七秩芳华·往昔如昨|易艳丹：为学习而来，因生长而在
【编者按】悠悠七秩芳华，漫漫征程如歌！2022年是党的二十大召开之年，也是南昌师范学院建校70周年。70年来，学校为党育人为国育才，谱就了华美的篇章。关于母校，那里有校友们最美好的年华。携一纸信笺，书一份曾经的母校与我。学校特开辟【七秩芳华·往昔如昨】专栏，殷殷讲述校友们的往昔故事。
今日校友
易艳丹，南昌师范学院“江西省第二期中小学名校长培养计划”培训班学员，中小学正高级教师，南昌师范附属实验小学教育集团理事长、校长、党委副书记，中国少年先锋队全国工作委员会委员，全国德育工作指导专委会委员，第十三届省人大代表，江西省特级教师，江西省督学，江西省青年联合会常委，南昌市教育学会副理事长，南昌市政府津贴获得者，江西师范大学研究生学院实践导师，豫章师范学院客座教授：入选中国陶行知研究会、北京师范大学教育基金会、广东省国强公益基金会、北京师范大学教育学部主办的“未来教育家成长计划”，2021李吉林卓越教师支持计划。易艳丹参加工作以来，沉潜探索，锐意进取，曾先后荣获“全国课改优秀教师”“江西省五一劳动奖章”“江西省五一巾帼标兵”“省语文学科带头人”“省骨干教师”“省基础教育课程改革工作先进个人”“全省教育系统先进工作者”“江西省基础教育教学成果奖一等奖”“南昌市十佳校长”“南昌市名师”等光荣称号。近年来，带领学校获“全国文明校园”“全国少先队先进集体”“江西省三八红旗集体”等各级奖项多达数百项，学校的办学经验得到新华社及《中国教师报》《未来教育家》《教育家》等报道。
还记得2019年，我作为“第二期中小学名校长计划”培训班的学员代表做毕业致辞，一晃就三年过去了，让人忍不住要感叹时间的匆匆。真是“师生情谊时光快，恩施莘莘桃李扬。”
欣闻母校70华诞，作为校友，我满心溢满自豪与欣喜。
七十载春秋风雨兼程，南昌师范学院文脉绵延，春华秋实，桃李芬芳。
在母校学习的三年，有了老师们的悉心引领和同伴们的并肩前行，900多个日子变得暖暖的，不再是单行线，时光画出了一个个内涵丰富的圆圈。这里有我们的努力、我们的追寻、我们的故事和我们的回忆。
还记得2016年10月10日，我们在青山湖畔集聚，拍下了第一张合影，进行了第一次有意思的破冰，让我们互相结识，走近彼此。从那时起，我们就结为了一个共同体，因为我们都有着同样的愿景，那就是“为学习而来，因生长而在”。
三年时光，我们学习，如饥似渴
我们从南昌出发，学习的半径不断延展，北京、山东、芬兰……从省内到省外，从国内到国外，从“学校品牌建设”到“校长领导力实践探索”，从“办学规划”到“以生为本的教学”，从幸福素养课程到快乐教育，从聆听讲座到跟岗培训，种种精彩、各美其美，可谓是一场场精神的饕餮盛宴，一次次点亮心灯的学习之旅。专家们、教授们、校长们的谦谦君子之风、滔滔悬河之才更是让我们心向往之，让我们在日常工作中反思反刍。
培训让我们更加明确了一个立场：让儿童站在学校的正中央。不管是专家的讲座，对教学的研究和学校品牌的打造，还是名校长们的办学实践，都让我们感受到一种教育立场的明确，那就是让儿童站在学校的正中央。什么是教育？教天地人事，育生命自觉。只把有儿童放在学校一切工作的正中央，才能更专注培育学生的精神，提升生命质量，把学生的核心素养落到实处，实现“学力形成”与“人格形成”的统一。
培训让我们有了“3T样态”的思考：让教育生活完整而幸福。T是态，3T就是液态、气态和固态。液态，指的是如水流动的规划管理；气态，指的是像空气一样无处不在的课程；固态，指的是固化的校园环境，打造之后，形成新育人境界。
培训让我们有了“3D效果”的显影：让培训助推成长“家”速度。D是度，3D就是温度、广度、深度。3D合成，让我们每个培训者都享受着一种成长的“家”速度。我们也越来越明晰，不是为了结果而努力，而是为了过程而坚持。人生的路不是由一件事情决定的，但每一个境界都能够历练自己的心，通过这个过程收获的内心成长，才是对更长远的未来最有价值的财富。
三年时光，我们生长，如鱼似水学以致用才是学习最大的意义。我们带着更新的理念，回到各自的学校，开始了教育变革的新探索。
我们开启了对新素质教育的纵深式透视，即落实新时代要求，体现新生代特点，把握新人才标准，满足新生活需要。我们建设和谐的师生关系，构建一体化大德育体系，加强学校的课程建设，全面落实课堂革命，推进大阅读、大艺术、大体育、大创客四大行动，大力开展作业创新，深化学生评价改革，把社会主义核心价值观教育融入教育全过程，切实培养爱国、敬业、诚信、友善的合格公民；加强中华优秀传统文化教育，一体化，分学段，有序推进，把中华优秀传统文化全方位融入教育各环节，定期开展未成年人思想道德建设测评，培养文明的文化人；深入地探究学习和利用网络化信息技术进行个性化学习。
我们描绘着新智慧办学的景深式构图。我们尝试站在孩子的立场，带有精神的队伍，办有故事的学校，做有温度的教育，创有色彩的生活。南康二小“从善如流，有容乃成”，奉新二小“翰墨修身，书道育人”，德兴一小“唯德乃兴，尚雅人生”，九江金安高级中学“水样文化，花样年华”，兴国六中“厚德博学，弘毅卓立”，上犹一小“乐知乐行，和美人生”，瑞金金穗学校“一路书香，一生阳光”，赣县区红金实验学校“红心尚学，金玉为质”，湘东区实验小学“和美人生”，永丰县恩江小学“立学以读书为本”，余干县古埠镇中心小学“信水文化，向阳生长”，贵溪市第二小学“心学文化，党建引领”，武宁县鲁溪中心小学“尚真而笃志，重生而贵柔”，新余六中“以徳促智，修德长艺”……愿景、使命、价值、品牌，成为我们办学思考的新维度。
我们进行着新课程变革的精深式写生。我们陆续在学校里展开了一场基于核心素养的课程结构变革，把学校打开，呈现了一幅幅课程变革的精深式写生。过去教科书是学生的世界，现在世界是学生的教科书。我们由表层向深层进行课程结构变革，将体系课程转为谱系课程，由统一课程转向差异课程，由单维课程转向立体课程。由静态转向动态，由群体转向差异，由机械转向活力。
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。我们在实践中体悟以“少”滋养“多”，以“简”驾驭“繁”的智慧与通达。朱伟校长登上“学习强国”学习平台，讲述英雄故事；葛银锄、刘立涛两位校长在日照市《学校管理、学校文化与课程建设》论坛上发言；张云华、周加成校长在“中国好老师”公益行动计划论坛上发言；杨凌英、贺利云校长和我在江西全省课程建设峰会上发言；毛素莲、彭学华校长和我被评为江西省教育系统先进工作者；有些校长获评了“正高”，有的校长获评了省部级荣誉，许多学校获评了各级各类先进……总之，我们都在这三年里成长、进步了许多。在这里无法细数幼儿组、中学组园长、校长们的精彩，但我知道，我们共融于一个美善的学习共同体、生命共同体之中，彼此聆听、对话，共同成长进步。
三年时光，我们感恩，如花似锦
感恩母校领导老师们每一次的精心安排、贴心服务，为我们解后顾之忧，让我们享最优资源；感恩所有专家、名家的精彩授课；感恩实践导师毫无保留的倾囊相授，感恩理论导师不厌其烦的细致修改，一遍又一遍，如磨如琢，让顽石变美玉，砂粒变珍珠。
我们不会忘记优雅严谨的饶院长、帅气认真的敖老师、聪慧婉约的晓颖老师带给我们的许多温暖和感动；不会忘记同学们互帮互助、互相勉励的坚定和执着。
师心好善善心渊，承恩阔步青云端。虽然在母校的三年学习结束了，但是我们这个学习共同体还将永远存在，因为我们“因学习而来，因生长而在”，生长不息，我们不散。努力向下扎根，奋力向上生长，无愧于名校长班这三年的培养和学习，无愧于党和国家对我们寄予的厚望和重任，这也是对恩师们最好的回报。
“兴教当以百年计，育人当为百年谋。”母校正是带着这样的视野和胸怀，领悟教育本质，坚守教育初心，勤耕不辍，写就七秩辉煌。这第70个生日，是学校发展的里程碑，更是继往开来的新起点。
我们深情祝愿，母校俊采星驰，点亮教育的盏盏心灯，舒卷教育的醇美画卷，律动教育的执着情怀，澄澈，聚合，启程，再为祖国创辉煌！
再一次致敬母校所有的领导、老师们！
二十大对党章做了哪些修改？为什么要修改？
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（来源：共产党员）
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-南昌师范学院-
党委宣传部 · 大学生记者团
来源|教育培训学院
编辑|袁茹颖
责编|万利萱
审核|常颖 谢梦君 戴达峰
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