【收藏】如何快速、高效制作微课
近两年，网络上渐渐形成了一个不成文的传统，用图片代替文字传达基本内容，甚至更深一层的内涵。有道是：能用图解决的事，就不要说话。
当然，绝非文字不再重要，而是当“简洁的文字＋紧扣主题的图片”，二者相得益彰的时候，才能在快速阅读的潮流中发挥出最大优势。
想明白了这个原理，我们就想清楚了后续所有的设计原则，再配合上基本的PPT操作技巧就可以潜心制作出你所喜欢的数字故事了。
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这是一个简短的数字故事，以这个数字故事为例，我们可以分5步完成基本制作过程。
文字是数字故事的核心，是数字故事的灵魂，观看数字故事本质就是大家一起进行一次同步阅读。
上面案例中的数字故事文字部分来自于网络上的一个故事。也可以作为挑选故事的模板之一：文字简单、故事场景清楚、人物心理活动也有描述、有悬念冲突、有情节起伏。
温馨提示：请先确保您所使用的 Microsoft Office 软件版本是2010或者更高版本。因为从2010版开始，Office 软件加入了一个重要功能——直接导出视频文件。
1. 新建幻灯片，插入空白页
2. 在幻灯片操作界面右边，点击“设置背景颜色”——设置背景颜色为黑色，全部应用即可。
3. 插入文本框
4. 输入文字，字号48（根据需要适当调节），字体可以选择黑体加粗或其他线条粗犷的字体。
5. 根据实际需要制作相应的PPT页面。为保持统一，以及节约时间，可复制第一张，重复粘贴。
能用图解决的事，就不要用太多文字。
图片选择的标准有两条：1. 真实场景——与文字描述相符（最好用故事现场的照片）；2. 渲染、烘托、强化文字形成的氛围。
选图标准一：真实场景
选图标准二：渲染、烘托、强化氛围
一张好图可能会省掉100个字。用对了，既节约课堂时间，也能为老师进入下一阶段做准备。
图片插入小技巧：图片可以直接拖入到幻灯片，再松开鼠标做微调，轻松搞定。
根据图片的作用，图片与文字的排版策略也就一目了然——一切为了文字服务，宁可图片模糊，甚至干脆黑底，都不能本末倒置让文字看不清。
两种基本的图文排版技巧：
1. 空白处放文字（最佳方式）
2. 给文字加个黑色底色或图片中的主色调
这个环节，要抓住数字故事动画的本质：运用动画控制阅读节奏！
制作动画的目的，就是为了控制大家一起阅读的节奏，保证所有人都能顺利完成阅读。然而，常见的情况是动画越做越快，最后连文字都没看完就切到了下个场景。
请老师们一定要把观众（学生、听课嘉宾）想象成第一次看你作品的人，确保他们在你给的阅读时间里能充分看完！其后才是通过动画节奏的变化强调重点！
操作技巧上，动画分两种：一是页面与页面之间的切换动画，最好用最实用最简单。二是页面内单组或多组文字图片之间的动画，强调文字的时候使用。
具体操作如下：
1. 点击切换
张幻灯片的播放时间，一定要打钩！
一般来说，看完一句话＋图的时间为3秒，如果文字稍多，或图片有需要注意的细节，可适当放开到5秒。
3. 选择相关切换效果
最常用的3种切换方式：淡出、显示、擦除。
说实话，音乐最难找，因为它既要符合文字的图片传达的意境，也不能突出、激烈到干扰阅读。因此，老师们平时可以积累一些电影原声、纪录片原声是个不错的选择。
添加音乐的步骤如下：
1. 插入音乐文件
2. 设置为“自动”
3. 调出动画窗格
4. 进行设置
5. 输出为视频
文件另存为视频格式（mp4 或 wmv），导出数字故事视频文件，大功告成！
1. 切换动画切忌花哨
使用一些夸张的切换动画效果，例如打碎玻璃，画面折叠，翻页效果，揉成纸团等，可能会让观众突然产生脱离故事的感觉，而保证阅读的连贯性，对传达真正的内涵非常重要。
2. 图片风格要统一
风格一致非常重要。烘托文字部分，意味着图片要在内容或者意境上形成某种“契合”。当然，这里要警惕下图这种“风格一致”。
3D小人图片素材
3D小人图片的确风格统一，但作为数字故事，除非故事内容与图中场景高度贴合，否则勉强使用会令人频频产生跳脱感。
以上就是数字故事入门的基本步骤，花一点时间掌握，您也会很快创造出专属自己的有趣味、有温度的数字故事。
不过，或许有的老师会发现，前面所讲的数字故事形式似乎只适合对课堂的引入，如果要针对某个知识点细致讲解，甚至一整堂课，用故事恐怕无法实现教学效果……
别着急，提到“微课”，是不是直接想到了摄影机对准您，既要保证课堂内容，还得注意个人着装、行为语言……打住，本次介绍的是简易版（课堂内容不打折扣，制作成本骤降）。
关键还是在 Office 2010 及之后版本的视频导出功能。
1. 为课件PPT配音
选择PPT菜单栏“幻灯片放映”—“录制 / 幻灯片演示”；
点击后，会出现下面的对话框（见下图）：
点击“开始录制”就会进入录制模式，您就可以开始对PPT内容进行讲解，录制同时电脑屏幕上左上角会有提示（见下图）：
录制结束后按“ESC”键退出，PPT右下角会出现音频标志（见下图），表示您刚刚的讲解已经被录入到相应的PPT页面。
所有工作结束，再导出为视频格式，一则“简易微课”就此制作完成。
1. 如果某张PPT讲解内容需要调整，不必重新录制全部内容，选择相关PPT页面，点击“从当前幻灯片开始录制”即可；
2. 如果要配旁白，并打算导出为视频，建议不要在PPT页面中插入另外的音频、视频，否则容易出现不明错误。
3. 使用软件听堂，也可以用PPT和微信语音制作出简易微课。
随着技术快速发展，教育手段也在不断革新，老师们也赶快把各种工具操练起来吧！
来源：好教师
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