的表现总结煽情主义的具体表现，并分析其背后的形成原因。
煽情主义是媒介依据其对受众接受效果的判断，为迎合受众的接受情绪而对新闻文本进行的“将理性色彩减弱，情绪色彩加强”的写作方式，以获取受众数量的最大化。
网络环境下的煽情主义具体表现大致上可以分为两种，一种是内容上的煽情，一种是形式上的煽情。
标题是受众选择是否接触该信息内容的第一道关卡，是能否获取用户关注的第一步。比如2017年红极一时的《“叔叔光溜，溜童童也光溜溜”》。
这样带有明显价值判断和情绪感染的标题会直接影响受众的判断，虽然能够在短时间获得大量的用户关注，带来相应的社会影响力，进而获得商业收益。但是和 新闻追求的客观性、新闻专业主义的要求相背离，不利于媒体的长期发展。
网络传播的信息环境没有时间、空间的限制，作者在叙述事件的过程中会不断的增加细节，以文学化的手法进行描绘，增加新闻的可读性，充分调动受众的共情情绪，推动信息的二次传播。
比如2019年11月《南方周末》发布的《北大自杀女生的聊天记录“不寒而栗”的爱情》，在文中充分使用微信聊天记录这一方式揭露事件发生的细节，对男生本人及周边相关人员对采访只字不提，故意使用情绪煽动的方式获得关注，同时利用热点和背景的影响力，引起疯狂转发的信息扩散。
网络环境是“富媒体”传播，其中视觉传播更能刺激受众感官，迅速抓住受众眼球，受众基于“有图有真相”的心理也更容易接受图中所传递的事实，并且可以使用较少的注意力获取直接的信息。
在《“叔叔光溜溜，童童也光溜溜”》中，不仅有被虐儿童的针孔图、家长视频采访图，还有电影《熔炉》中的截图，用让人不寒而栗的图景，虚构和真实的交叉，刺激着观者的神经，煽动起人们对现代幼儿教育的不满情绪。
➤ 煽情主义之所以在新闻创作行业中盛行的主要原因是借助情感煽动能够更好、更快的获得受众的注意力，获得信息生的巨大流量，以达到商业利益的获得和社会影响。➤ 客观来说，以煽情手段吸引受众阅读新闻、了解社会、融入社会有助于使新闻充分发挥其价值，但以煽情主义作为新闻传播的主角，成为写作者的目的，则毫无积极影响可言。
1. 结合符号学，解释外延和内涵的区别︱20北大汇丰深财真题解析07
2. 第四等级︱20北大汇丰深财真题解析06
3. 新闻扩散︱20北大汇丰深财真题解析05
4. 热媒介︱20北大汇丰深财真题解析04
5. 双盲实验︱20北大汇丰深财真题解析03