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看,最有“财”气的班级长啥样!

融媒体中心 浙江师范大学 2021-12-26

班级平均学分绩点为3.99

志愿者时间累计达2472.5小时

获国家级、省级、校级等奖项共计340人次……


浙江师范大学经济与管理学院财务会计教育171班,以“比、学、赶、帮、超”的模式,投资小我,融入小家,成就大家,在浙师经管,以青年之志,建青春之功,书时代华章。



 守初心,夯才学 

秉持“守初心”的信念,财教171班在本科四年交出一份份亮眼的成绩单。班级三年综合绩点全年级第一,总体学风建设绩效排名非毕业班1/38。这些成就源自于班级每一位成员的努力,不管是平时的学习,还是期末考试期间,班级同学都会自觉组成各类学习小组,互相取长补短,共同进步。


“我记得每次上课,大家会提早到教室,相互讨论或预习新课。期末时,同学们会一起去图文复习,分享学习资料,解决疑难问题。班级的成绩正是在这种团结协作、你追我赶的氛围中取得的。”曹益芳回忆道。


金奖获奖合影


日常的积累也为各项等级考试的通过奠定了坚实的基础。财教171班的班主任张晖在开学之际就会鼓励班级同学关注各类考试信息,同学们自发组成学习小组,定期查漏补缺。在师生的共同奋斗下,班级在专业领域的证券从业资格考试、银行从业资格证考试、初级会计师资格考试通过率均为100%。


大二结束后,同学们纷纷面临新的人生道路的抉择。为了帮助同学们更好、更精准地寻找并实现自己的目标,财教171班建立了考研、考公、就业互动小组。各小组依据自身特色开展活动,如考研小组会进行每日学习打卡,成员间也会分享院校选择等各种考研信息。


 扬经道,练“财”艺 

通过以赛促学、口授心传、躬行实践,财教171班在竞赛方面成绩斐然,获国家级、省级、校级等奖项共计340人次,主持参与课题共计37人次,课题人均参与率161%。班级定期召开科研班会,由科研委员牵头,带领同学熟悉各类科研赛事。同时,班会过程中会增加学长学姐的优秀经验分享,不断激发同学参加比赛和课题的积极性。



除此之外,班级同学还以志愿者的身份经常参加“创青春——MBA专项赛和网络信息经济专项赛”、“中南青年创新创业论坛”等活动,在活动过程中领略到了科研以及各类比赛课题的精彩。


为打磨专业技能,财教171班从大二上学期开始举办“每周才艺比拼”,每周3次组织点钞、小键盘、账表制作、会计电算化、纳税申报演练、审计项目体验、ERP沙盘模拟等层层递进的“财”艺比拼,在竞争中使知识环环相扣、技能稳步提升


“每周才艺比拼”——点钞练习


回想起“每周才艺比拼”,王必赢说道:“印象最深的是练习点钞,大家在掌握单指点钞后去网上又搜索了很多点钞手法进行训练,然后展示,点得又快又好的同学不断指导其他同学点钞手法与技巧,最后点到手指磨疼、手臂点酸。这样的技能比拼与学习氛围正是我们所享受的。


财教171班出游照


财教171班团建照


除了紧张刺激的比拼,财教171班也会举行一些春游秋游、心理班会等轻松且有意义的团建活动,促进同学之谊。在杨华华印象中最难忘的活动是教育实习前的班级聚餐,“当时因为疫情,选择的地点是食堂。没有特别的惊喜,只是很普通地和老师唠家常,一直聊到食堂关门。当张晖老师说这可能是毕业前我们的最后一次聚餐时很受触动,匆匆四年,一晃而过。”


 传知识,育英才 

为了尽快站上讲台、站稳讲台、站好讲台,财教171班通过“收集—筛选—学习—自省—升华”的集中学习方式提升师范技能班级同学每周进行集中训练,累计观看视频72课时,设计教学课件48份,通过广泛学习与积累将深厚经验提炼到致精致纯。掌握扎实的技能后,同学积极参与师范技能竞赛,在校赛省赛上屡获佳绩,做到参赛人员获奖率100%。


班级成员实习照片


为了使授课具有同学的个人特色,班级采用了推行目标教学的策略,每周一次模拟课堂必不可少。从敢站上讲台到享受讲台,同学们通过一次次练习,逐步将课堂教学模式从单纯听课转变到以学生自主学习为主、教师引导为辅。


班级还携手学院参与“启迪课堂”,开展第二课堂,走进少管所开设丰富课程。除了传授基础知识,同学们还充分利用本专业学习到的财务会计方面的知识与技能,将其以合适的方式传授于较年长的成员,保证他们有一技之长来应对未来的社会生活。


教育实习时,班级同学人均授课20余节,涉及《财务会计》、《税法》等15个学科。实习期间,小组每天都会进行经验交流,并且做到每周开一次例会,分享大家听课、上课的所得所思,不同小组间也会通过微信交流心得。



除了传授知识,同学们还积极开展育人工作。徐灵波说道:“每隔一两周,我们这些财会实习老师就会与学生一起举行主题班会,主要内容包括运动会筹备、期中考试反思、学情了解以及大学或未来的畅想等等。大家畅所欲言,说出自己真实的想法,播种下向往未来的种子。”


班级成员和学生们的合照


通过两个月的教育实习,财教171班的同学收获颇丰。与此同时,他们也在思考是否能为实习学校做些什么。作为财务会计教育专业的学生,他们发挥专业优势,从经济学视角切入,紧扣职业院校教师、企业和学生三方核心利益主体,对其成本收益及博弈行为进行深入研究,最终形成近10万字的调研报告。


“聚是一团火,散是满天星。”财务会计教育171班的每粒“微芒”将带着从四年浙师时光中汲取的光芒,在未来发光发热,照亮更多学子的前行之路……



 “大师姐”的心里话 










毕业寄语

“大学毕业”这四个字,沉甸甸的,它概括了你们四年成长的风雨历程,它承载了父母长辈多年的关爱和期待,它还凝聚了许多老师润物细无声的无私奉献!




四年前,你们带着中学时代的辉煌和对未来的美好憧憬走进师大校门,我们有缘相识、相知,你们由腼腆、羞涩的小女生、小男生变成了干练大方,或温文尔雅或指挥若定的俊男靓女所在班级也从先进班级成长为校学风特优班,星星之火已成燎原之势。


作为你们的“大师姐”,我自豪,我满足,庆幸自己遇到了你们,更庆幸自己能够陪你们走完人生中最重要的这一千多个日夜。我爱你们,无论你们是顺境或逆境,富裕或贫穷,成功或失败,你们永远都是我的学弟学妹,大师姐永远是你们的坚强后盾。

——张晖





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文字 | 叶梦瑶

素材 |  来自经济与管理学院财务会计教育1701班

今日编辑 | 娄佳慧

责任编辑 | 姜雯静


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