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第五届全国教育科学研究优秀成果奖评选结果公示

2016-10-23 职教圈


按照《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》(教办厅函[2016]35号)的有关要求,经全国教育科学规划领导小组组长审批,现将第五届全国教育科学研究优秀成果奖评选结果公示。


公示时间自2016年10月20日起至10月28日止。公示期内若有异议,请以书面方式向我办反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(我办将予以严格保密),凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。获奖成果名称及姓名中有错误者,请及时与我办联系修改。


  联系电话:(010)62003426;

  邮箱:qgb@moe.edu.cn;

  通讯地址:北京市北三环中路46号全国教育科学规划办公室;

  邮政编码:100088


附件:  第五届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单



  全国教育科学规划领导小组办公室

  2016年10月20日



附件:第五届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单


第五届全国教育科学研究优秀成果一等奖
(23项)
成果名称作者工作单位成果类型
教育改革的“中国问题”吴康宁南京师范大学著作类
回归突破:“生命·实践”教育学论纲叶澜华东师范大学著作类
学术新域与范式转换——教育活动史研究引论周洪宇华中师范大学著作类
视野 战略 实践——郝克明终身学习研究文集郝克明中国教育发展战略学会著作类
认知发展心理学陈英和北京师范大学著作类
新学校十讲李希贵北京市十一学校著作类
我国体育学硕士研究生培养模式研究张瑞林吉林体育学院著作类
外国教育史教程(第三版)吴式颖、李明德、张斌贤、单中惠、王保星、杨汉麟北京师范大学著作类
变革性实践与中国基础教育的未来发展裴娣娜、李伟健、刘志军、李松林、韩平、李奕浙江师范大学著作类
建设高等教育强国周远清、瞿振元、谢桂华、赵书生、胡建华、王建华中国高等教育学会著作类
我国研究生教育结构调整问题研究袁本涛、王传毅、王顶明、李锋亮、文雯、赵琳清华大学著作类
新中国中小学教科书图文史(六卷)石鸥、吴小鸥、张增田、赵长林、张景斌、李祖祥首都师范大学著作类
江苏现代职业教育体系研究崔景贵、夏东民、沈健、臧志军、贺文瑾、尹伟民 江苏理工学院著作类
新型城镇化进程中我国乡村教育可持续发展的现实困境与战略选择李森西南大学论文类
学习科学与儿童情境学习李吉林江苏省南通师范学校第二附属小学论文类
读书·修身·治家——《曾国藩日记》阅读札记田正平浙江大学论文类
“后4%时代”的教育经费应该投向何处?——基于跨国数据的实证研究胡咏梅、唐一鹏北京师范大学论文类
Effects of a vocabulary acquisition and  assessment system on students’performance in a blended learning class for  English subject贾积有、陈宇灏、丁竹卉、阮美贤北京大学论文类
关于中国特色现代大学制度的理论认识张应强、蒋华林华中科技大学论文类
积极稳妥地推进高等学校考试招生制度改革钟秉林、杜瑞军、方芳北京师范大学论文类
中国学生发展核心素养研究报告林崇德、莫雷、张文新、赵国祥、李红、刘霞北京师范大学研究报告类
《2020年江苏教育现代化指标体系》研制报告沈健、丁晓昌、杨九俊、彭钢、傅祝余、冯大生江苏省教育厅研究报告类
义务教育第三方评估报告宋乃庆、朱德全、李森、杨欣、张辉蓉、王天平西南大学研究报告类
第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖
(85项)
成果名称作者工作单位成果类型
职业院校实践课教师专业发展的国际比较研究张桂春辽宁师范大学著作类
高等教育与社会公平研究——基于分流施教与和谐互动视角陈新忠华中农业大学著作类
职业教育教学论邓泽民教育部职业技术教育中心研究所著作类
高等教育评价范式转换研究杜瑛上海市教育科学研究院著作类
嬗越与创新:中国百年师范教育传统及现代意蕴方健华江苏省教育科学研究院著作类
当代道德教育的人学论域冯建军南京师范大学著作类
“文革”时期我国高校组织及制度变迁高田钦江苏师范大学著作类
教育学原理胡德海西北师范大学著作类
农村基础教育信息化绩效评估及发展研究解月光东北师范大学著作类
学前儿童心理学李甦中国科学院心理研究所著作类
概念的寻绎:中国当代课程研究的历史回顾刘徽浙江大学著作类
高校学术委员会制度研究孙绵涛沈阳师范大学著作类
科学探究论王晶莹首都师范大学著作类
学术依附行为的社会文化心理研究于海琴华中科技大学著作类
Teaching Science in Out-of-school Settings:  Pedagogies for Effective Learning翟俊卿浙江大学著作类
John Dewey, Liang Shuming and China’s Education  Reform: Cultivating Individuality张华军北京师范大学著作类
教育管理的伦理向度郅庭瑾华东师范大学著作类
读懂课堂钟启泉华东师范大学著作类
责任与限度:高等教育办学主体研究祝爱武南京师范大学著作类
站起来的儿童数学庄惠芬江苏省常州市武进区星河小学著作类
自学·议论·引导教学论李庾南江苏省南通市启秀中学著作类
教育其实很美刘可钦北京市海淀区中关村第三小学著作类
教学论新编陈佑清、罗祖兵华中师范大学著作类
慕课与翻转课堂导论陈玉琨、田爱丽华东师范大学著作类
论教育法的精神:为了人的自由而全面的发展褚宏启、茅锐、徐建平、褚卫中、江雪梅、张俊友北京教育科学研究院著作类
中国少数民族审美教育概论邓佑玲、谢梦、石玉昌北京舞蹈学院著作类
比较教育(第五版)顾明远、朱旭东、刘宝存、吴雪萍、徐小洲、张东娇北京师范大学著作类
20世纪中国教育学发展问题研究侯怀银、郭芬云、王喜旺、徐冰鸥山西大学著作类
变迁与转型:中国传统教化的近代命运黄书光、王喜旺、刘静、张继洲、崔玉婷、马云华东师范大学著作类
课程论(第二版)靳玉乐、于泽元、艾兴、张家军、李宝庆、金玉梅西南大学著作类
中国研究生教育的规模结构与经济增长李立国、黄海军中国人民大学著作类
解码MOOC:大规模在线开放课程的教育学考察李曼丽、张羽、叶富贵清华大学著作类
质量与公平——上海PISA 2009研究报告陆璟、朱小虎、张民选、尹后庆、占盛丽、谭轶斌上海市教育科学研究院著作类
小学数学教学论(第四版)马云鹏、张春莉、孔凡哲、孙兴华东北师范大学著作类
西方教育史学百年史论史静寰、周采、延建林、郑崧、傅林、赵萍清华大学著作类
世界一流大学研究生培养模式和课程体系研究汪霞、崔军、孙俊华、钱铭、冯晖、刘学东南京大学著作类
高校特色专业培育的理论与实践王保华、张婕、宋彩萍、宋文红、耿益群、葛自发中国传媒大学著作类
中国少数民族教育政策体系研究王鉴、安富海西北师范大学著作类
基础教育公平论——中国基础教育公平与均衡发展的政策研究吴遵民、单中惠、黄欣、黄忠敬、周彬、邓璐华东师范大学著作类
高校创业教育体系建设战略研究徐小洲、梅伟惠浙江大学著作类
在连接我们的网络世界里共同学习徐晓东、杨刚、刘海华、谭姣连、林书兵华南师范大学著作类
身体锻炼与心理健康杨剑、季浏、陈福亮华东师范大学著作类
中国特色现代大学制度建设理论与实践张力、马陆亭、刘承波、范文曜、王英杰、马永红教育部教育发展研究中心著作类
高校青年教师发展研究周萍、沈贵鹏、沈叶忠江南大学著作类
新生代农民工职业技能培训和创业教育模式研究周小刚、李丽清、李立文、余冲、贾伟强、刘晶仁华东交通大学著作类
追问“学生学会了什么”:兼论三维目标崔允漷华东师范大学论文类
我国残疾儿童失学的现状与影响因素研究侯晶晶南京师范大学论文类
高校学术资本:特征、功用及其积累胡钦晓曲阜师范大学论文类
知识商品化及其对高等教育公共性的侵蚀蒋凯北京大学论文类
亚洲一流大学本科课程设置与课程管理特点评析乐毅复旦大学论文类
民办本科院校的转型:从比较优势到竞争优势刘莉莉华东师范大学论文类
我国高校“非升即走”制度的合法性反思娄宇对外经济贸易大学论文类
关于将新建本科院校纳入现代职业教育体系构建的探讨聂伟中国教育科学研究院论文类
我国义务教育均衡发展政策的演进逻辑与未来走向阮成武安徽师范大学论文类
论学术职业的独特性沈红华中科技大学论文类
教育下乡:一个乡镇的教育治理实践沈洪成河海大学论文类
社会同情与公民形成石中英北京师范大学论文类
杰出人才培养:大学必须守持学术理性眭依凡浙江师范大学论文类
Developing excellence: Chinese university reform  in three steps张杰上海交通大学论文类
i-实验:社区教育模式创新张少刚国家开放大学论文类
Interword spacing effects on the acquisition of  new vocabulary for readers Chinese a second language白学军、梁菲菲、Hazel  I. Blythe、臧传丽、闫国利、Simon P. Liversedge天津师范大学论文类
新中国成立以来高等教育区域结构的制度安排与反思韩梦洁、宋伟大连理工大学论文类
通过学校自身的内涵发展促进“教育结果公平”的创新举措何克抗、余胜泉、吴娟、马宁、陈玲、赵兴龙北京师范大学论文类
现代职业教育的实践诉求——基于生成性视角       胡斌武、吴杰、陈春霞浙江工业大学论文类
知识的加工阶段与教学条件黄梅、黄希庭西南大学论文类
论高校创业教育与专业教育的融合黄兆信、王志强温州医科大学论文类
少数民族大学生创新精神培养现状调查与思考刘红、王洪礼贵州省心理健康教育协会论文类
随迁子女教育政策复杂性研究刘谦、生龙曲珍、樊秀丽、冯跃、罗云、海路中国人民大学论文类
重大成就:教育基本理论的创新发展柳海民、周霖、王澍、姚玉香、林丹东北师范大学论文类
The associations between self-consciousness and  internalizing/externalizing problems among Chinese adolescents聂衍刚、黎建斌、窦凯、司徒巧敏广州大学论文类
A study of learner-oriented negative emotion  compensation in E-learning秦继伟、郑庆华、李海飞新疆大学论文类
“灌输”的双重视界——马克思主义“灌输论”与当代西方灌输批判理论的话语差异孙来斌、高岳峰武汉大学论文类
近十年我国教师教育政策的调整及未来发展趋势檀慧玲、王晶晶北京师范大学论文类
中国青少年体育健康促进的理论溯源与框架构建汪晓赞、季浏、郭强、金燕、李有强、吴红权华东师范大学论文类
农村学校布局调整的十年走势与政策议题邬志辉、史宁中东北师范大学论文类
家长参与的力量——家庭资本、家园校合作与儿童成长吴重涵、张俊、王梅雾江西省教育科学研究所论文类
谨防高中学业水平考试可能出现的三方面风险 柯政华东师范大学研究报告类
基于云技术的现代课堂教学创新策略研究刘国伟、易国栋、胡霞、罗清红、俞献林成都市第七中学研究报告类
高校资产资源优化配置的研究报告彭新一、钟建华、廖芹、张玲、陈舒华南理工大学研究报告类
现代职业教育体系建设与提高对外开放水平的关系研究史薇、曲一帆、周禹彤、孔坤对外经济贸易大学研究报告类
我国中小学生学业质量标准体系研究论证报告辛涛、刘霞、姜宇北京师范大学研究报告类
以美育重构中学生活的实践研究杨培明、戴加成、马维林、冯德强、印晓明、刘正旭江苏省南菁高级中学研究报告类
正确引导研究生学术研究走出意识形态盲区易连云、毋改霞、邱永琼、  舒丹、易然西南大学研究报告类
中小学教师准入制度与评价内容方式研究余仁胜、吴伦敦、惠中、李季湄、高夯、冯加根教育部考试中心研究报告类
上海高等教育布局结构与发展规划研究张珏、杜瑛、晏开利、吴海燕、史文婷、王中奎上海市教育科学研究院研究报告类
第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖
(190项)
成果名称作者工作单位成果类型
未完成的转型:高等教育影响力与学生发展鲍威北京大学著作类
学校德育问题诊断研究:框架、流程与实务班建武北京师范大学著作类
儿童艺术与教育边霞南京师范大学著作类
中国大学“苏联模式”课程体系的形成与变革陈兴明福州大学著作类
中国近代大学精神史储朝晖中国教育科学研究院著作类
中国义务教育择校治理的政策研究董辉华东师范大学著作类
高等教育管理价值通论董立平厦门理工学院著作类
欧盟职业教育政策研究苟顺明云南师范大学著作类
中国政府间财政转移支付与县级地方义务教育财政支出黄斌南京财经大学著作类
农村中小学校布局调整与教育公平贾勇宏武汉理工大学著作类
教育研究的逻辑金生鈜浙江师范大学著作类
中国高等教育政策史(1949-2009)李均深圳大学著作类
交互生成:教育理论与实践的转化之力李政涛华东师范大学著作类
Conscientization and the Cultivation of  Conscience 刘克奇岭南师范学院著作类
什么是好的教育——学校教育的哲学阐释刘铁芳湖南师范大学著作类
比较教育学卢晓中华南师范大学著作类
校友文化与世界一流大学生创建罗志敏云南大学著作类
世界主要国家和地区学前教育法律研究及启示沙莉首都师范大学著作类
台湾地区公民教育发展中“文化认同”变迁之研究尚红娟上海市教育科学研究院著作类
当代中国德育价值观的变革孙峰陕西师范大学著作类
具身道德的心理机制及其干预研究唐芳贵衡阳师范学院著作类
文化变迁中的课程与教学:一个经济发达地区义务教育学校的实地研究吴亮奎南京师范大学著作类
表现学习研究肖龙海浙江大学著作类
心理学研究方法辛自强中央财经大学著作类
职业教育课程论徐国庆华东师范大学著作类
内地西藏班教学模式与成效调查研究许丽英中央民族大学著作类
循证心理治疗杨文登广州大学著作类
大学生学习方式实证研究杨院天津大学著作类
学校课堂中教育机会平等的文化分析余保华华中科技大学著作类
有效教学余文森福建师范大学著作类
社会调节高等教育质量的机制研究余小波湖南大学著作类
中国近代大学通识教育与创新人才培养张亚群厦门大学著作类
承传与超越:当代德育理论发展研究张忠华江苏大学著作类
解密学业负担—学习过程中的认知负荷研究赵俊峰河南大学著作类
财政分权与公共教育:教育财政的政治经济学研究郑磊北京师范大学著作类
思想政治教育审美研究周芳湖北大学著作类
“新国民”的想象:民国时期民众学校研究周慧梅北京师范大学著作类
复归与重构—当代美国道德教育理论与实践的变革朱晓宏首都师范大学著作类
蓝继红与诗意教育蓝继红成都市草堂小学著作类
西藏高等教育学科专业结构研究巴果、潘懋元、卢金金、薄云西藏职业技术学院著作类
基础教育质量监测工具研发边玉芳、梁丽婵北京师范大学著作类
育才经纬——“三自”教育的传承与发展陈青云、汪秀红、林斌、陆红芳、李元、刘军上海市育才中学著作类
“轻负担,高质量”的区域求索:提高中小学生学业效能的实证研究陈宇卿、戈一萍、张扬、曹培英、王俊山、黄根初上海市静安区教育局著作类
做强省域高等教育研究丁晓昌、龚放、胡建华、宋旭峰、崔玉平、吴立保江苏省教育科学研究院著作类
共生与和谐:生态学视野下的学校发展范国睿、李政涛、李家成、周彬、李伟胜、邓小泉华东师范大学著作类
当代学校德育范式转换与走向研究范树成、李海河北师范大学著作类
三尺书桌何处寻——流动人口子女教育困难与破解范先佐、郭清扬、贾勇宏、冯帮、雷万鹏、唐斌华中师范大学著作类
基于儿童经验的幼儿科学启蒙教育龚卫玲、翟伟荣、朱晓英、褚红宇、金怡、杨莉上海市浦东新区南门幼儿园著作类
探究学科思想 改善教学方式郭雄、马越、戴向明、王健、严重威、张萌上海市延安中学著作类
教育学的改造郝文武、郭祥超陕西师范大学著作类
教育人学论纲扈中平、蔡春、吴全华、文雪华南师范大学著作类
智障学生职业教育模式黄建行、雷江华、黄建中、康小英、  陆瑾、周媛深圳元平特殊教育学校著作类
教师职业道德新论黄蓉生、张学敏、陈跃、白显良、邹绍清、崔健西南大学著作类
政治教育学范畴研究黄少成、傅安洲、阮一帆中国地质大学(武汉)著作类
构建城乡一体化的教育体制机制研究李玲、宋乃庆、郑家福、朱德全、张辉蓉、张学敏西南大学著作类
大学治理李维安、王世权天津财经大学著作类
远程开放教育辍学研究李莹、陈洪玲、杜永新、刘永权、罗红卫、齐艳生国家开放大学著作类
职业教育分级制研究李宇红、李慧凤、齐再前、苏艳芳、杨洁北京联合大学著作类
必要的不平等:高校学术职业分层李志峰、廖志琼、  高慧、易静、江俐、杨开洁武汉理工大学著作类
高校科研团队隐性知识共享行为及其管理对策研究李志宏、殷姿华南理工大学著作类
陪伴儿童成长刘畅、商红领、张海宏、穆倩、胡文利、梁小红北京市海淀区中关村第一小学著作类
中国教育发展指数刘复兴、薛二勇、谢祥、董宏建、莫雷钰、檀慧玲北京师范大学著作类
利益相关者参与下的高等职业教育办学模式改革研究刘晓、刘辉、胡斌武、李敏、徐珍珍浙江工业大学著作类
高等教育质量保证体系的国际比较研究马健生、孙珂、陈玥、饶燕婷、刘茜、陈志强北京师范大学著作类
中国高等职业教育质量年度报告马树超、王伯庆、郭扬、张晨、任君庆、经贵宝上海市教育科学研究院著作类
做强地方本科院校的理论与实践研究潘懋元、车如山厦门大学著作类
初中发展:中国基础教育无法缺场的研究彭钢、马维娜、杨孝如、陆云峰、  乔晖、许建国江苏省教育科学研究院著作类
新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究史宁中、邬志辉、刘善槐、秦玉友东北师范大学著作类
大学生学习情况调查研究史秋衡、汪雅霜厦门大学著作类
当代教育基本理论论纲王北生、李桂荣、刘黎明、魏宏聚、王萍、王振存河南大学著作类
生命价值论王定功、高爱荣、王慧琳、王卫平、王青平、齐彦磊河南大学著作类
西北地区教育现状与发展研究王嘉毅、李颖、何慧丽、程东亚、朱红梅、刘玉杰甘肃省教育厅著作类
中学理科课程标准国际比较与比较(化学卷)王磊、黄鸣春、姜言霞、王维臻、张荣慧、张莉娜北京师范大学著作类
比较公民教育:范型与变革王小飞、檀传宝中国教育科学研究院著作类
区域教育公共服务支持组织间合作网络研究王晓科、陈珍国、李彦荣、姜美玲、陈静静、殷凤上海市浦东新区教育局著作类
教育信息化标准与应用吴砥、彭娴华中师范大学著作类
高等教育强国梦:中国高等教育区域发展新论吴岩、刘永武、刘祖良、杨振军、王俊、王怀宇教育部高等教育教学评估中心著作类
教学的稳与变吴颍惠、丛立新、郭华、易进、陈红兵、李艳莹北京市海淀区教育科学研究院著作类
农村教师的发展状况和保障机制研究肖正德、林正范、容中逵、孙德芳、  王凯、付淑琼杭州师范大学著作类
跨区域职业教育合作办学模式研究邢晖、佛朝晖、许玉乾、郭静、蒋慕东、冯文宇国家教育行政学院著作类
教育在变革——论信息技术对教育发展具有革命性影响熊才平、何向阳、吴瑞华华中师范大学著作类
学生身体与教育真相熊和平、康洁、潘跃玲、孙文书  江挺宁波大学著作类
中德中等职业教育课程改革比较研究徐涵、周乐瑞、聂磊、苏云海、李守明、张英杰沈阳师范大学著作类
中小学生学科学业评价标准徐岩、郑旺全、赵占良、顾之川、卢江、李伟科人民教育出版社有限公司著作类
早期儿童自我认知发生发展研究  杨丽珠、刘凌、徐敏辽宁师范大学著作类
体育与健康课程实施模式探索杨文轩、张细谦、李卫东、龚建林、钟卫东、杨明发广州商学院著作类
转危为机:世界一流大学在国际金融危机中的应对策略喻恺、徐扬、查岚上海交通大学著作类
基础教育均衡发展理论与实践翟博、孙百才、高靓、窦贵君、陈贵臣、徐友礼中国教育报刊社著作类
媒体体育与体育媒体张德胜、李峰、张钢花武汉体育学院著作类
义务教育优质学校办学标准研究张新平、程晋宽、陈学军、徐金海、喻小琴、陈红燕南京师范大学著作类
教育经济学(第2版)张学敏、叶忠西南大学著作类
体育教学策略与设计张振华、刘永珍、金涛、高升安徽师范大学著作类
社会心理学章志光、寇彧、金盛华、杨宜音、刘力、魏运华北京师范大学著作类
让评价成为一种专业行为——教师在课程实施中质量监察与管理的研究郑惠萍、杨伟清、于子丽、郁青、陈文奇、李芳芳上海市静安区芷江中路幼儿园著作类
跨境民族教育研究钟海青、欧以克、王瑜、张进清、张宏宇、欧阳常青广西民族大学著作类
中国民办教育发展报告2012周海涛、钟秉林、景安磊、刘侠、史少杰北京师范大学著作类
儿童早期数学学习困难:成因与干预周欣、康丹、田丽丽、李正清、汪光珩、赵振国华东师范大学著作类
课程教学模式论:中学教育与农村建设朱德全、宋乃庆、袁顶国西南大学著作类
英国教育思想之演进朱镜人、张珍珍、韦立君、汤雪花、王薇、杨婷合肥师范学院著作类
在变革中超越—北京市朝阳区白家庄小学课程建设与学校发展研究祖雪媛、杜文丽、梁艳同、魏华丽、李瑞霞北京市朝阳区白家庄小学著作类
本科教学中的高阶学习:问题、实践和挑战岑逾豪上海交通大学论文类
晚清科举评价的负面化倾向陈兴德厦门大学论文类
申请者•评价者•招生者——美国研究生入学评价制度中参与主体的互动关系戴一飞教育部考试中心论文类
刍议制度文化在道德教育中的功效冯永刚山东师范大学论文类
当代中国教育美学研究三十年:回顾与反思何齐宗江西师范大学论文类
公共性视域下的现代大学治理胡莉芳中国人民大学论文类
智慧教育的三重境界:从环境、模式到体制黄荣怀北京师范大学论文类
大众化时代中国高校本科专业调整的三维分析雷洪德华中科技大学论文类
中小学生课业负担监测指标体系探索李虎林西北师范大学论文类
大学去行政化四问廖小平中南林业科技大学论文类
Quality assessment of undergraduate education in  China: impact on different universities刘水云北京师范大学论文类
异地升学政策如何影响了随迁子女的身份认同与社会融合——基于国内若干个大中型城市的调查分析吕慈仙浙江工商职业技术学院论文类
人才培养模式、劳动力市场与大学生就业马廷奇武汉理工大学论文类
中高职衔接关键问题分析与对策研究孟源北广州番禺职业技术学院论文类
新时期大学生文化素质教育及其实践导向欧阳康华中科技大学论文类
中国社会核心价值观的变迁邱吉中国人民大学论文类
论教师专业道德的实践品格苏启敏广州大学论文类
中国教育现代化运动中的中国化与美国化、欧洲化之争孙邦华北京师范大学论文类
教育研究的人类学范式及其改进孙杰远广西师范大学论文类
论教育改革的逻辑唐汉卫山东师范大学论文类
价值理性与工具理性的抉择——联合国教科文组织教育政策的话语演变滕珺北京师范大学论文类
全球史观视野下的我国外国教育史学科建设断想王保星华东师范大学论文类
关于我国现代教育发展阶段问题的探讨王本陆北京师范大学论文类
规则抑或美德:教师专业道德建构的理论路径与现实选择王夫艳山东师范大学论文类
我国高等教育体制改革为何成效不足王寰安首都师范大学论文类
“广谱式”创新创业教育的体系架构与理论价值王占仁东北师范大学论文类
高校学术生产数量繁荣与学术制度的内在逻辑杨光钦洛阳师范学院论文类
探寻区域义务教育优质均衡发展的新机制——以集团化办学为例杨小微华东师范大学论文类
“同济魂”:李国豪与洪堡的大学理念 章仁彪同济大学论文类
G8还是G9?——德国文理中学教育制度改革之再改革周海霞北京外国语大学论文类
论教师专业发展的理论模型建构朱旭东北京师范大学论文类
我国高等职业教育学位的制度功能及其构建崔延强、吴叶林西南大学论文类
我国城乡义务教育资源均衡发展研究报告凡勇昆、邬志辉东北师范大学论文类
Longitudinal trajectories of post-traumatic  stress disorder symptoms among adolescents after the Wenchuan earthquake in  China范方、周雅、刘贤臣、龙可、郑裕鸿华南师范大学论文类
基于CIPP的高校创业教育能力评价指标体系研究葛莉、刘则渊大连海事大学论文类
现代学徒制之“现代性”辨析关晶、石伟平上海师范大学论文类
课程学习评价与不同学科本科生学习之间的关系郭芳芳、史静寰山西大学论文类
世界的澄明与真实的显现—论马列维奇、蒙德里安的抽象绘画及其在当代美术教学中的意义郝文杰、程丽敏四川大学论文类
我国课程改革理论基础研究的反思和学新、张丹丹天津师范大学论文类
应用型大学视域下新建本科院校办学定位选择侯长林、罗静、叶丹铜仁学院论文类
现代国家建构中的大学治理——中国大学治理历史演进与实践逻辑的整体性考察蒋达勇、王金红华南师范大学论文类
Can distance education increase educational  equality? evidence from the expansion of Chinese higher education李锋亮、张少刚、周孟颖、范宝龙清华大学论文类
福州市大学生社会性发展迟滞的现状及行为实验研究连榕、刘建榕福建师范大学论文类
预期收入、风险与教育选择——来自北京六所高校的经验证据廖娟、Joop  Hartog、丁小浩首都师范大学论文类
推进省级教育研究机构向教育智库转型的若干思考刘国瑞、王少媛辽宁教育研究院论文类
“慕课”之于大学教学变革:价值与限度刘济良、王洪席河南大学论文类
清末民初蔡元培对西方道德教育理论的传播刘正伟、薛玉琴浙江大学论文类
课程史研究:问题与展望刘志军、王洪席河南大学论文类
Peer effects in microenvironments: the benefits  of homogeneous classroom groups陆方文、Michael  Anderson中国人民大学论文类
进城务工人员随迁子女教育公平问题的分配正义与关系正义之考察罗云、钟景迅  曾荣光中国人民大学论文类
高校毕业生基层就业:从中央政策到地方政策马莉萍、刘彦林北京大学论文类
少数民族考生加分政策及其社会心态影响研究祁志伟、雷霆新疆农业大学论文类
高校大学生资助管理绩效评估研究曲绍卫、范晓婷、曲垠姣北京科技大学论文类
试论教育回归人性的基本方式涂艳国、周贵礼华中师范大学论文类
人学视域下我国学校体育教育的现实探问与发展路向王健、潘凌云华中师范大学论文类
中-英双语者语言理解中非加工语言的自动激活王瑞明、李利华南师范大学论文类
大学社会责任的本原性质、履约机理与治理要义王世权、刘桂秋东北大学论文类
MOOC:特征与学习机制王永固、李晓娟、刘迎春、张庆浙江工业大学论文类
高职教育改革创新的实践困境与路径抉择——基于布迪厄“实践逻辑”的分析王振洪、邵建东、成军、侯长林、蔡泽寰、王亚南义乌工商职业技术学院论文类
治理视角下小学生课后托管的制度设计吴开俊、孟卫青广州大学论文类
流动人口随迁子女在流入地升学考试政策分析吴霓、朱富言中国教育科学研究院论文类
中荷研究型大学教师信念类型与取向之比较——基于厦门大学与莱顿大学教师的问卷调查吴薇、谢作栩、Nico  Verloop厦门大学论文类
论科学假设能力的结构与培养许应华、徐学福重庆师范大学论文类
谁更可能被自主招生录取——兼论建立高校自主招生多元评价指标体系尹银、周俊山、陆俊杰中央财经大学论文类
理性的视角:走出高等教育“适应论”的历史误区展立新、陈学飞北京大学论文类
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来源:全国教育科学规划领导小组办公室

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