四年211个学分，南大“三三制”为他的多元发展赋能！

本科四年

立足信管 辅修财管

跨选各院系课程

修读211个学分

斩获5段实习经历

毕业之际，他在朋友圈中写道

“初闻不解三三制，再望已是其中人”

在南大 他借个性化培养模式

成长为复合型人才

他就是

信息管理学院2020级本科生

林沛霖

林沛霖，高中毕业于台北市立中仑高中，南京大学信息管理与信息系统2020级本科生。曾任国家级优秀大创项目负责人、省级大创项目主要成员、院学生会学术部部长、省级和校级优秀社会实践团队成员、南京大学未来领袖人才训练营优秀营员、南京大学创业紫金班成员。曾获慧源全国高校开放数据大赛优秀奖、信息管理本科生创新论坛一等奖及二等奖、“银星杯”本科生商学学术论文竞赛二等奖、教育部台湾学生奖学金、南京大学郑钢菁英奖学金、人民奖学金等荣誉。本科阶段积累5段实习经历，曾在互联网大厂腾讯广告、腾讯云、帆软软件等互联网大厂实习，秋招获得拼多多产品管培生offer。现已保研至北京大学大数据管理与应用专业。

通过南京大学“三三制”培养体系，林沛霖在本科四年内共计修读211学分，在辅修财务管理专业的同时，跨专业修读法学、金融、政管、心理学等专业相关课程。

文理交融：科技与人文的碰撞

“一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐”。回忆起自己报考南大的初心，林沛霖坦言，一方面是由于南大在台湾有一定的知名度，另一方面也因为母亲是江苏人，童年时的自己曾在此生活过一段时间，因而对南京的文化底蕴与江南烟火有着亲切而熟悉的感觉。

在选择专业时，兼具文理科学习背景的他，选择了学科交融特点显著的信息管理与信息系统专业。这一决策既结合了个人兴趣，也兼顾了学科实力。在第四、第五轮学科评估结果中，南大信管都获得了A+的评级；阅读了信息管理与信息系统专业的培养方案后，他对这一专业有了更深入的了解，也更加坚定了自己的选择。

本科学习过程中，信息管理学院的同学们既要在社科大类培养的一年中修读社会学院、法学院等开设的课程，还需要涉猎部分数理类课程。对于林沛霖而言，这既是挑战，也是一个拓宽知识面的绝佳机会。这样的培养模式，如同一座连接文理知识的桥梁，为他的多元发展提供了可能。

而在研究生阶段，林沛霖将进入北京大学信息管理系继续深造，他希望自己能就商业分析领域进行更为深入的研究。从本科阶段的重视“广度”到硕士阶段的追求“深度”，他从南大信管启航，奔赴更远的山海。

林沛霖在毕业季同教学楼合影

多元复合：挑战极限也拓展能力

得益于南大灵活的选课制度，学生们能够根据自己的兴趣与规划，跨院系选修各个专业的课程。本科四年间，林沛霖一共修读了211个学分。最初是兴趣使然，他希望能在本科阶段拓宽知识面，提升自己的综合素养。因此，他辅修了财务管理专业，还跨院系修读了法学、金融、政管、心理学等多个专业的课程。最多的一个学期里，他修读了整整42个学分。

在专业课任务繁重、选修课数量极多的情况下，他也曾感到压力巨大。但他笑称，“人是可以挑战极限”的。通过适当“牺牲”娱乐时间，不断提升学习效率，他几乎没有选上课后因学不下去而退课的情况，仅在大学前三年就修读了180个学分。

丰富的课程极大地拓宽了他的视野，更培养了他多维并举的能力：商学院财务管理、金融学相关课程让他得以了解更多专业性强的知识；法学院民法、刑法相关课程则锻炼了他的法律思维。回顾这四年，他直言，得益于南大“三三制”的人才培养模式，每个人都能拥有自己的“定制化”课表，“即使是一些热门专业的热门课程，在第二周选课时，也大概率能有剩余的名额。”

在林沛霖看来，南大的辅修培养方案也同样做到了“以学生为中心”，在主修专业之外，同学们可以另行开辟自己的“园地”。同时，作为一所综合性大学，南大学科建设成果显著，这使得几乎所有跨专业的交叉复合都有实现的可能。林沛霖提到，自己身边也有选择外语＋量化经济、经管＋人文复合方向的同学。在南大，人人都能走出一条属于自己的路。

个性化多元课表

实践历练：杰出朋辈激发向上生长的能量

除了校内多样的选修课，林沛霖还充分利用假期进行了五段实习。南大的卓越实力与文理兼修的专业背景，都成为他求职时斩获offer的优势，尤其是在华为公司的招聘中，他收获了来自五份不同岗位的邀请。

在实习路上，杰出朋辈激励着他不断前行。跨选商学院课程时，林沛霖发现身边的同学几乎都有多段实习经历，在他们的影响下，他加倍努力，勇于尝试，争取实习机会，也在实践中获得了成长。林沛霖并不喜欢用“内卷”这类表述来定义自己的经历，在他看来，这是优秀的朋辈间良性竞争、共同进步的过程。

本科时有位老师说过这样一句话，让林沛霖印象尤深，“如果能善用接触到的资源，那么这个学生未来的发展一定不会太差”。这句话也是他自身经历的写照。南大拥有众多优质的资源，能够帮助学生实现全面发展。除了通过海投申请实习机会，他还参加了南京大学未来领袖人才训练营和南京大学郑钢证券行业研究训练营。在这两个训练营中，他不仅结识了许多优秀的同学，进一步提升了自己的综合素质，还因优异的表现获得了进入相关行业实习的机会。南大为在校学子们提供最好的本科教育，让每个人的梦想都有机会在此生根发芽。

实习经验分享

寄语学弟学妹

我想在这里借用雷军的方法论：“看五年，想三年，认真做好一两年。”人生规划尽量长远一些，比如看看五年前学长姐的发展，规划好自己未来三年的道路，并认认真真做好眼前的事、把握当下的机会。南京大学为我们提供了最好的本科教育制度和资源，希望学弟妹从南大启航，励学敦行，做得大事。人生的路还很长，每个人都有自己的步程。不用去嫉妒或者嘲讽别人，努力成为你想成为的你！

“新生说”征稿活动正式起航

崭新的舞台已为你搭好

我们无比期待——新南大人的声音

关于自己的青春足迹

对于自己的未来期许

你与南大的相知故事

你与家乡的牵绊故事

期待作为新生的你

以此落下在南大的第一笔

开启对全新未来的探索

01

活动邀请对象

南京大学2024级全日制本科生

02

征集故事内容

结构、形式、主题不限，内容可以涉及但不限于：

1. 回溯你的青春足迹：你高中时代的读书、学习、成长故事(你觉得最难忘、最值得纪念、最乐于分享、最有意义的等等)；

2. 展望你的南大故事：给未来的自己一封信，你希望在南大开始怎样的学习生活，你期待在南大走出什么样的道路；

3. 讲述你与南大的相遇：自己与南大结缘的故事，如和南大学长学姐的相知相识、与南大招生组的相遇相处，以及你个人期望在南大与他们共同续写的故事；

4. 青春少年与千年南京城：对自己生活了18年的家乡你有何眷恋，对未来将要生活四年的南京城又有何期待？

注：随稿件附上本人高清生活照片及故事相关配图(3~6张)。

03

征集形式

征集形式1：以word附件形式将完整的文章投稿到邮箱[e-mail]，邮件以“姓名 新生投稿”为主题命名。请投稿时注明姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业。

征集形式2：联络个人所在生源地招生组老师/招协学生理事长的形式报名约稿，招生小蓝鲸微信团队将对各地招生组汇集的材料进行审阅，并主动联系故事精彩的同学进行线上约稿，由新生和小蓝鲸访员共同完成在南大的第一篇故事。

征集形式3：关注公众号“南大招生小蓝鲸”，并在本文的评论区留言 ，根据留言内容我们会联系故事精彩的同学进行约稿——新生有机会直接见到在招办就职的访员学长学姐，与他们深入交谈，作为受访对象亲眼见证同城学长学姐撰写南大新生故事的全程。

04

活动参与要求

(1)采用邮箱投稿形式，需要发送完整稿件。内容必须原创，情感真挚，主题积极向上、乐观昂扬，展现青春正能量。采用该形式须在8月24日24:00前投稿至邮箱，全文不超过2000字。

(2)采用联系招生组/招协理事长的约稿形式，请将想要分享的故事梗概以word形式递交至招生组/招协理事长，并附上姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业。采用该形式须在8月15日24:00前联系到招生组。

(3）采用推文留言的约稿形式，请将想要分享的故事梗概，以及个人姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业与所在地区（精确到市/县）等准确信息于本文的留言区留言。采用该形式须在8月15日24:00前于评论区留言。

05

温馨提示

1. 稿件凡被采纳，会有专门工作人员联系作者确认，经采纳稿件使用权归南京大学本科招生办公室所有。

2. 邮箱投稿稿件经遴选审核后将依时间顺序发布在公众号上，先投先发。

3. 所有采用非邮箱形式并通过材料筛选，也即小蓝鲸主动联系约稿的稿件均将发布于公众号上。但是，非邮箱形式对约稿素材的选择性较强、淘汰率较高，如未能成功约稿的同学依然可以选择邮箱形式进行投稿！

4. 所有投稿并成功发布的同学将获赠南大主题钥匙扣一套+帆布包文创套装奖励。

— 推荐阅读 —

探索无限，朋辈共行！他怀揣多元热爱，在南大的旷野中践行理想！

年度人物 | 坚守科技报国初心，扎根国产基础软件！

平凡的他在南大成就不凡

年度人物 | 扎根中国大地，谱写时代篇章！

且看马院学长知行合一的实践之路

采访 | 尹想

组稿 | 尹想

美编 | 姚欣怡

封面 | 林方逸

责编 | 潘奕忻 程蕊