【老孙说留学第138天】去加拿大读本科经典案例解读

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大家好，有很多家长这几天在询问我关于去加拿大留学的问题，昨天也和大家分享了南京学生去加拿大留学的四种途径。今天我们来用具体的案例，和大家说说不同背景的学生我们如何规划加拿大留学的申请。

学生A背景

普高的学生，同时也是高考后的学生。

这个案例最难的难点在于，第一，孩子在准备时间方面是非常的仓促的。当时在申请的时候，是没有语言成绩的，包括高考的成绩是刚出来，临时想着要去出国的。也没有任何的相关的一些活动经历，并且这个学生是本着加拿大的前5的名校去的。第二个难点体现在他的签证上面，因为学生如果按照高考之后临时决定出国，基本上是间隔期是一年，其实他签证的一个解释问题也是存在的。

这个学生的优势在于，第一点，他学习其实平时成绩是非常扎实的，基础知识，包括他的小高考的分数是全A，高考也是超过了本一线26分。其实我们在跟学生沟通的过程中，其实学生他的数学包括他的理科专业是非常非常优秀的。

我们给到学生的一个解决方案是：第一，设定了整个学生的托福学习，包括考试的整个流程，包括时间结点等等。第二点，文书老师根据学生量身定制了一个适合他的专业，同时也帮他安排了一些相应的活动、实习。通过这些活动，体现出来孩子有团队合作能力，包括有实际问题的处理能力。包括从推荐信的侧面，反映出来学生的一个学习能力和逻辑判断能力，最后也是非常非常顺利地拿到加拿大的，包括麦吉尔大学和多伦多大学的offer。签证这块的空档期，由于给孩子安排了活动的实习，包括语言的学习，他是填满了这一年的空档期，所以他的学签也是顺利能拿下。

学生B背景

再来看一个新东方的A-level的学霸张同学，她的A-level的成绩其实算是非常不错的，包括数学、物理都是A星，化学是A。

这个学生她高一的时候，已经来找我们设定出来留学方案了，其实对比A同学是提前了两年，甚至三年的时间。她其实是在高二的暑假，已经取得了托福108分傲人成绩，当然也是因为她准备的时间比较充足一点。我们的老师根据孩子的规划，建议她凭借她优异的AS的成绩和初中成绩来提前申请加拿大的名校。老师给了她建议，包括她结合自己的一个兴趣，包括就业等等原因，最后她自己决定要挑战加拿大非常难申请的工程专业。

也就是说高三的上学期，提交了加拿大名校的申请。非常好的一点就是因为早申请，早出语言，早作准备，学生在2015年的12月17号已经获得了麦吉尔大学，包括多大，包括UBC大学的工程专业的有条件录取通知书。也就是说别的学生还在犹豫不决的时候，我们的张同学，她已经提前准备，包括提前通过专业的一些咨询和帮助早早地拿到了名校的通知书，稳稳的度过了她高三的下半学期。

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