精英计划耀高分！又一期托福高分学员诞生啦！
托福精英计划持续闪耀高分，这一轮的托福出分小编又收到了许多高分学员的喜报！今天为大家介绍三位高分学员，希望大家从他们的经验中总结出属于自己的提分方式，下一个高分学员也许就是你哦！
托福考试成绩：105分
精英风采
姓名：W同学
学校：南外
年级：高一
学习历程
所学课程：托福精英计划强化班
最新成绩：11月26日托福考试成绩：105分
成绩单截图：
阅读舒老师：W同学在同年龄阶段的学生中，阅读的基础比较好：主要表现在对于句子之间和段落之间的关系会有意识地去把握；对于暗示性含义的理解能够比较准确。那么许多高中学生都会遇到的词汇问题，W同学也存在，但是学生比较好的地方在于自己会主动把老师在课上讲过的单词，以及自己做过练习的单词都查出来，并进行记忆。所以对于同期学生的建议在于，希望学生一定要注重对于自己整体文章阅读理解能力的培养，有利于托福阅读高分取得，以及为后期衔接难度更高的学术类英语考试打好基础。
听力李老师：W同学在最开始进入强化班的时候虽然听力感觉不错，但是做题的正确率并不高，主要原因就是在于学生对于整个托福听力的出题了解度不够。在强化段的前几次课课程当中，我们重点进行了考题原则的讲解，帮助学生尽快熟悉考点。但是W同学还是很认真的，不管是在每次的作业完成度上面还是对于文章的分析上每次都很及时的进行了提交。在后期的模考段课程当中，W同学除了进行常规的模考之外，还在不断进行周中打卡。这次考试之后，我仔细的看了孩子的模考成绩和软件后台的错误率，孩子在文科类话题和结构不清晰的文章当中错误率比较高。这次考试难度比较大，但是孩子基本发挥出了水平，主要原因就是基于强化的解题技巧分析，模考的练习和后期的打卡。相信后期通过进一步的针对性话题练习，孩子的水平一定会有进一步提高。
口语王老师：W同学是暑假接触的学霸班的孩子，上课的时候聚精会神，带着一些高中男生特有的羞涩，刚开始上课发言有的时候得靠强迫。但是慢慢熟悉以后，对他的了解更深了。可以看出，孩子在组织语言的过程中，比较侧重感性的经历而乐观事实不足，无意识的停顿比较频繁。所以在点评他的作业的时候格外的关注他在这两个方面的表现和提高。在每次的作业和打卡中，在课后的家长沟通中，反馈了孩子的上课表现，和每次课堂任务的完成情况。另外，非常感谢W同学妈妈起到的督促作用，每次课后都会主动帮我监督孩子的口语作业发送情况。所以，只有上课和课后的双管齐下才能有事半功倍的效果。
写作王老师：W同学在强化段上课期间，悟性不错，实属难得。本身语言功底，比如句式的丰富性和常见词汇的多样性，也能很好地掌握并且运用。对于题型的理解以及段落展开的写法，都能很快地消化吸收。比起其他备考的其他孩子，更喜欢挑战有难度的写法，包括丰富而又具有吸引力的开头段，以及引发读者思考的结尾段。模考期间的写作部分也一直稳定在25-28，会虚心接受老师的批改，及时修改作文。首考正常发挥，拿了28。后续希望能提高词汇深度和短语的地道表达的积累，继续加油。
托福考试成绩：104分
精英风采
姓名：K同学
学校：南外
年级：高一
学习历程
所学课程：托福精英计划强化＋模考班
最新成绩：11月26日托福考试成绩：104分
成绩单截图：
模考学习记录
模考班记录截图：
阅读张老师：K同学基础非常好，但难能可贵的是在整个上课的期间非常认真努力，虽然学校的课程非常重，但是课下布置的内容都会认真完成，且在做题的过程中也会随时跟我保持微信的交流，遇到问题可以及时解决。在我们课程后期，他遇到的最主要的问题反而是做题状态上，会出现在家做题阅读分数会在28-29分之间，但是一旦模考阅读的分数就只能有24-25，差别还是很大，所以我们在后期主要是对他进行心理疏导和鼓励，通过课下的交流沟通，让他能够在考试的时候发挥出真实的实力，最终首考也发挥出来了自身的实力，后期还是希望能够继续保持学习的劲头，阅读冲刺满分！
听力张老师：K同学的专注度一直都非常好, 尽管课上比较安静，但是思维一直紧跟着课堂走的，是个非常有想法的小朋友。对于文章的结构脉络把握一直都相当到位，体现在笔记上的层次感以及内容的相关性都非常不错, 是难得不需要走太多弯路就培养起自己的笔记思路的小朋友。课后作业完成的质量也非常高, 对于任何作业中的问题都会积极的和老师沟通，在遇到一些学术讲座的时候也能够把自己课外阅读过程中所积累的一些思维方式给融汇贯通的运用上。强化段结束的模考成绩发挥的并不是很理想，但是小伙子考完之后主动和我沟通，发现自己的笔记记的过多反而会影响听和理解，所以在之后的练习中及时做了调整，学着精简笔记，解放双手，因此在后期的模考班中成绩慢慢的有所进步并且一直趋于稳定，最终在首考中取得了不错的成绩。但是理科生的思维可能导致对于人文学科的把握还不是很到位，在后期还要加强对于这些薄弱学科的练习，同时调整自己整套练习的状态，再接再厉，争取更大的进步~
写作王老师：K同学语言功底很棒，平时也有大量阅读外文小说美文的习惯，语感非常不错。上课期间一直都非常认真，布置的每天背诵任务以及定期的笔头练习，都能按时完成；尤其对于修改后的作文，都会很认真及时主动的再进行二改。强化段结束后的模考能稳定在28左右。所以，从机改的角度来看，语言部分基本上没有问题；就内容相关性和段落展开来看，发挥会因题目而已，偶尔遇到题干中有比较抽象的关键词话题，审题不易准确把握，偶有偏题。首考那场作文难度中等，也是模考班期间练过两次的古今对比题。正常发挥。后续希望能在薄弱部分加强练习，继续努力。
托福考试成绩：102分
精英风采
姓名：S同学
学校：南外
年级：高一
学习历程
所学课程：托福精英计划强化＋模考
最新成绩：11月26日托福考试成绩：102分
成绩单截图：
模考学习记录
模考班记录截图：
阅读张老师：S同学基础非常扎实，基本上我们课上所讲的方法技巧都可以很快的领悟，但是相对而言，S同学会比较容易钻牛角尖，在句子理解上很容易出现问题，会想太多以致于想偏，所以我们课上的重点在于通过总结阅读的出题规律，让他适应托福阅读考试的考察重点，使自己的思维能够匹配阅读的出题思路，强化班结束之后学生整体基本上已经能够抓住托福阅读的脉络了，通过模考阶段的进一步加强，分数已经可以稳定在27分以上了，这次考试也发挥出了自己的水平，考到了29分，也希望下次考试能够冲刺阅读满分。
写作王老师：S同学学习态度非常踏实认真，强化班期间所讲解的知识点都能及时消化吸收，对待课后的作业也是如此，不仅按时完成，也会就自己的问题进行二改。综合写作部分除了偶尔听力细节漏听，基本上都能很好完成，拿到good等级；独立部分对于二者或者三者比较的话题，在段落展开时的对比论证，不是非常严谨，但在考前有针对性地练习。模考期间始终稳定在25分左右，不管是机改还是加上老师的批改，都是稳中有进步的。整体来看，各类话题都有所触及，尤其是考试的古今对比题，相对而言也较简单，首考的发挥状态可能不太好。后续还是有很大提升空间。继续查漏补缺，多多练习。
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