如何最充分地利用“美国历史上的今天”系列文章学好初高中英语？（附若干“历史上的今天”英文原版网站信息）

朋友们：

从2016年至今，本订阅号（“武太白英语教学”）坚持更新《听读美国小故事》系列图书中的内容，每天一篇文章，一个美国历史上的小故事，如今定名为“美国历史上的今天”，受到了朋友们的肯定和欢迎。感谢大家的支持！

和“CNN TEN”新闻一样，“美国历史上的今天”系列由于一般都放在第二位、第三位，故阅读量很少超过1000，能达到六七百就不错了。这对于如此经典的一套书来说是不相称的。今天，我就来跟大家简单聊聊如何最充分地利用这个系列的文章，学好初高中英语。

一、“美国历史上的今天”难度如何？

如上所述，“美国历史上的今天”系列实际上就是上海外语教育出版社出版的《听读美国小故事》（1-12册）的内容连载。这套书是面向高中学生的，但其语言难度不大，一般来说高一学生即可顺畅阅读，而高二学生读起来就更轻松了。如果初中学生的英语水平比较高，那么也可以读。也正因为这样，我才把本文标题写成“学好初高中英语”。朋友们可以点击下面链接看看前两天的内容，就知道我所言不虚了：

二、充分利用背景知识，轻松理解掌握历史类文章

由于“美国历史上的今天”这些小故事一般都是美国历史上的知名人物、事件，在网络上很容易就能找到相应的资料，所以这些文章即便从语言上有一点难度，比如对于初一、初二学生，也不难通过背景知识的搜集、整理来降低这种难度，从而理解掌握这个系列。比如今天的“Coca Cola”文章，百度百科等中文百科资料网站就都有其介绍。

三、许多生词在文章里已经有了解释

有的朋友要求我把这些文章的翻译放出来。朋友们！我手上是没有这种译文的，原书也没有给出翻译。那么，遇到困难怎么办？一是像上一条所说的那样，多看看背景知识，许多问题就能迎刃而解，二是多注意从原文中寻找蛛丝马迹。比如，许多生词在文章里就直接是给解释的。比如：

March 1：

They bartered 物物交换  for the things they needed. This means that they exchanged goods or services without using money.

April 7：

This count is called the census, which means “an official count of people living in a certain area.”

仅举两例，大家应该就能明白了。我搜索了一下四月份原文里的“means”，30天的文章里有8处。其他解释形式我没去统计，但可想而知也是很多的。

四、图片和搜索

很多朋友在后台问我，你的图片很新颖，哪里找的？

我是从来不跟朋友们藏私的，既然大家都想知道，那就告诉你们：我总是在cn.bing.com这个网站搜索图片。这是微软必应搜索引擎的中文版，不过它和必应的英文版紧密相连，必应也号称要做“中国最好的英文搜索引擎”，虽然听起来怪怪的，但这对我们搜索英文关键字图片总是好事了。

我曾经在《如何帮助学生在短时间内扭转英语学习的不利局面？授您锦囊三四，请收好！》和《英语野牛怎样应对难缠的生词，给你们演示一下，附赠图解学单词大法》这两篇文章里说过图片的利用对英语学习的极大好处，大家可以看看。

五、练习在哪里？

《听读美国小故事》这套书，其实是配备了许多练习的，每一天的文章都配有习题，但为了版权保护的原因，我不能把这些练习放上来。如果朋友们有兴趣的话，可以到外教社天猫官方店（http://waijiaoshe.tmall.com）、京东、当当、亚马逊等网络书店去购买，实体书在手，练习就看到了。

六、反复听与读

“美国历史上的今天”这个系列的文章，应该说文字典雅、浅显易懂，还配有录音和图片，值得我们反复听和读。我每次发推送之前都要听个三到五遍，不但是要看看有没有拼写错误、排版问题，对语言的学习也是一个很重要的目的。简洁明快的语言和深奥繁复的语言一样有用，本系列文章并不因为语言难度不大就没有价值。

七、深入探究“历史上的今天”英文原版网站

http://www.history.com/this-day-in-history（点击本文左下角“阅读原文”即可访问）

http://www.historynet.com/today-in-history

http://www.todayonhistory.com/（中文）

http://www.onthisday.com/

http://www.historytoday.com/

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总之，“美国历史上的今天”这个系列，全网独家，内容优质，值得朋友们多看、多读，多帮转！

感谢你们，亲爱的朋友！