研路有你 | 刘与哲：久久为功，运气终会眷顾准备充分的你

刘与哲，教师教育学院应用心理学专业17级本科生，保研浙江师范大学学科教学（思政）专业。

学习实践，明确目标

放在我大学生活首位的毋庸置疑是“学习”，其次就是“志愿活动”。我个人很喜欢图文的氛围，也曾很多很多次在图文从东升初阳学习到漫天繁星，虽然很累但也真的非常充实。在学习之余，我也会积极地参加一些志愿活动。志愿活动让我走出教室、走出学校，让我在实践中看到真实的社会、接触到更多的人并感悟到他们的生活智慧。

我认为在当前考研形势如此严峻、竞争如此激烈的情况下，保研在一定程度上的确是一条“捷径”。但这样的“捷径”，也是在你过去足够努力、拥有足够多积累的条件下才会出现在你面前，而10月份推免名单发布之前我一直在准备考研。在我看来，考研更看重你对考研知识的记忆和掌握程度。而保研更看重的则是你大学前三年的积累：如果是常规保研，那么前三年的成绩和科研能力是很重要的；如果是支教保研，则会在成绩的基础上更看重你过去的学生工作经验和综合素质。

积累沉淀，紧抓机会

其实我在9月份得知复合硕士保研政策、决定抱着“试一试、万一就选上了呢”的心态报名之前，从未想过自己会选择保研甚至能够保研——因为心理系的保研名额较少，而优秀的同学又大有人在，所以我从大一以来一直的想法都是考研。这次“意外”保研，我认为一方面是由于运气（因为复合硕士保研是新推出的政策，所以学校今年的保研名额会多一些），另一方面，正所谓“久久为功”，当运气来临时决定你是否能把握住它的是你过去的努力和积累。因此，对于想要保研（不管是常规保研、支教保研还是复合硕士保研）的学弟学妹们来说，最重要的还是要努力学习，尽可能提高自己的专业绩点。在保证专业绩点的基础上，如果再积极参加一些科研竞赛训练或学生工作，那么你就会在保研竞争中占据更大的优势。

在保研过程中我受到了很多人的帮助。由于复硕保研是新政策，我对这一政策起初也有很多不了解的地方，但系主任李新宇老师和院教务办的闫伟老师都耐心地帮我答疑解惑，周围同学也根据我自身实际情况帮我分析了这一政策。此外，我的父母也从就业方面比较了复硕保研和其他类型的保研，并给予了我很多实实在在的建议和心理上的支持。在此真的非常感谢所有人的帮助。

复硕准备，经验分享

关于复合硕士保研，其可选专业包括学科教学（思政）、学科教学（地理）、学科教学（历史）、学科教学（现代教育技术），全校范围内共招收20名学生，目的是为浙江省高中培养复合型教师。要求通过英语六级，限除科学教育、小学教育、学前教育、特殊教育及财务会计教育、汽车维修工程教育、机电技术教育之外的师范专业，且本科专业不得与复合专业重合。

首先需要准备以下保研材料：个人简历、推免资格申请表、本科阶段成绩证明、相关奖状及证书的复印件（按学校教务处官网通知准备即可）。

接着就是面试，包括三部分：专业面试、外语口语测试、思想政治考核。专业面试会问到与所保专业相关的知识，例如学科教学（思政）的一道专业面试题目是“怎样认识学科教学（思政）的培养目标”。外语口语测试是用英文回答一个问题（较简单，无需太担心）。思想政治考核则是对你的个人情况进行如实了解，并会提、问一些与时政相关的问题。

我认为对于想要走复硕政策的学弟学妹来说，最重要的是准备专业面试内容。由于我们本科的专业和复合专业并不一致，所以要提前了解一下所选专业的基本情况（如培养目标、课程安排等）和基本知识，对这一专业形成属于自己的认识和看法。但也无需过度担心面试题目难度，因为和你一起参加面试的同学也都来自其他专业，大家都是在同一水平线上的。外语口语测试建议提前进行口语练习，可以在知乎等软件上搜一搜保研可能会问到的一些英文问题进行准备。思想政治考核建议在平时多看新闻多积累，了解国内外大事，这样才能在面试时“有话可说、把话说好”。

奋斗不止，面向未来

复合硕士保研的特殊性在于，保研后的大四阶段要学习复合专业的本科核心课程以方便本硕衔接，所以目前我正在跟着思政专业大一至大三的本科生一起上课、一起做作业，未来还要一起期末考试。除了按衔接阶段的培养计划上课外，我还列出了自己的读书清单。作为未来的复合型教师，首先需要丰富自己在思政领域的知识储备，而从其他专业过来的我就更需要加强对历史学、政治学和哲学的学习。同时，我也计划阅读一些心理学和教育学书籍，巩固自己的心理学知识，并为研究生阶段教育学的相关学习做好准备。

学姐寄语

希望各位学弟学妹在未来生活中能够少一些纠结，多一些努力，少一些浮躁，多一些踏实——但行好事，莫问前程，来日方长，久久为功。

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文字|刘与哲 于凌楠 朱一冉

图片|刘与哲

编辑|易智 范温洋 赵禧

校对|蒲伟军