杭州六年级Sunny妈妈：我愿做个农妇，默默守护我的花园
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史老师所开设网课尽收眼底
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史老师的网课家长粉丝QQ群（455754276）里的二号得瑟王——杭州六年级Sunny妈妈，在给我们分享了其第一篇家长作业《88天和49天》后，又提交一篇精彩的家长作业：
《我愿做个农妇，默默守护我的花园》
我愿做个农妇，
默默守护我的花园
文／Sunny妈妈
我家有个露台，种了点花花草草。去年的春天，春芽萌动时，我曾经在朋友圈发过这么一段话“养花之第一个春天，信心满满，恨不得一口气吃成一个大胖子，结果还没等熬过夏日，死伤已一大半，信心顿时丧失，听之任之熬过冬季；养花之第二个春天，自生自灭活下来的坚强品种成了我的心头爱，以为枯死的枝干竟然又奇迹般地复活，感受到了生命力的存在。看着偶尔有娇艳的花苞绽放，压抑不住的喜悦，尝到了甜头，继续入入入，然后继续翘翘翘；养花之第三个春天，开始有选择的入和舍，开始有了一些耐心，开始学会等待。小盆友说现在的我就像一个守花奴，每天像守财奴数钱一样数花苞。好吧，守花奴天天在等待，等待着生命的复苏，等待着鲜花怒放爬满墙的那一天。”
呃，似乎有些跑题。可是，真的有吗？
在我那段话的留言区，有个朋友这么回复我：听起来像另一个育儿观。我很开心，因为，有人看懂了这段话。养花的时间越久，就越觉得养人也像在养花：什么也不做，静待花开是不行的；过度勤劳，浇水施肥过度又是不行的；有些花花后要修剪得狠，有些花花后却只要轻微修剪；有些花不耐冻，有些花不耐晒；有些花冬天只剩下光杆，有些花却寒冬腊月还在盛开。就算是同一个种类，也有着繁多的品种，每个品种都有着其独特的习性，有的用尽全力绽放一季，这一季开爆满园，令其他所有的花黯然失色；有的却从从容容慢慢悠悠地多季绽放，花量虽没有特别大，但是每隔一段时间就会有花娇艳开放……
今春，是我养花的第四个春天，从当初的准花盲到如今的初入门，我不停地在摸索着学习着，从一开始的羡慕别人家花开满园，到如今的自家花园花开爆，期间的努力和艰辛，只有经历过的人才能体会到。
今春，也是我养娃的第十二个春天，这个春天注定与以往有所不同。因为，在这个春天里，我们有了抱团取暖的小集体，我们的孩子们有了一个共同的亲妈，而我们这些荣升为“后妈”的大妈们，和孩子们一起完成了一次完美地打怪升级——我们上完了“跟史金霞老师从小学读到大学”第一期的全部课程！
如果说一开始报课程是为了让孩子学习，让孩子有所收获，第一次的家长作业呈现出来的也是满满的遇见的喜悦与激动，那么，在和孩子一起做同学，走完了这个春天之后，这一次，写下来的，更多的则是对走上了一条正确的道路之后的理性思考。
史老师的课程绝不是纯粹的语文课，是融入了人生哲理的人文成长教育课，每节课都有一个主题，每个主题都是我们成长中的必经之路，主题之间环环相扣，逻辑之严谨，选材之独到，每每让我们这些曾经上过“假语文课”的家长们为之汗颜，跟史老师混得越久，越觉得自己没文化啊真可怕！时至今日，才明白，原来遇见史老师是为了遇见一个更好的自己！
“从小到大”课程共十五次课，分别为“自爱、成长一、感恩、亲情、善良、成长二、责任、挫折、成长三、勇气、读书、成长四、人生的意义、敬畏、良知”。
第一课：《自爱》。史老师就大胆地在一大群小学生中间以《世说新语》“宁做我”作为开篇，通过桓温与殷浩的故事，告诉我们，自爱首先要自知。说实话， 刚看“宁作我”，我也想当然地认为桓温很狂傲，殷浩很自谦。没想到在史老师不紧不慢地引用了各种古文典故之后，我才幡然醒悟，原来真正不自知的那个人是殷浩啊！这一节课，娘俩听得是目瞪口呆，意犹未尽。
紧接着，第二课，是孩子们最喜爱的电影鉴赏环节，首部鉴赏电影是《疯狂动物城》，史老师通过影片中各种细节的截图，启发、引导孩子去观察去思考，坐在一边的我看着屏幕前时而激动大喊、时而捶胸顿足、时而安静沉思、时而眉开眼笑的娃，此时此刻，我虽然无从得知孩子的大脑里在发生着怎样的变化，但有一点我可以确信，孩子此时的脑电波一定无比剧烈地在振动。讲完电影，史老师又给孩子们讲了一个绘本故事——“你很特别”，娃入神地听着，当听到史老师问“谁是你们生命中的伊莱啊？”，娃瞬间就把脑袋转向我，带着一双期盼的小眼神朝着我高喊“妈妈，你是我的伊莱！”，那一刻，我的泪水夺眶而出，是的，孩子，我是你的伊莱，史老师也是你的伊莱，每个人都是独特的，我们都是独一无二的个体！
认识了自我之后，第三课，史老师用黑泽明的《师之大者》，引导孩子们学会感恩，然后用彼得.雷诺兹的绘本《点》——“一个小女孩和她的美术老师的故事”继续告诉我们，我们每个人都是独特的，我们每个人都应该被善待，最好的感恩并不是去回报帮助过我们的人，而是将那份爱与力量传递给更多的人……
感恩过后，是亲情。这一次，选的是一篇写法独特的文章——《煎锅》，这是一个一家人的故事，围绕着亲情，每个人都以自己的角度展开论述，这种写作手法，不要说孩子们，就连我们，也是从没有尝试过的，但史老师的课堂重点，并不在于教会孩子使用这种写作手法，而是让孩子去感受亲情，让孩子们明白，亲情不是投资与回报，而是基于平等尊重的彼此理解和支撑。这样的课，你能说，仅仅只是语文课吗？
从这一讲开始，我开始欣慰的一点是，孩子终于愿意写作业了，之前的作业，除了第一课的一首诗，匆匆忙忙在课前用了2分钟时间完成后，第二讲第三讲虽然热衷于听课，但对于作业尤其是写文章，还是处于百般不情愿的状态。史老师说，不要强求，总有一天，孩子们会有写的欲望的。果然，这一天来得不算太晚。第四讲后，愿意执笔了，而这次的作业由于在课上被史老师做为墙裂了也要推荐的文章，娃的写作欲望开始被激发，娃说“我最不喜欢写套路文章了，史老师布置的文章我很喜欢写，因为可以想写什么就写什么，想怎么写就怎么写”，娃啊，要知道，史老师为了给你们排除套路作文这个毒素，耗费了多少精力啊，每次上课都用1个多小时的时间来给你们讲解作业里存在的问题，让你们明白，什么是套路，什么才是打动心灵的真正的好文章，以致于拖堂成了每堂课的标配。周日的晚上，10点左右还精神抖擞哼着小曲儿的绝对都是被亲妈惯出来的亲娃啊！
做为一名六年级的孩子，小升初是一道绕不过去的坎。幸运的是，在这个节骨眼上，我们遇到了史老师，遇到了一群有着相同理念的家长朋友们！在写上一篇家长作业的时候，是在小升初之前，那时候，我的内心其实还是无比焦虑的，虽然我们仅仅只是让孩子去裸考尝试和体验，并没有任何功利的想法在里面，但让人无法释怀的，是小升初的自主招生跟孩子的综合素质以及其他科目出色与否都关系不大，所有的学校，千篇一律，只注重数学的分数，而数学，考的就是奥数！在这样的形势下，做为一名没有系统学过奥数没有刷过题的孩子，接受必然的失败结果，也是需要勇气的一件事。
在这个时候，我们上到了史老师的第八讲——挫折，听到了“马尔丹”的故事和史铁生的“长跑家”的故事。“人生并不会一路有着好运气的，假如好运气没有如期降临，假如失败一个接着一个，那么我们该怎么做？”这是史老师在这堂课上提出来让孩子们思考的问题。
这一次的课后作业是写一件受挫折的事情，写作业的那一天，是周六，那一天娃上午写了一半史老师的作业，下午赶去参加一场现场作文比赛，晚上继续赶场去参加另一所民办初中临时通知的考试，回到家时，已是晚上10点了，可是孩子还像打了鸡血一样，坚持把史老师的作业写完了，还很得意地说，这是我今天写完的第三篇作文！当时的我，真的很感动，可是接下来的一句话，又让我差点惊出一身汗，娃说“人家都是种子选手，我感觉我是垃圾选手”，我大吃一惊，问娃为什么这么说，娃轻描淡写地说：“没事啦，我指的是数学而已。不过我觉得垃圾选手也挺好的，种子有可能以后会发芽，也有可能发不出芽变成垃圾，可是垃圾始终是垃圾，再变也是垃圾，何况垃圾还能发电，也没有什么不好啊！”
这段话让我思考了很久，我想孩子其实是受了打击的，面对一题题看不懂的奥数题还能兴高采烈无动于衷的话，那也绝对是不合逻辑的吧？可是，我相信我的孩子，她面对挫折，是能够拿出勇气去面对的，在这个关口，史老师的课以及对她作业的点评，无疑是给她打了一剂强心针，让她得以在另一个领域找回自信，也许正是因为如此，娃在那段时间对史老师的课和作业有着一种近乎痴狂的迷恋，而史老师也真的是高手中的高手，可以把如此深奥的文章那么深入浅出的讲给这帮娃娃们听，让他们可以把内心的感受都统统在笔下成文。
比如写一件成长的事的时候，孩子写了很久，那件受一个老爷爷欺负的事积压在孩子心里很多年了，那位老爷爷是我单位的一名退休了的老领导，也是我们家的远房亲戚，最后却以欺骗抢夺的方式把孩子婚礼上想要的公仔玩具夺走了，可想而知，那次的事件，孩子受的伤害有多深，而我们又有多无力，尽管我已经尽了全力去维护她，可是婚礼上终究是无法闹场的，那天回家之后，孩子哭了很久，我给她读了普希金的“假如生活欺骗了你”，小姨给她重新买了一个一模一样的公仔，可是娃要的哪里只是一个公仔？是受了委屈的孩子想要讨回一个公道啊！所以，真的非常感谢史老师，让孩子把她内心积压的负面情绪通过写作的方式完全释放了出来，那天孩子边写边停笔，生一会儿气，然后继续写，就这样，写过之后，云淡风轻！
再比如，领着一帮娃娃们鉴赏电影《怪物召唤》，和他们一起直面生死，说实在的，我家的孩子特别喜爱小动物，家里养过的动物不计其数，每养一次，我都要事先做好生死观教育，以免日后哭哭啼啼。可是，这一次，史老师推荐孩子看的电影，让我这个成年人看了都有点压抑和沉重，孩子和我边看边哭，泪流满面，对于和亲人的生离死别，是我们都不太愿意去触及的话题，但是我明白，这种沉重的生死观教育，真的是太有必要了。课后，我问娃“如果有一天，爸爸妈妈都离你远去了，你会怎么办？”换做以前，一定是大哭一通，死活不愿意回答我这个问题的，可是，现在的她会回答“我会狠狠地哭一场。”“哭过之后呢？”“该干嘛就干嘛呗。”也许，孩子还并没有深刻地意识到这种痛苦，但是，能够这样回答，我已经很满意了，有些事，就交给时间去解决吧。
关于死亡教育的作业，孩子写的出乎我们的意料。当我把作业发给孩子爸爸看的时候，把爸爸也吃了一惊，没有想到，孩子会写到阿太，以为孩子当时年纪小，对于这种生离死别并没有深刻的感受，可其实，孩子都懂，只是没有表现出来罢了。
在这之前有一次关于悲伤的作业，也很符合这个死亡教育的主题，孩子写的是奶奶家的一条被她叫做“小白”的土狗，那篇文章，娃写完之后念给我听，念到最后大哭一场，边哭边说“我怎么可以写得这么好呢？我自己都要看哭了啊，555……”后来此文被娃一稿两投，做为学校作业交上去了，结果出乎意料地被老师打出了有史以来的最高分“100加三星”，娃看到这个分数，惊叫起来，差点自己都不敢相信自己了。我想这，大概就是史老师不断强调的“真实”的魅力吧？
写到这里，其实我是很想结尾了，可是，转念一想，不能辜负了莫名其妙加在我身上的“得瑟王二号”的美誉。
作为史老丝的脑残粉，我们当然是占满了史老师的所有的坑——“从小学读到大学”课以及中学综合读写课。有一次，周六晚的舞蹈课取消了，娃就顺势闯进了中学课的阵地，没想到，一闯进，就上了将近四小时的“报任安书”，听到最后，当史老师把全文通读一遍的时候，娃都已经困得闭上了眼睛，没想到史老师一读完，眼睛蹭地一下就睁开了，嘴里默念“我没睡着啊我没睡着，是史老师念得太好听了，我闭目养神了。”这场景，真该给她录下来，上课上到不愿意睡觉不舍得睡觉，也只有在史老师的课堂里，才能看到这样的奇观啊！结果第二天，娃竟然用稚嫩的古文，给我写了一篇祝女王大人女王节快乐的文章，文中这样写道：“……三者，微臣为可以与女王上课至深夜而感到万分荣幸。微臣自课中了解到不少过去之事与古书之要点、古书之精华、古书之作者、古书之背景。也提高了微臣的阅读之能力……”
如此的课堂，如此的亲妈，我还有什么好说的呢？ 自此以后，周末的夜晚又多了一道“亲妈”牌甜点——“中学读写课”。一次，在车上听西西弗的回放，本来还懒洋洋地躺着听课的娃，听到互动环节的问答，激动地一蹦三尺高，“咚”一声撞到车顶也完全不在乎，一个劲儿地喊着、奇葩地互动着，尽管除了我们诧异的眼神，没有任何人回应她，她仍乐此不彼，上蹿下跳，此乃“金师课堂”又一道奇观也！
2017年的春季，是一个值得纪念的春季。在这个春季里，我们这些茫然而又焦虑的家长们和史老师一起携手走过了遥远路途的第一程，有多少种子已经植根于孩子们的心中我们无法得知，我所能确信的，是我自己，也跟着孩子一起成长了，无论是对工作中属于我的这块石头的认知，还是在对孩子教育上的日渐淡定，在身边绝大部分家长都在鸡血般的陪着孩子抢跑的年代，我却更加坚定起我的种花论，教育是农业。
我曾经很多次问过自己，我希望我的孩子今后成为一个怎样的人？是可以一路过关斩将做个学霸考取名牌学校最后奔向北大清华哈佛耶鲁，还是做一个健康正直、有自己的追求和想法、并拥有终身学习的驱动力、可以自己有能力获得幸福的孩子？我想，毫无疑问，是后者。
那么，在这个AI正一步步走向我们的时代，在华尔街金融机构大量裁员的时代，在马斯克扬言要在2025年左右把第一批地球移民送往火星的时代，当我们的孩子长大成人的时候，时代又将会变成怎样？谁可以准确预言？有人说，未来最大的确定性，就是它的不确定性。我深以为然。
既然未来有那么多不确定性，既然AI时代已然要来临，那么我们为什么还要让孩子在谷歌、百度都可以查得到的知识上死记硬背，让孩子们的双眼失去光彩，只是为了那个足以进入名牌学府的分数？而据最新消息公布，欧美有一大批的知名学府，已经取消了SAT和ACT的入学考试，那么当分数不再成为孩子求学路上的必要招牌，我们又应该如何去学习？
来吧，加入“金师课堂”吧， 这里没有分数，没有标准答案，更没有鸡血，有的是各种思想的碰撞和智慧的火花，斯黛普柏斯黛普，让我们和孩子们在一起，让会发光的史老师，带领着大家一起走这一条遥远却鸟语花香的小路吧！
而我，愿在这条小路上，默默地做个农妇，守护好属于我的那一片花园！
附： Sunny作业展
我
我是一条鱼儿
在大海中冒险
我是一只雏鹰
在书山上翱翔
我是一匹骏马
在草原上驰骋
我是……
谁？
我就是我自己
周末
爸爸：今天我一定会把工作室的储物架装好的！呃，好像有点歪了，呀！这里的油漆倒了！还好没漏出来，把它放这儿吧，啊～像我这样又帅又机智的男人世界上估计没有第二个了！等等，这墙上怎么有这么大只苍蝇？！Oh~No！油漆滴在上面啦！呼～还好把它搞掉了，否则，被老婆大人发现，就又得跪搓衣板啦！
妈妈：奇怪，这位老爸不就是把上了漆的架子钉在墙上吗？怎么搞那么大动静？哎，不管了，还是来种我的小花儿们吧！天啦噜！盆土里怎么那么多虫子？看来只有用我的杀虫宝了！不过，这杀虫的怎么弄呀？算了，不管了，先放进去再说好了。噢，我的小花儿们，一定要好好长哦！
女儿：爸爸的工作室是爆炸了吗？妈妈怎么把那么多杀虫粉混进土里？奇怪奇怪真奇怪，不过，还是先把我的标本做好再去想吧，我这次一定会成功的！这叶子表皮怎么撕下来呀？好难做噢！呼～终于把表皮搞到手了，嗯，放到载玻片上，装到显微镜里，再调整一下，咦？怎么里面什么都没有？科学书上明明是这样写的呀！哇！看到了！好神奇啊！蚕豆叶子的细胞原来长这样啊！
小狗：这群铲屎的真是的，怎么都没有一个来陪朕玩儿呢？！信不信朕今儿个就把你们都炒了！麻麻～快来陪伦家玩嘛！切，竟然给朕一巴掌，还能不能好好玩耍了！
小升初初体验
高高的灰色大楼，巨大的白色钟楼，一棵棵树木整齐地排开，仿佛在道旁迎接着我们。今天，就是本宝宝人生中的第一场大考——某初中的小升初考试！
这可是我第一次走进初中的大门，再加上我是来考试的，我的心像拨浪鼓似的，剧烈地“咚咚咚”地跳动着。跟着队伍走进考场的那一刻，我觉得自己就像走上了刑场，有种“壮士一去兮不复返”的悲壮感。
语文卷子发下来了，我一看，心中便自鸣得意起来：切~就这卷子，也没比钱大大（我们的班主任）给我们做的卷子难多少嘛！语文考就这样伴随着我笔下轻松的“沙沙”声结束了。
考完语文才只喘了口气儿，数学试卷就又发下来了。一看到数学试卷，我恨不得两眼儿一翻两腿儿一蹬，昏过去算了。这题目，是给人做的吗？连一向乐观的本宝宝我都开始怀疑人生了。
我一边瞎编，一边计算，草稿纸瞬间就挤满了，我趁老师没看见，偷偷瞄了一眼旁边的同学，天呐！都写到反面了，我却连正面都还没有写完呢！
可神经大条的我一会儿就忘了刚刚的焦急，边哼着小曲儿，边在草稿纸背面悠闲地画着画，画到一半，我又低头思考起数学题来，这是一道关于弹簧的题目，看完题目，我真是丈二和尚摸不着头脑，这弹簧和砝码有什么关系吗？
想着想着，我就又不耐烦了，抱怨道这出题的无缘无故把砝码挂到弹簧上是吃饱了撑的吧？到了考试最后的5分钟，我竟然还有半张卷子没有做！但我却早已对这卷子失去了耐性，于是干脆趴在桌上，在凌乱不堪的草稿纸上画画。
最后，我走出校门时，又回头恋恋不舍地看了几眼，心想就以我今天的成绩，这也许是最后一次见它了吧？谁让本宝宝没有学过奥数呢？这次的失败绝对是意料之中啊！不过，我可没那么容易被打倒，这所学校不录取我，说不定是它的损失，没有了我这个“作文小天后”“英语口才王”“科学百宝箱”，哼哼，等着瞧吧，到时候他们准保后悔！
我坐上车，看着这所初中由“丛林”变成“芝麻”，直到看不见为止……
海马
“今天小姨结婚，一定有很多很多好吃的！”我走在酒店红毯上激动地想着。菜很快就上来了，有玲珑剔透的虾饺，色如琥珀的鲍鱼，更有那香气扑鼻的大龙虾……我的嘴里迫不及待地塞满了食物，心想：“啊！简直是人间美味啊！真是太幸福了，这些东西几乎全部都是我爱吃的，我一定要吃得撑撑地回家！”
就在这时，游戏环节开始了，我扔下筷子，趁大家不注意偷偷溜到后台，抓起一个大海马公仔就想走，刚要走，一个威严的老爷爷像一座大山似的突然矗立在我面前，板起脸，冷冷地对我说：“这里的东西不可以随便拿！”
刚开始，我还想小姨这么疼我，肯定会给我一个大娃娃的，他是谁呀？为什么来拦我？可后来，胆子本来就不大的我，实在受不了他那凶狠的表情，乖乖地把它放回了袋子里。
我走回到位子上，正打算找小姨，一瞥眼正看到那个老爷爷偷偷把我放回去的那个海马送给了一个比我小的男孩！
这一下，我可受不了了，瞬间歇斯底里般哭号起来！这一哭，可把大家给哭愣了，我气冲冲地跳下凳子，一步步逼近他们，边抽噎边从嘴里挤出两个字：“还！我！”我用尽了吃奶的力气。
谁知那老头儿不但不吃惊，反而狡猾地朝我笑笑，轻声地说：“哟，这是我小孙子的，你可拿不着！”我愤怒到了极点，这老家伙怎么这样强词夺理？！可我又争不过他们，只好跑回妈妈身边求助。
当时的我也许真的是气极了，以至于语无伦次，妈妈还以为是我们两个小朋友抢玩具，所以给了我一个建议，让我拿个其他的公仔去跟他换一个，我满怀期待地抱着一个更大的小熊公仔去跟男孩商量，却没想到他死活不肯换。
这时，婚礼已经快接近尾声了，大家都在陆续退场，那个小男孩他们也要走了，我急了，尖叫着冲向那个紧抱着娃娃的小男孩，此时的我，已把一切抛之脑后，我怒号着，哭泣着，掰着他的手指，试图把海马给抢回来！
爸爸妈妈急忙赶过来，使劲拉住我，问我到底怎么了，可我伤心得说不出一个字，只是不停地哭喊着，拍打着他的手，拼命去抓他手中的玩具。
然而，我忘了，不只有我会哭泣，会愤怒，这个小男孩也会啊！在那一刻，身边的人都听到了我们俩的高音双重奏！我们俩都死抓着玩具不放，他趁我不注意，用手狠狠地打了我一拳，我也不甘示弱地地踢了他一脚，我心中愤愤地想：还敢和老娘斗？小子，你还太嫩了点儿！
最后，一双不知谁的手使劲把我和他分开，把他抱了起来，我抬头一看，原来又是那个欺人太甚的老头儿，我见斗不过他，就踩了他一脚做为不服，随即又怒瞪了他们一眼，便跑掉了。
我在那儿跑呀跑，丝毫不知疲倦，也不知道此时爸爸妈妈正在到处焦急地寻找我。我跑到一个没有人的角落，从旁边的一盆花上拿下一枚大头针，在地毯上扎了又扎，心中仿佛把大头针扎在他们身上一样快活。我就这样静静地坐在那儿，任凭泪水大滴大滴地落下来，心想：今日之仇，吾必将报之！
这已是两年前的事了，我至今回想起来，心中还有些愤怒、不服和悲伤，可更多的，却是平静，毕竟，不经历风雨，又怎会看到最后的彩虹呢？
是啊，我不可以改变他人，但我却可以改变我自己！
在死亡的怀抱中生存
看了《怪物召唤》、《爷爷变成了幽灵》、《再见了，艾玛奶奶》等故事之后，我想到了我曾经看过的，每看一遍就哭一遍的故事——《萨姆和外公》。
萨姆的外公死了，他最好的朋友死了，萨姆以自己独特的思维方式，缓解了心中的悲痛，坚信外公活在他的身边，活在他的心中。
这使我想到了自己的阿太（爷爷的妈妈）。阿太在我的心里是一个矮小、严重驼背、皮肤皱得和干瘪的橘子皮一样，还梳着老式发髻的人。阿太总把房里的零食给我和妹妹吃，每次我们津津有味地吃着的时候，她都会笑眯眯地看着我们。
阿太一共有五个儿子，两个女儿，于是，每两个月她都会换一个住所，每当她住到我爷爷家的时候，她要不在院子里看着鸡鸭和麻雀叽叽喳喳，要不就是到邻家转转，拉拉家常或是抱着小狗逗逗它，晒晒太阳。
阿太住在农村，她总是说：“咪咪啊（我的小名），下次我到你家来好不好呀？”我不拒绝，总是说：“等会儿，我们一起去吧！”到后来，过年了，我们也住进了新房子，把爷爷奶奶和阿太都接到了新房子里，那一天，阿太的笑容一直挂在脸上，她坐在沙发上，身边子孙满堂。
可是有一天，阿太突然发病，病情越来越糟，整个人都肿了起来，手指头就像一根根黄色的胡萝卜，我害怕极了。
没过多久，阿太死了。我看着阿太静静地躺在冰棺里，周围是一圈鲜花，“她摆脱痛苦了”我想。
死亡并不可怕，每个生物都会面临这一天。我、萨姆、康纳也是这样，影片中的康纳幸运地参加了“怪物心灵辅导班”，我和萨姆也有着自己的心灵辅导班，它使我们正确地看待死亡，缓解心中的悲痛。死亡其实是生命的一种轮回，有人死去就会有人出生，如果没有了死亡，每个人都变成了千年老妖精，那么地球马上就会被妖精们挤爆，如果是这样的话，我们就再也看不到森林，看不到大海，看不到草原，只能无助地面临着世界末日到来的那一天。
在故事的最后，萨姆听到了外公对他说他爱他，于是他告诉外公他也爱他，萨姆的话被疑惑的妈妈听到了，萨姆说是外公在和他说话，于是妈妈便开始用心倾听，倾听天籁，就像电影小王子里的狐狸说：“用心去看，你就会看到最美好的事物。”
我们每个人其实一出生就面临着死亡，正是因为我们生活在死亡的怀抱中，所以才更应该好好珍惜活着的每一天，每分，每秒……
小白
小白死了。
这只亲眼看着我从婴儿到幼童，又从幼童到小学生的狗，竟然就这么悄无声息地离开了这个世界，离开了那个她呆了11年的笼子。
小白是奶奶家的看门狗，一只地地道道的土狗，说得洋气点儿，就是一只中华田园犬。至于她的身世，更是无人知晓。小白比我大一岁，来到奶奶家的时候，还是刚断奶的小狗崽，因此，在我的印象中她总是那么的忠心。
一开始，我认为小白只是只小脏狗而已，可后来，我爱上了狗狗，于是，我总是想方设法为她搞到一些剩肉，有时，还偷偷给她藏一点鸡腿之类的好东西给她吃，她每次都感激地摇着尾巴，把前爪搭在笼子的栏杆上，满眼温柔，轻轻地叼起我手中的食物，放到它肮脏、潮湿、臭气熏天的稻草床上。这床，已经被她压得平平的粘在了地上。
小白一直都被关在笼子里。她的一生几乎没有自由可言，可她仍然是那么乐观、那么忠心。当我们的汽车还在远远的路口，它就热情地狂吠，不停地跳上跳下，尾巴抽了似地来回摇着，引得左邻右舍的狗也都叫了起来。奶奶一听到这支“旺旺”交响曲，就知道我们来了，便从厨房走出来，为我们打开院子的大门。要是这时有陌生人从门口路过，小白准会警惕地竖起耳朵、尾巴，生气地怒吼，可只要我们喊一嗓子，小白立刻就规规矩矩地坐下，停止吼叫。
直到她10岁的那年，我才得到许可，把她放出来。她小心翼翼地探出了脑袋，把前爪放在水泥地上，就像兔子一样地在院子里撒欢，闻闻这儿，嗅嗅那儿，把散养的母鸡“葱花”吓得“咯咯”直叫。小白可不管这些，她伸出舌头友好地舔舔我的手，然后就又跑开了。
那是六月的一天，空气中的热量还在不停地释放，奶奶来到我家。这天晚上，我在奶奶的房间里玩着，奶奶被我突然的问题问得哑口无言，这时，她猛然来了句：“小白死了！”“我才不信哩！”我打着滚反驳道。“真的！”奶奶一脸严肃，我做了个鬼脸说道：“你骗人！”然后就从床上跳下跑出了房间，心里想着：“小白才不会死类，我已经跟她说过了呢！”
可是下一个周末，我们到奶奶家去的时候，没有听到那首“汪汪”大合唱，“只是她没有发现。”我心里想，可等车驶进院子，我迫不及待地朝笼子看去，笼子里没有了活蹦乱跳的小白，只有一堆干草和一只食盆，此外什么也没有了。
奶奶的话是真的，小白真的死了，她在那一天寿终正寝了。在人间，少了一只乖巧忠诚的狗，而在天堂，又多了一张慈祥的，无时无刻都看着我们的天使的笑脸。
小白没有死，她只是换了一种方式活了下来，她永远活在天堂，活在我的心中……
——谨以此文纪念奶奶家的“余小白”
害怕蜜蜂
夏日的午后，我光着脚丫在炎炎烈日下踩着水坑，踩一下就兴奋地小声叫一下。
在毒辣的太阳下，所有的东西都昏昏沉沉地，甚至连风也停止了，空气显得那么地粘稠，热浪一波又一波，知了停止了歌唱，周围一片寂静。
我时不时的把冰冷的井水倒在地上，慢慢体会它从我的脚边、脚底、脚趾缝流过，然后就又跳了起来。
我正想张开嘴放声引吭，就在这时，我的左脚重重踩在地上，刚要从我嘴里发出的歌声瞬间变成了尖叫，夏日午后的宁静，就在这声尖叫中被打破了。
原本懒洋洋的一切都有了那么点生机，知了唱起来了，有人醒来了，可我不管这些，只是在那儿一个劲地哭啊喊啊闹啊的，奶奶和妈妈闻声而来，等她们把我抱进客厅之后，才明白我为什么哭。
“踩到蜜蜂不疼才怪嘞！”奶奶边为我涂药膏边说。蜜蜂？难道是——它？它就是我在把拖鞋甩飞前仔细思考会不会扎到我的一只半死不活的，屁股朝上的一只蜜蜂！我盯着肿得像馒头似的脚趾头，心想这真的是被蜜蜂扎的吗？我扶着墙，蹦跳着走到出事地点，看到地上有一坨黏糊糊的屎黄色物体。
我皱皱眉头，抽抽鼻子，抹抹眼泪，又一蹦一跳回了客厅。
自此我落下了一见蜜蜂就吓得直哆嗦的病根子，这病就这样硬是折磨了我n年，哪怕是遇上一只小小的蜜蜂，我都要视而远之，而要是遇到细腰乍背的马蜂，就直接吓得撒腿就跑，连头也不带回一下。
但是，在害怕蜜蜂的同时，我依然津津有味地吃着蜂蜜，我想，就当是报复吧！
《爱与死》的感想
先有了爱的繁衍与生殖，才有了死亡的戕残，在这首诗里，爱的力量比死亡要更强大，昌耀心中充满了对于爱的信念，所以他把自己比喻成情书。 “不理解遗忘不习惯麻木”，说明他活下去的信念比死的力量更强大，从中可以看出他不畏惧死亡，他想要用自己写的诗去驱走人们心中的麻木，但是反而被流放。而“只是为了再听一次失道者败北的消息，我才拨弄这支命题古老的琴曲？”这一句，我认为拨弄命题古老的琴曲是指他想唤醒人们对爱和生的信念。整首诗表达了作者对于生、死的看法和思考。
活着的意义
一支崭新的笔芯，
整天被关在黑暗的笔壳里，
它有着五彩的梦想，
可是，
它的生命，
在一点一点地被耗尽，
它的头顶的圆珠，
被磨得褪了色，
最终，
它见到了短暂的光明，
被扔进了垃圾桶里……
——引子
笔芯“活”着的意义是什么？是为写出优美的文章？还是为用尽笔墨后被丢进垃圾堆？或者是被关在黑乎乎的笔套里？
如果说笔芯是倒霉的西西弗，那么用尽笔墨丢进垃圾桶，关进笔壳，便是那沉重的，向着山下滑的巨石？
狗狗活着的意义在于守护人类，帮助人类，陪伴人类；鲜花开放的意义是展现自己的美丽，繁殖后代，给别的生物带来美好的心情记忆。
那么，我活着的意义又是什么呢？莫非是……啊，我知道了，我活着就是为了吃尽天下美食！可是这似乎有点儿肤浅。也许，是为了写小说？好像也不全是。为了看书？养狗？睡觉？学习？画画？玩？考试？运动？……唉，看来这个大大大大大大问题不大适合我。这一大堆答案，都使我凌乱了。反正，现在对我来说，活着的意义就是Happy地过日子。
附上本期特别花絮——
“超级访谈”
我：Hello,麻麻~
麻麻：做甚？
我：请问你愿意接受我的采访吗？
麻麻：不愿意。
我（星星眼）：麻麻~
麻麻：好…好吧，说！
我：你认为你活着的意义是什么呢？或者说，你为什么而活着？
麻麻：这么大个问题，我不造~
我（无语）……
麻麻：我就是来这人世间走那么一遭，然后就回去了（捂脸）……
我：感谢你接受我的采访，这么说我回答不出这个问题也是正常的喽？
观众朋友们，感谢收看本期“超级访谈”，我们下期再见，再见！
(我：吾皇，您认为您活着的意义是什么呢？或者说，您为什么而活着？
Yuki：汪汪汪！铲屎的，辣么大一坨屎你没看见？开刀问斩！
我：小的不敢，小的不敢，小的现在就铲了。）
写在后面
读完此文，我问自己：作为一个教师，还奢望什么呢？这就足够了！！！！！
重温一遍Sunny妈妈这些闪光的话语吧：
2017年的春季，是一个值得纪念的春季。在这个春季里，我们这些茫然而又焦虑的家长们和史老师一起携手走过了遥远路途的第一程，有多少种子已经植根于孩子们的心中我们无法得知，我所能确信的，是我自己，也跟着孩子一起成长了，无论是对工作中属于我的这块石头的认知，还是在对孩子教育上的日渐淡定，在身边绝大部分家长都在鸡血般的陪着孩子抢跑的年代，我却更加坚定起我的种花论，教育是农业。
我曾经很多次问过自己，我希望我的孩子今后成为一个怎样的人？是可以一路过关斩将做个学霸考取名牌学校最后奔向北大清华哈佛耶鲁，还是做一个健康正直、有自己的追求和想法、并拥有终身学习的驱动力、可以自己有能力获得幸福的孩子？我想，毫无疑问，是后者。
那么，在这个AI正一步步走向我们的时代，在华尔街金融机构大量裁员的时代，在马斯克扬言要在2025年左右把第一批地球移民送往火星的时代，当我们的孩子长大成人的时候，时代又将会变成怎样？谁可以准确预言？有人说，未来最大的确定性，就是它的不确定性。我深以为然。
既然未来有那么多不确定性，既然AI时代已然要来临，那么我们为什么还要让孩子在谷歌、百度都可以查得到的知识上死记硬背，让孩子们的双眼失去光彩，只是为了那个足以进入名牌学府的分数？而据最新消息公布，欧美有一大批的知名学府，已经取消了SAT和ACT的入学考试，那么当分数不再成为孩子求学路上的必要招牌，我们又应该如何去学习？
来吧，加入“金师课堂”吧， 这里没有分数，没有标准答案，更没有鸡血，有的是各种思想的碰撞和智慧的火花，斯黛普柏斯黛普，让我们和孩子们在一起，让会发光的史老师，带领着大家一起走这一条遥远却鸟语花香的小路吧！
而我，愿在这条小路上，默默地做个农妇，守护好属于我的那一片花园！
我的公众号，名为“体验大地”。
这四个字，就是我所理解的教育。
亲爱的读者，你愿意加入我们，一起“体验大地”吗？
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我们是自然之子，我们是农人，我们亦是农作物。
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