特色1：本硕衔接，考核合格本硕“双文凭”
特色2：双科培养，复合型卓越高中教师
特色3：免统考，直接申领双门高中教师资格证
特色4：到岗退费，参照国家公费师范生管理
特色5：定向全省，各级各类高中“双向选择”
特色6：就业兜底，入学前协议保障有编有岗
专业1：地理科学（地理科学+思想政治教育本硕衔接试验班）
专业2：化学（化学+生物科学本硕衔接试验班）
3D虚拟空间教室、5G创新实验教室、大型地铁运营现场？这所先后为浙江省基础教育输送近十万名优秀师资的大学时长2分10秒的新闻集中报道了浙师大一流学科建设成就其中提到的本硕衔接的“双学科”高中教师培养终于落地啦！今年全国“两会”政府报告中提出，高校要继续推进“一流大学”和“一流学科建设”。以教师教育为特色，始终致力于改革创新前沿的浙江师范大学，近年来全面推进“新师范”建设，成功建立“双学科”复合型人才“一流学科”培养体系，为浙江省基础教育发展培养了一大批优秀师资力量。在深化产教研相融合的国家战略发展中，从专业型向综合型高校纵深发展。
浙师大校长郑孟状表示：“今年我们将迎来第一届智能制造的本科学生，还要与著名大企业一起，共同推进智慧教育的建设。必将最大限度满足浙江省乃至全国的基础教育。”
浙师大开展双学科复合型高中教师培养，打造一人多专的人才队伍，是为了解决高中针对学生选课不均衡，胜任多学科教学的教师数量又紧缺的问题。首个试点专业地理复合思想政治教育的学生熊宁表示：“对我来说不仅是专业知识的充实，也是一种综合素养的提高。既能够胜任中学地理教学，又可以承担中学思想政治教学。”在前两年试点成功经验的基础上，今年，教育部将在浙师大试点全国首个高素质复合型硕士层次高中教师培养。其中包括地理复合思想政治教育、化学复合生物两个专业，这一创新符合当前师资需求，也符合国际教师教育改革的基本趋势。本科教学部主任林一钢表示：“用新的模式实现新型的人才培养，能够为推动基础教育课程改革，基础教育、智慧教育的推进，提供比较好的师资队伍的保障。”深化产教融合也是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，浙师大主动聚焦前沿产业，对接国家需求，推动“产业链、创新链、人才链”三链融合。除了推动双学科复合型课程打造教师人才外，浙师大还积极推进新工科实践平台建设。在浙师大轨道交通、智能制造及现代物流产教融合实训基地，现实生活中的地铁调度指挥中心、车站控制室、驾驶舱等一整套地铁运营技术应有尽有。这项国家投资2.5亿元，历经三年建设的地铁运营系统将大型地铁运营现场直接“搬进”教室，是省内唯一、全国一流的城市轨道交通实训平台。毕业生徐小雯说：“我在大四就被地铁集团签约，我很庆幸学了这个专业。”为了聚焦前沿科技，浙师大工学院还建成了3D虚拟空间教室，5G创新实验教室等新型教学设备，第一时间把世界最新知识点与学生交流分享。十年来，浙师大已先后为浙江省基础教育输送近十万名优秀师资。《浙江师范大学2020年高素质复合型硕士层次高中教师培养试点招生简章》
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》精神，适应我省高中课程改革和高考综合改革对高中教师的新要求，经教育部批准，浙师大自2020年起开展高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作。根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部教育工作司关于修改完善高素质复合型硕士层次高中教师培养试点方案的通知》和《浙江省教育厅等四部门关于做好2020年高素质复合型硕士层次高中教师培养试点工作的通知》等有关政策和规定，结合浙江师范大学招生工作的实际情况，特制定本简章。
第一条 学校成立高素质复合型硕士层次高中教师培养试点（以下简称“复硕培养试点”）招生工作领导小组，负责该招生工作的协调、指导和监督，并对重大事宜做出决策。第二条 学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责“复硕培养试点”招生的日常工作。第三条 学校纪检监察部门对“复硕培养试点”招生工作全程监督，确保招生工作的公平、公正、公开。监督电话：0579-82282319。第四条 该项目通过本硕阶段整体设计、分段考核、有机衔接的方式培养能胜任两科教学的高素质复合型卓越高中教师。拟录取考生参照国家公费师范生管理办法，入学前与浙师大、省教育厅签订三方协议，实施到岗学费补偿，教育硕士毕业后定向在我省高中任教，双向选择任教学校，确保有编有岗，服务期不少于6年。学生违约参照国家公费师范生培养管理办法处理。进入试点项目学生在完成三年的学习后参加教育硕士转段考核，考核合格者通过研究生推免录取为双学科复合型教育硕士，考核不合格者退出复硕培养试点，继续该专业本科阶段学习。进入试点项目学生完成本科相关专业学习，符合要求的颁发本科毕业证和学士学位证书。转段进入教育硕士阶段学习，符合要求的颁发教育硕士毕业证和教育硕士学位。浙师大自行组织相关专业中学教师资格考试笔试和面试工作，考核合格学生可直接按程序申请两个学科的中学教师资格证书，无需参加全国统一的教师资格证考试。选拔具有教育情怀、创新潜质、品学兼优、专业意向明确、身心健康、素质全面、乐教、适教、善教的优秀学生。已经参加2020年浙江省普通高校招生考试报名，综合素质评价B等（含）以上，且符合以下条件：
（1）学科竞赛类：高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖，或在全国中学生学科奥林匹克竞赛[包括全国高中数学联赛(中国数学会主办)、全国中学生物理竞赛(中国物理学会主办)、中国化学奥林匹克竞赛 (中国化学会主办)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(中国计算机学会主办)、全国中学生生物学联赛(中国动物学会、中国植物学会主办)]中获得省级赛区竞赛三等奖（含）以上。
（2）科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖（含）以上，或在全国“明天小小科学家”活动中获奖；或以第一发明人取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）授权。
（3）语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛（包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛全国总决赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛现场决赛国家级）中获得一等奖（含）以上；或在全国创新英语大赛中获全国一等奖；或在全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）中获全国一等奖。
（4）艺术特长类：高中阶段获全国中小学生艺术展演活动个人项目三等奖（含）以上；或高中阶段在省级教育部门举办的中学生艺术赛事中获个人项目二等奖（含）以上。
（5）体育特长类：高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获前3名（限个人项目）；或高中阶段在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前8名（限个人项目）。
第七条 报名时间：2020年6月22日至6月28日二、以下申请材料扫描（拍照）后上传报名系统，上传文件要清晰可见，单个文件大小不超过3M。1.报名申请表原件（通过网上报名系统打印，报名表上必须有个人签名，并加盖中学公章）；凡是未签名、未盖章、未按要求上传、系统未最终提交的视为放弃报名资格。学校招生工作专家委员会对考生资格进行审核，其中1类考生按照学考换算总成绩（A等计10分，B等计8分，C等计4分）从高到低排序，以专业计划数4倍的比例确定获得面试资格的名单。当存在同分考生时，报考“地理科学（地理科学+思想政治教育本硕衔接试验班）”专业的考生按照语文、数学、外语、历史、物理、化学、技术、生物单科学考成绩高低排序，报考“化学（化学+生物科学本硕衔接试验班）”专业的考生按数学、语文、外语、物理、技术、历史、地理科学、思想政治教育单科学考成绩高低排序。若排序仍相同，则最后一名同分同排名考生均入围。2类考生经专家委员会认定，直接获得我校面试资格，名额单列。7月2日起考生可登录报名系统查询面试资格审查结果。获得我校“复硕培养试点”招生面试资格的考生如前期已入围我校“三位一体”面试资格名单则视为自动放弃我校“三位一体”面试资格。通过书面评审的考生须登录报名系统缴纳报考费，未网上缴费视为放弃面试资格。2.缴费时间：2020年7月2日10:00至7月5日17:003.缴费方式：登录“复硕培养试点”招生考试报名系统，点击“报考申请”中的“网上缴费”按钮，仔细阅读报名系统中的缴费方法后按提示进行缴费。采用分专业面试的方式进行，面试主要考核考生专业素养、专业潜质和综合素质。6.成绩查询与入围名单公示：综合测试结束后，考生可通过浙师大招生网查询综合测试成绩。学校将在综合测试成绩60分（含）以上的考生中按招生计划数1：4的比例（最后一名同分均入围原则）分专业确定入围考生名单。入围考生名单在学校招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。1.入围考生须参加2020年高考普通类的报名和考试，高考文化成绩须达到省普通类一段线，安排在普通类提前录取。考生须在“普通类提前录取”填报志愿，并将浙师大作为第一院校志愿填报，否则无效。未被浙师大录取的，进入后续志愿的投档程序。填报的专业志愿须在本简章公布的招生专业范围内并已入围该专业合格名单，各专业不可兼报。2.对进档考生，分专业按照综合成绩分数优先的原则择优录取，若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数(或位次号)高低排序，单项顺序排列依次为：综合测试成绩、高考总分位次号、学业水平考试成绩。高中阶段具有985、211院校、浙江省首批重点建设高校等高校先修课程学分或与报考专业相关选修课程学分及相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。综合成绩按“学业水平考试成绩×10%+综合测试成绩×20%+高考总分（折算成满分100分）×70%”计算形成。学业水平考试成绩计算方法：A等计10分，B等计8分，C等计4分（新高考之前的往届生学业水平考试C等不计分），其余不计分，满分100分。3.浙师大按分专业招生计划数1:1划定校内投档基准线。若考生志愿填报人数未到专业计划数的110%，则该专业录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。（1）对考生弄虚作假行为按教育部令第36号严肃处理。 “第十一条 考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。（一）提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的；（二）在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的；（三）冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的；（2）对考生身体健康要求，根据教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》实施，《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确“学校可以不予录取”“学校有关专业可不予录取”的，学校及有关专业均不予录取。第十三条 被浙师大录取的新生，应在学校规定的期限内到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假。未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。第十四条 学校收费严格按照浙江省物价局批文和有关规定执行。学校实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按年度结算。第十五条 学生一般不允许转专业，确因身体、学业等特殊原因需转专业的，需经省级教育行政部门同意。第十七条 学校严格执行属地疫情防控要求，制定并落实本次招生考试的疫情防控方案；若因不可抗拒因素导致招生考试工作出现特殊状况，学校“复硕培养试点”招生工作领导小组有权对招生考试安排进行调整。第十八条 本章程由浙江师范大学招生办公室负责解释。本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。为浙师卓越教师培养点亮“在看”！