【微课共建共享—为教学而制作】电子商务专业公开招募微课制作教师
职教圈电子商务专业微课制作
共建共享公开招募专业教师
编者按：不得不说的三句话：1.微课制作不能应着行政命令来录制制作，微课要想有好的效果一定是教师根据实际教学需要自发制作与应用。2.微课制作不能被大赛误导，有意地追求高大上，我们说最适合的才是最好的。3.微课可以在最大范围内共享，体现了其制作的价值意义和魅力，所以不是每个老师都要去做微课。但我们鼓励老师努力成为让其他老师用你的微课的那个人。
“电子商务专业微课共建共享”课题
课题目的实现共建共享“电子商务专业《网络营销》”的微课制作，课题共建将以分项目任务进行，参与共建共享的老师需要领取项目任务，完成项目制作，每位老师可以选1到2个项目。凡是志愿共建共享的老师在报名之后，会有负责发起专业共建共享的牵头老师主动联系大家，并邀请老师们进入工作交流群。
负责项目任务的老师需明确所选项目任务，主动推进项目进度。
负责设计制作，保证项目制作质量。负责整理收集问题，组织交流研讨解决问题。
需要有一定的时间节点，去完成所选项目任务。
由牵头老师汇总完成的微课，发到职教圈，进行课程包装上线推广。
电商专业的老师，热爱教学，工作责任心强，认同微课共建共享模式，并愿意贡献智慧与劳动。
教师收益
同专业、不同学校教师之间学习交流，共同提升；
微课制作专家和专业专家全程参与指导，提高信息技术和专业能力；
共建微课的资源共享；
享有微课资源的经济效益。
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点、技能点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
每课宜8—10分钟，最长不宜超过15分钟。
| 序号 | 微课课题任务 |
| 1 | 网络营销岗位认知 |
| 2 | 网络购买动机分析 |
| 3 | 生鲜食品网络目标市场细分 |
| 4 | 淘宝分销 |
| 5 | 网络营销价格策略 |
| 6 | 中职生服装消费情况调查问卷表设计 |
| 7 | 户外运动商品促销图制作 |
| 8 | 新款连衣裙采购信息的收集 |
| 9 | 撰写商品描述页文案 |
| 10 | 工艺品商品详情页制作 |
| 11 | 设计网络广告文案 |
| 12 | 网店社区营销活动策划 |
| 13 | 撰写许可邮件 |
| 14 | 淘宝商品标题优化 |
| 15 | 直通车推广 |
| 16 | 论坛口碑营销 |
| 17 | 撰写营销软文 |
| 18 | 牛仔裤服装网络广告策划 |
| 19 | 设计网站联盟投放计划 |
| 20 | 淘宝店数据化营销 |
| 21 | 微电影投放与推广 |
| 22 | 病毒式推广 |
| 23 | O2O营销推广 |
| 24 | 登录搜索引擎 |
| 25 | 开设微店 |
| 26 | 网络推广效果PV评估 |
点击下方“阅读原文”或扫描二维码在线填写微课共建共享报名表：
“微课共建共享——为教学而制作”专题活动，职教圈负责招募专家、师资、企业赞助、资源运营，您只要负责牵头进行微课任务制作即可。如果您是教师或者企业，如果您也愿意牵头或参与“微课共建共享——为教学而制作”专题活动，请与职教圈陈俊俊联系。QQ：2594791189 电话：15821665747
相关热门文章推荐
职教圈微信群进群方式
长按下图二维码——点击识别图中二维码或搜索微信号【menghuiluoyang】直接加职教圈杨笑笑老师微信，杨老师邀您进入职教圈微信群，进群请修改昵称“学校+专业+姓名”方便各位老师交流。
常按二维码关注
征集全国职业院校优秀典型案例,投稿联系:杨笑笑 。我们将通过职教圈微信、QQ群、微博、博客、论坛等渠道向数十万的职教同仁分享你们的经验。