刘辉正、严莉、杨艳，有你们真是青山学子的幸事！
人文精神浸润学生灵魂，
助力学生考入名校；
“魔法老师”用母爱对待学生，
创造一个个奇迹；
婉拒名校橄榄枝，扎根边校，
让“流动花朵”花开馨香
......
在武汉市2022年度
最美教师推选活动中
来自青山区的三位老师
用自己的独特人格魅力
完美诠释了：
教师是人类灵魂的工程师
2019年所带高三（8）班学生袁祉祯以满分夺得第60届国际数学奥林匹克竞赛金牌，班上9人考上清北；2022年所带高三（10）班学生8人达清北录取线，担任班主任18年来，武钢三中语文教师刘辉正将300多个孩子送进清华、北大、中科大、武大、华科等理想大学，他却从不以成绩作为学生的评判标准。“用人文精神浸润学生灵魂、为其终身发展奠基”是他一直以来的治班理念，也是他的终极追求。
▲ 武钢三中教师刘辉正。长江日报记者彭年 摄
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人格培养
比提升分数更重要
刘辉正是武钢三中学工处副主任、省理科实验班班主任。连续带了两届竞赛班以后，他发现，班上有些孩子虽然学习能力强，但在性格上有弱点：集体荣誉感不强，人文精神缺失，不爱与人分享和交流自己摸索出来的宝贵经验和学习方法，不愿当班干部浪费时间，也不愿承担办黑板报、班刊、做清洁、打饭等工作。
怎样才能教好这些学生，帮助他们成为祖国未来需要的人才？刘辉正认为，教育不仅仅是“教书”和提高学生成绩，更重要的是“立德树人”。即通过正面教育来引导人、感化人、激励人，最终塑造学生的完美人格。
因此，在班会课上，刘辉正经常播放时代楷模的视频，用曲建武、南仁东、黄大年、郝井文、黄文秀、秦玥飞等先进人物的先进事迹感染学生。他还专门召开家长会，跟家长沟通对孩子进行思想品德教育的重要性，取得家长的支持。在评选优秀学生干部、优秀学生、优秀团员时，他都将学生的道德品质作为重要的评选依据。
▲ 刘辉正和学生交流。长江日报记者彭年 摄
在他潜移默化的教育和引导下，孩子们的思想和行为发生了很大变化，班级氛围由“单打独斗”变成了友爱互助。
2019届学生、考上武汉大学的刘泽宇深有感触地说：“我们班9个同学考上清华、北大，2人考进上海交大，1人考进浙江大学，4人考进中科大，这得益于刘老师营造的同学之间互帮互助、取长补短、携手共进的班级氛围。”
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尊重学生个性
他教的学生考进名校
刘辉正认为，成绩有优劣，个性有差异，但每一个学生都是不可复制的珍品。他总是尽可能去发现每一个学生的长处，肯定他们；也及时指出学生的不足，避免他们走弯路。
▲ 课堂上的刘辉正。长江日报记者彭年 摄
刚刚毕业的文振宇同学曾在数学竞赛中夺得冬令营银奖，在报强基计划的时候，由于清华和北大都不能保证他进入大学后继续学习他热爱的数学专业，他想放弃报考，遭到了许多人的反对，刘辉正却极力支持他，近日，文振宇被中科大强基录取，实现了个性化发展。
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晨时叫早、晚间查寝
他是全班学生的“家长”
刘辉正是教学能手，多次在武汉市、青山区公开课、录像课比赛中荣获一等奖；20多篇教学及德育论文在省、市刊物上公开发表，多篇在省、市、区获奖；2015年辅导的学生吴云婵在楚才作文竞赛中荣获特等奖。但刘辉正并不满足，他每天很早到校，晚上经常工作到12时多，他的敬业精神感染着每一个孩子。
刘辉正每天清晨敦促住读学生起床、打扫卫生；晚上和公寓管理员一起查寝，了解学生的学习和生活情况。小到孩子们吃饭穿衣，大到生病上医院，刘辉正把自己当成学生家长，事无巨细全权负责。他说：“我要尽自己最大的努力关爱他们，使他们有一个健康的身体和心理，顺利地完成学业，这样才不辜负学校的信任、家长的重托和学生的期待。”
▲ 武钢三中教师刘辉正。长江日报记者彭年 摄
考上南开大学的2013届毕业生何居东说：“古语云：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。刘老师正是这样一位言传与身教并举的好老师，也是我们成长路上知行合一的榜样。”
从教20多年来，刘辉正先后获得湖北省优秀评卷教师、武汉市百优班主任、青山区教育系统优秀共产党员、青山区优秀班主任、青山区教育局青年岗位能手等荣誉，所带班级多次荣获市、区先进班集体称号。
她有一个红色的小包，如同魔法口袋，每天随身携带，包里总能随时随地变出学生急需的东西；她的课堂从不局限于教室，她带着孩子们观察空中的“云朵运动会”，聆听绿芽破土的歌唱，跟着秋叶奔跑。
从教20余年，青山区语文学科带头人，吉林街小学语文教师、班主任严莉始终像母亲一样对待班上的每一个孩子，用细心、耐心和爱守护着学生的成长。
▲ 严莉和她的学生们
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6年守望花开
不说话的孩子获国际金奖
严莉往届的一个学生小傅，入学近两年，在学校里一句话也没有说过，课堂上不发言，课后跟老师和学生也没有对话和交流，连眼神的碰撞都没有。严莉没有一丝急躁，更没有半分嫌弃，而是对他更多了份特殊的关爱：不逼问、不取笑、不呵斥、不刻意关注，始终保持着让他舒适的安全距离。
▲ 严莉和她的学生们。
上课铃响了，小傅急匆匆跑进教室，撞翻了粉笔盒，“哐当”一声粉笔掉了一地。同学们的目光齐刷刷看向他，他也被这一幕吓到了。严莉打趣道：“这些调皮的粉笔宝宝听到上课铃，也迫不及待地跳出来，要和我们一起上课呢！”同学们哈哈大笑起来，前排同学主动捡起了粉笔，小傅也和他们一起捡。回到座位后，他的眼里亮晶晶的。
二年级下学期去秋游的路上，孩子们在车上叽叽喳喳。车行至友谊大道时，严莉留意到小傅表现出明显的激动，于是指着窗外问他：“你家就住在这附近，对吗？”小傅点点头。“那你家住在几楼呢？”“五楼。”小傅同学竟然开口说话了！严莉按捺住心中的狂喜，乘胜追击：“听你妈妈说，你还去过很多地方，你去过哪儿呀？”“我去过墨西哥，还去过科罗拉多大峡谷……”“天哪，你去过的地方真多！”“你的声音真好听！”孩子们围着他惊叹连连，严莉心里涌出难以言述的幸福。
“2015年3月31日，今天小家伙上课时太开心了，他已经能和我分享情绪了。”“2020年4月21日，这是我六年来听到小傅同学最有激情的朗诵了。”在工作日记里，严莉一点一滴记录着小傅的变化。在她的爱心感化下，在她一次次的精心安排下，孩子的心门被一点点推开，他终于能敞开心扉，和大家谈笑风生了。五年级时，他获得了全球自然日国际金奖。六年级时，他获得了“楚才抗疫小记者”称号，还被评为武汉市优秀学生。
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一起看“云朵运动会”
孩子们都喜欢她
严莉有一个红色的小包，每天随身携带，包里别有洞天：一次课堂上，调皮的学生摆弄剪刀时划伤了手指，她从包里掏出了创可贴；在动物园秋游时，学生被马蜂蜇得哇哇大叫，她从包里掏出了青草药膏；一次晨会中，班上有位学生低血糖晕倒，从此，她的小包里又多出了糖果……学生们戏称这是“哆啦A梦的口袋”。
会“魔法”的严莉总能创造奇迹。
一次，严莉接到一个临时通知，一周后要参加武汉市首届心理健康教育活动课比赛。心理健康是她从未涉及过的学科，只能夜以继日地学习摸索，一遍遍地尝试，一遍遍地提高，最终获得大赛一等奖。但这一次的经历让她意识到，教师不仅仅是文化的传递者，更是学生心灵的塑造者和维护者。尽管班主任兼语文教学的工作已非常忙，她仍然挤出时间学习和思考，成了武汉市心理健康教育教研组中心成员。
▲ 严莉正在讲公开课。
结合儿童成长特点，运用心理学理论，严莉善于开展各式各样的班级活动来提高班级的凝聚力。汉字书写大会、古诗词大赛、辩论赛、美食节、班级好声音……通过活动，孩子们提高了做事能力，学习了做人之道，也展示了自我。她所带的班级，多次被评为市区级先进班集体、优秀少先队中队。
双减政策下，如何落实赋能提质？严莉的课堂也魔力十足，充满着想象和趣味。学生们望着空中的白云入神时，严莉领着他们观看一场有趣的“云朵运动会”，胖乎乎的云哥哥跑得气喘吁吁，一会儿就被小个子的云妹妹反超，风裁判乐得直跺脚；教室门口的水池缝里长出一棵小绿芽，她会和孩子们一道低头聆听小芽咿咿呀呀的歌唱；操场上的落叶被大风刮得漫天飞舞，她又带着孩子们和叶片一起奔跑……在严莉的眼里，语文不应是课本上的咬文嚼字，而是生活中的诗意放飞。
严莉执教的《敕勒歌》曾获教育部“一师一优课”活动“优课”，她还获得过武汉市“课内比教学”一等奖、武汉市教师素养大赛综合一等奖、湖北省信息技术和学科整合课例特等奖、武汉市首届班主任“三功”决赛个人二等奖，参加了国家“十一五”“十二五”“十三五”多个重点课题，所撰写的论文、案例多次获得全国一等奖。
当班主任27年，武汉市青山区白玉山中学的道德与法治老师杨艳保持着对教育的满腔热忱和对每个孩子一视同仁的关爱。
▲ 白玉山中学政教主任、805班班主任杨艳。记者苗剑 摄
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她的电话24小时开机
杨艳是白玉山中学政教主任，也是805班的班主任，还兼任道德与法治和语文两门课的教学工作。白玉山中学的地理位置较为偏远，学生绝大多数是外来务工人员子女。
去年9月，杨艳刚接手805班时，在班级群里公布了她的电话号码，并24小时开机，随时解决学生的各种问题。许多家长赶着出门打工，会提前很早把孩子送到学校门口，杨艳每天天不亮就起床，6时30分准时到校开门，迎接早到的学生。班主任站在讲台上，和他们一起读书或者用手机记录他们美丽的读书模样，久而久之，竟然养成了早读的习惯。
在杨艳的影响下，805班如今变得书声琅琅，同楼层其他班的孩子们羡慕不已。
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毕业后很多学生来看望她
杨艳是把关九年级教学与备考的区道法中心组成员，许多地理位置优越的名校都曾向她抛出橄榄枝，但她一一婉拒。她说：“帮助边远学校的‘流动花朵’树立正确的三观，引导他们成人、成才，是我更想做的事。”
针对学生餐饮浪费问题，杨艳执教《厉行节约，反对餐桌浪费》道法课，引导孩子们形成良好的餐饮习惯；给孩子们播放“感动中国人物”“全国道德模范”视频，帮助他们反思成长、树立正确的三观；开学第一课请孩子们下厨做菜，带他们体会父母的辛苦，获得学习的动力……杨艳认为，教师是传道者，传授的知识不能仅限于书本，更应该引导学生关注生活和社会。
毕业多年，有很多学生去看望杨艳，感谢杨老师当年对他们的不放弃。
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在孩子笔下
她C位出道
“早上一进班，在她灼灼目光下，我们只好不情愿地拿出书来读，她却开心地笑了起来。”“她是个近视眼，戴着一副眼镜，可奇怪的是，无论我们干啥，都逃不过她的视线范围。同学不舒服，她能看出来；谁没吃早饭，她竟然也知道。”
这是班上学生龙子豪写的一篇作文。湖北省图书馆组织的一次征文活动以《XX改变了我》为题，杨艳班上有不少学生写的是《杨老师改变了我》。杨艳感动之余，又深感责任重大：每一个孩子都是天使，我该怎样改进教育方式，给他们一个更好的未来？
面对千头万绪、超负荷的工作量，杨艳从不敢懈怠。早上六时多到校，晚上七八时离校，每天在学校呆十多个小时。于是她跟家里人商量，平时住在白玉山，周末才回家。
杨艳先后获评武汉市百优班主任、武汉市优秀教师、武汉市减负增效先进个人、青山区师德十佳教师、青山区功勋班主任、青山区优秀德育工作者、青山区学科带头人、青山好人等荣誉称号。她所带班级多次被评为市区优秀班集体，许多学生在省市区体育、音乐、美术、征文、演讲比赛中获奖。
出品：中共青山区委宣传部 青山区融媒体中心
来源：长江日报
编辑：毕可 熊然然
设计：梁永晟
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