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愈合黑暗中旧的伤口 | AGPA 2019 年会深度报道三

团体咨询师俱乐部 团体心理咨询师俱乐部 2022-10-20

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本次报道分为两部分

我们首先介绍

AGPA年会为期两天的研究所日程

包含过程体验小组(PGE)

和专题兴趣小组


第二部分我们将呈现

团体心理咨询师俱乐部的特别访谈

《愈合黑暗中的旧伤口》




◆ ◆ ◆ ◆

AGPA 研究所

研究所为期两天,主要致力于小型教学,以体验式教学为主,由精心挑选和经验丰富的教师带领。这些小团体提供安全环境,成员能够对团体过程和自身进行丰富的认知和情感的学习,以及对个人和专业进行更新。

研究所分为两种类型:过程体验小组(PGE)和专题兴趣小组 。

过程体验小组(PGE)参与者通过参与面向过程的小组获得与领导小组相关的一般治疗技能。

专题兴趣小组为参与者提供了更深入探索特定主题或学习新理论方法的机会。对于特定兴趣部分,建议先前参与PGE,但不是必需的。

在参加研究所之后,参与者将能够识别团体过程和动态的各个方面。这些团体为体验式学习和成长提供了重要机会。

◆ ◆ ◆ ◆



过程体验小组(PGE)

这些小组为参与者提供了获得,扩展和保持他们进行团体治疗的技能的环境。PGE部分由该国许多优秀的团体治疗师进行。无论其理论取向,时间参数或患者人群如何,所获得的团体心理治疗技能对于任何一组都很重要。PGE部分是必不可少的培训,无论是个人还是专业,都能使参与者受益。每个PGE的一部分将是教学的。每组最多可接受12名组员。



专题兴趣小组

这些小组提供有关团体治疗中特定理论和方法的深入学习。组员可以更深入地追求当前的兴趣,或者学习将新的方法和方法整合到他们的私人诊所,诊所或代理工作中的方法。大多数专题兴趣小组都有体验部分。 每位教师都设置了组员人数(最多20名组员)。



专题兴趣小组列表:

第一节  将生命带入团体:领导者使用自我

讲师:

Elliot Zeisel,博士,LCSW,CGP,DFAGPA, 纽约,纽约,团体研究中心创始人/学院

重点将放在形成和维持关系所需的领导者的情感技能的发展上。学会生活在当下,了解自己和自己所面对的人的感受,这对于人际功能至关重要。通过教学和体验式学习,我们将探索领导者如何利用她/他/他们的自我知识来制定干预措施,并在团体过程中展现生活。(80%体验式学习)

第二节  建立以系统为中心的团体

与Systems-Centered™培训和研究所合作举办

讲师:
Robert Hartford,LICSW,CGP, Licensed Systems-Centered®Practitioner,ICEEFT认证治疗师,私人诊所,解决方案和结果,华盛顿特区 
Dorothy Gibbons,MSS,LCSW,  私人诊所,宾夕法尼亚州费城

建立以系统为中心的小组是为有兴趣学习构建以系统为中心的系统的基础知识的人提供的基础培训。它对那些有经验的人和那些没有以系统为中心的培训经验的人开放。您将学习开发以系统为中心的团队的基本技能。(70%的体验式学习)

第三节  连接,损失,存在焦虑,一个人如何承受这个?

讲师:
Maryetta Andrews-Sachs,MA,LICSW,CGP,FAGPA, Private Practice,Washington,DC 
Farooq Mohyuddin,MD,CGP,FAGPA,精神病学培训和教育主席,圣伊丽莎白医院精神病学住院医师,华盛顿特区 

存在问题贯穿于我们在团体治疗的所有工作中。该研究所专注于选择,寻找目标,感情联系以及应对我们的损失在人类生活中扮演的重要角色。为了充分活着,我们必须超越我们的防御,冒险脆弱,并面对“生存的恩赐”。在本学院,我们将结合教学和体验经验来共同探讨这些问题。(90%的体验式学习)

第四节  反移情与小组治疗师的防御

讲师:
Nanine Ewing,博士,BC-DMT,CGP,FAGPA,私人执业,德克萨斯州休斯顿

该研究所将重点关注治疗师在有意识和无意识的反移情中使用的防御。检查与遐想,梦想和精力充沛的进步和参与水平有关的主体与死亡的主体间空间。关于避免,保护和描述反移情类型的存在主义防御的讨论。(50%体验式学习)

第五节  培养内部安全基础:心理动力学技术与依恋理论在团体治疗中的对比

讲师:

Aaron Black,博士,CGP,私人执业,罗彻斯特,纽约

在发展方面,安全的依恋促进灵活,强大的内部工作模式的关系,其特点是心智化的能力。该研究所探索了一种临床方法,通过解决内心,人际关系和团体对情绪即时性和交流的抵抗来培养安全依恋。基本概念将在经验和教学上得到证明。(90%的体验式学习)

第六节  培养弹性团体领导力

讲师:

Gail Brown,MA,CGP,纽约纽约小组研究中心学术培训主任

面对团体过程中自然出现的强烈情感,有效和成功的团队领导者具有弹性和灵活性。通过一个体验过程,该研究所将研究和探索有助于这种弹性的三个因素的整合:1)培养可渗透的绝缘材料; 2)保持健康的观察自我; 3)识别和使用诱导的感觉来进行成熟的干预。(80%体验式学习)

第七节  早期渴望,情感参与和性欲:完全依靠关系

讲师:

Joseph Acosta,MA,LPC,CGP,FAGPA, 纽约,纽约,小组研究中心Katie Griffin,MA,LPC,CGP,FAGPA, Private Practice,Austin,Texas

每个人都有内部模板,这些模板决定和限制了渴望,情感联系和性欲的表达。这些模板进一步受到外部社会期望的限制。这些限制性力量的结果可以是静态分类。我们看到团队成员和体验自己更加复杂和流畅。我们将展示一种广阔的风格,以允许身份的移动和广度。(90%的体验式学习)

第八节  小组心理治疗的兴奋和羞耻感

讲师:

Stewart Aledort,医学博士,CGP,FAGPA,华盛顿特区乔治华盛顿大学医学院精神病学临床副教授

该研究所将展示全能儿童及其功能,以稳定身份,并作为亲密关系的模板。将探索兴奋和羞耻。隐藏兴奋的功能将与羞耻的起源相关联。强调了治疗师的作用。(90%的体验式学习)

第九节  扩大团体的情绪范围:领导者的情绪接受度

讲师:

Jeffrey Hudson,MEd,LPC,CGP,FAGPA, Private Practice,Austin,Texas

该研究所将帮助参与者检查领导者的情绪能力和接受度对团体的影响。具有特殊意义的是领导者对作为反移情所经历的所有情感的开放性 - 包括爱,恨,喜欢和不喜欢我们的客户。我们将探索如何在我们的团队中鼓励广泛的感受。这包括学习欢迎和探索有兴趣和自由的积极和消极的转变。(80%体验式学习)

第十节  从被否定到允许:在团体中寻找真实的自我

在AGPA社区外展工作组的主持下提出

讲师:
Suzanne Phillips,PsyD,ABPP,CGP,FAGPA, 临床心理学副教授,APA临床心理学博士课程,刘邮政,纽约布鲁克维尔

在虐待儿童,种族主义,同性恋恐惧症,性骚扰,欺凌和暴力之后,自我可能会长期遭受否认或突然遭受殴打,似乎已经失败。在团体的背景下,有意识和无意识的联系,遏制,言语,行动和立法促进了真实自我的恢复和出现。(70%的体验式学习)

第十一节  小组作为爵士乐团:形式与自发的结合

导师:
Francis Kaklauskas,PsyD,CGP,FAGPA, 科罗拉多州朗蒙特市科罗拉多大学主任团体心理治疗培训项目伊丽莎白奥尔森,PsyD,LCSW,私人执业,科罗拉多州博尔德

与爵士乐类似,团体心理治疗建立在促进自发探索的各种结构组件之上。小组参与旋律二重奏和嘈杂的自由即兴,新的感觉和新的意义,重复和实验。这种经验来自现代分析和关系精神分析理论,神经科学,团体过程研究,多样性和后现代观点。(90%的体验式学习)

第十二节  我如何到达这里,现在做什么?:成为领导者的挑战和回报(AGPA领导力)

在AGPA会员协会大会的主持下提出

讲师:
Sara Emerson,LICSW,MSW,CGP,FAGPA, Private Practice,Cambridge,Massachusetts

我们作为团体治疗师的早期训练通常是“火试”,因为我们很少或根本没有训练或经验。进入领导职位通常也是如此。这个为期两天的研究所旨在帮助团体治疗师培养信心和技能,以有效地领导专业组织。将探索和描述作为组长和组织领导者的不同技能和责任。(80%体验式学习)

第十三节  如果不是现在,何时?利用即时性的力量进行重要的参与

讲师:
Mary Sussillo,LCSW,BCD,CGP,FAGPA, 纽约州国家心理治疗研究所兼职教师和主管

该研究所将致力于发展团体治疗的安全性和凝聚力,这一过程为成员提供了更加脆弱,更深入地与他人联系的机会,同时保持了至关重要的自我意识。将展示集体治疗师参与成员和探索参与恐惧的互动工具。(90%的体验式学习)

第十四节  团体个性化:荣格的团体心理治疗方法

讲师:
Justin Hecht,博士,CGP,FAGPA, 兼职教授,加州大学旧金山分校,旧金山,加利福尼亚

该研究所将从荣格的角度来看待小组。领导者将使用象征性方法来促进对动态无意识的理解以及原型在我们的故事中的影响。我们将关注悖论,转移,个性化和对立面问题。教学研究所将结束教学演讲。(80%体验式学习)

第十五节  渴望家庭:治疗组过去依恋和修复再依恋

讲师:
Myrna Frank,博士,CGP,私人执业,马里兰州贝塞斯达

是什么让我们渴望回家?我们都渴望回家吗?那毕竟是“家”呢?本次研讨会将探讨渴望家庭的各个方面,无论是真正的家园(陆地),一个象征性的空间,包含我们幻想的渴望,或者我们对个人嗅觉,味觉和声音的早期依恋。治疗组是否可以通过有意义的连接提供方便修复的所在?(80%体验式学习)

第十六节  现代格式塔团体治疗:治疗和成长的关系方法

讲师:
Peter Hays Cole,LCSW,CGP, 加州伯克利加州大学戴维斯分校医学院精神病学助理临床教授Daisy Reese,LCSW,CGP, 私人诊所,加州伯克利

现代格式塔团体疗法是一种关系方法,融合了格式塔理论,主体间精神分析和“团体整体”理解和方法的见解。在该研究所,将为参与者提供安全,包含的体验,使他们有机会探索并更好地了解自己以及他们与他人的关系。(70%的体验式学习)

第十七节  母女互动通过团体的“镜厅”

讲师:
Shoshana Ben-Noam,PsyD,CGP,LFAGPA, 兼职教授,佩斯大学,纽约,纽约

这个全女性研究所将通过小组的“镜子大厅”和教学学习来探索母女互动。它将探讨这种关系如何影响女性在亲密,竞争或冲突等领域的“现在和现在”的互动,以及它如何影响女儿职业自我的发展。(90%的体验式学习)

第十八节  超越羞耻感的崛起:将现代分析与关系生活结合起来

讲师:
Ginger Sullivan,MA,LPC,CGP,FAGPA, Private Practice,Washington,DC

在这个研究所,我们将探索现代分析和关系生命疗法(RLT)的奇怪但又迷人的融合,这是一种夫妻疗法的形式,它支持充分尊重的生活,并且非常强调讲真话。RLT设置框架并讲述故事。现代分析重写了这个故事。我们将确定我们的关系风格以及它如何减损心理成熟和满足联系。诸如宏大和羞耻等基本概念将在经验和教学上得到证明。(80%体验式学习)

第十九节  种族主义的断绝成本:我们可以重新联系吗?

在种族和民族多样性SIG的主持下提出

讲师:

Phillip Horner,LCSW,CGP, 执行董事,Whole Connection,博尔德,科罗拉多州
MarcéeTurner,博士,CGP, 临床医师,大学咨询中心,佛罗里达州立大学,佛罗里达州立大学,佛罗里达州塔拉哈西

种族角色和动态影响我们的个人,专业和社区团体互动。该研究所的跨种族领导将为参与者提供机会,以检查跨种族互动中的内化种族信仰。参与者将反思内化紧张,并在诚实地审视自己和他人的叙述时承担风险。(90%的体验式学习)

第二十节  社会认同,权力和特权:差异对于团队凝聚力至关重要

在男同性恋,女同性恋,双性恋,变性人和同性恋身份SIG,种族和民族多样性SIG,以及大学咨询和其他教育机构SIG的赞助下提出

讲师:
Paul Gitterman,LICSW,硕士,CGP, 心理治疗师,威廉姆斯学院心理咨询服务,威廉斯敦,马萨诸塞州

该研究所将探索社会地点的差异以及权力和特权的经验如何为团队凝聚力提供基础。在探索差异时,该小组建立了保护性规范,因此可以有效地协商错误的反应和微观侵略。(90%的体验式学习)

第二十一节  善恶,丑恶和弱势 - 在关系团体心理治疗中体验不同的自我状态

导师:
Sharon Sagi Berg,MA,CGP,心理治疗师和培训师,啤酒Yaacov精神病院,啤酒Yaacov,以色列Haim Weinberg,博士,CGP,FAGPA, 萨克拉门托心理治疗中心,加利福尼亚州萨克拉门托市

关系方法强调多自我状态的出现和团体中的制定的出现。参与者将体验在制定中隐藏的挑战,在自我状态之间移动时探索所需的灵活性,承认对方的经验并满足治疗师的局限性及其对团队的影响。(90%的体验式学习)

第二十二节  利用团体和个人过程探索代际社会创伤

讲师:
Elaine Jean Cooper,博士,MSW,CGP,DFAGPA,加利福尼亚州旧金山旧金山分校加州大学医学院精神病学临床教授

战争,压迫和其他人为灾害不仅影响幸存者; 这种创伤可以无意识地传递给后代。这个过程小组将有机会探索一个人的遗传社会创伤的个人历史以及它在小组互动中的表现。教学部分将涵盖无意识传播的文献和研究。(80%体验式学习)





团体心理咨询师俱乐部

今天对AGPA荣誉会员(FAGPA)

Martha Gilmore博士

进行了访谈


访谈嘉宾:


Martha Gilmore博士


AGPA荣誉会员(FAGPA), 国际认证团体心理治疗师(CGP)

目前是AGPA年会的共同主席。拥有30多年心理治疗团体的经验。她是北加州团体心理治疗学会的积极成员,也是美国团体心理治疗协会的研究员。她是加州大学戴维斯分校精神病学和行为科学系的临床教授。

Martha Gilmore 是“CAP中美过程团体连续培训项目”的导师,在地域,国家和国际层面的培训和督导团体心理治疗方面拥有丰富的经验。

详情请查看《CAP中美过程团体连续培训项目》



Martha Gilmore访谈视频


访谈摘要:

自己与美国团体心理治疗协会(AGPA)的渊源

Martha Gilmore博士提到,她是如何从92年93年就开始参加美国团体心理治疗协会会议(AGPA),直到后来担任联合主席、如今担任大会秘书长,在这个历程中享受学习,被滋养,发展我自己和专业自我的过程。


关于AGPA的总体介绍以及幕后工作

Martha说到,AGPA是一个规模非常大的非营利性专业组织,实际上有三部分:

一个是AGPA主要负责培训和联系人们,以及更专业地帮助人们;还有一个认证委员会,人们可以申请成为认证的团体心理治疗师;最后一个是基金会负责筹集资金,特别是奖学金,通常参加会议的人员中大约能有20%的人可以获得奖学金。可以把AGPA看作是一个团体心理治疗师的社群,他们在一起互相学习、一起发展自己,同时也学习如何与公众沟通,向公众传播关于团体心理治疗的信息。

Martha和年会的历任工作人员,全心投入,累的精疲力竭,称自己是团体的“无期徒刑者”,是AGPA的“无期徒刑者”。因为对团体咨询的热爱,以及通过这个组织认识到了很棒的朋友,和世界保持联系。

AGPA不仅为治疗师提供帮助,同时也认证团体心理治疗师,向他们展示成为有效能的团体心理治疗师所需要接受的培训。除此之外,AGPA还担任着一些社会使命,在处理一些极端主义、种族主义和历史创伤、性别歧视等方面进行工作。


Martha与中国咨询师工作的体验

Martha和Haim老师去年举办了一个为期三天的工作坊,有了直接和中国的治疗师工作的经验。

Martha觉得在情感上感受到了很深的触动,感到非常荣幸能够如此亲密地接触到人们的生活经历。最让她印象深刻的时刻之一的是,有人可以在大团体中有治疗性的经验,看到了一种旧伤的重现。组员在大组里分享了它,然后参加了Martha的工作坊并分享了它,组员再次分享这一部分,很好地诠释了在一片黑暗中旧的伤口可以被激活并最终愈合。这是一种完全不同的方式,有点不寻常。因为这种情况是发生在大团体的,而大团体更加社会化,但这是一个很好的例子。

然后人们告诉Martha,他们生活在中国的体验和一些文化议题,导致了一些关于社会无意识的问题。也看到人们在这些不舒服的时刻仍在发展他们的能力。在工作坊的最后一节会谈,让人觉得年轻的一代,重新获得了更多的权力,真的很神奇。

Martha还提到了,在网络上与翻译一起,同一群中国治疗师在网上开展的督导团体工作。一开始她感受到还是挺复杂的,遇到的技术问题、涉及文化的议题、关于权威的问题,直到最后经历这些,并很顺利的开展工作。


关于CAP中美过程团体项目

详情点击《CAP中美过程团体连续培训项目》其实是为成员开展一个体验性的过程团体培训项目,主要有两种课程组成,一门是基础课程,然后是一门进阶课程。通过网络进行,为学员奠定了很好的理论基础。

体验性培训的重要之处是学习如何应用这个理论,因为我们经常会把体验和理论完全脱节开来。把理论和体验联系起来,这就是AGPA的一部分。

Haim把这一部分带到了中美过程团体项目,让学习者真的知道如何干预、在做什么,而不仅仅只是思考。






通过团体建立连接

Building Bridges of Connection Through Group


美国团体心理治疗协会会议

2019年2月25日至3月2日

American Group Psychotherapy Association Meeting

February 25-March 2, 2019

在美国加利福尼亚州洛杉矶举办



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策划:帅莉、周婷丽

美编:吴迪

制作:马玉龙

翻译:金建水






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全国小组招募信息 | 2019年3月

全国小组招募信息 | 2019年2月

2019年,从团体出发  | 1月份全国小组招募信息

延伸阅读

文献阅读 | 为何学习团体心理治疗

文献阅读 | 现代团体过程的演化概要

独家专访 | 樊富珉:走向团体咨询之路

独家专访 | 如何成为团体咨询师

独家专访 | 为什么团体带领者需要接受督导

独家专访 | 再谈督导的重要性

独家专访 | 督导师帮助治疗师发展出观察性的自我








团体心理咨询师俱乐部 


 

团体心理咨询师俱乐部2014年6月8日在北京成立,由热爱团体咨询/应用团体心理学的团体心理咨询师共同发起并成立的专业社群,确立并实践的宗旨是:为普通大众人群提供专业、规范、有效的团体心理辅导/咨询服务,为企事业公司提供团体心理学的培训和应用,为心理专业同行开展理论研讨、交流行业信息搭建专业平台。


 







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