从TOP50文理学院录取率看南京学生毕业去向！（附各学院SAT/ACT分数要求）

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上美本的同学都知道，文理学院与综合性大学、社区大学共同构成了美国的大学系统。相比综合性大学，文理学院具备其优势：规模不大，小班教学；上课的老师都是教授，专注于教学；学生和教师的师生比较小，课堂讨论多，每个学生都可以得到关注。

所以一直以来，文理学院以它独特的优势获得部分南京同学的青睐。但南京同学也会发现，上好的文理学院，甚至要比上一所好的综合性学院还要难。

南京学生文理学院去向如何？美国文理学院对中国学生的要求如何？小新今天就跟大家聊一聊文理学院这些事~

文理学院是什么？

Liberal Arts Education 是什么？

Liberal Arts College（文理学院）所提供的“Liberal Arts Education”（博雅教育）是一种为学生提供多种学术领域学习机会的教育模式，反对学生在本科阶段只钻研一个学科。学生并不需要一进大学就确定专业，而是在大一大二的阶段首先完成“通识教育”——根据不同学校的不同要求，学生需要在不同的学科领域，如科学、人文艺术、社科、语言…甚至体育等多个领域修一定数量的课程，更多地涉猎不同的学科领域。

College 普遍学生人数较少，且专注于本科教育，大多没有研究生部门。教授们多以教学为主业，并不像大 U 教授那样以研究出版为首要职业目标，因此，在文理学院，教学占用教授精力更多。如果你希望获得教授的专业指导，他们往往可以抽出时间来帮助你。与之相对的，许多综合性大学的教授会将自己的出版和科研放在“重要性排序”的第一位，不太容易抽出大量时间来指导本科生。

另外，由于没有研究生部门，且学生总体人数较少，班型普遍较小，很少有 TA 代课的情况出现，学生和教授可以进行直接的交流。

然而，Liberal Arts Education 绝非文理学院的专利。大多数大 U 也有十分详尽的通识教育课程要求，哥大最有名的 Core Curriculum，即每个学生在通识教育阶段都要修几乎一样的一套课程，就是大 U 践行博雅教育最好的证明。

文理学院不仅会提供大量的科学类专业，也有许多文理学院以科技类专业闻名。比如在加州 5C 联盟中的 Harvey Mudd College，就以它强劲的计算机相关专业闻名。

美国文理学院录取率

美国高校录取率是中国留学生选择学校的重要依据。

很多学生关心，在今年的USNews排名中，以注重本科教育，尤其是本科通识教育闻名的全美175所文理学院，TOP50排名与2017年有多少变化？TOP50文理学院是否又像你想的那样，录取率很低，且SAT、ACT分数很高呢？对比文理学院与综合性大学排名，应该怎么选择呢？

一张长图解答2018美国TOP50文理学院录取率，SAT与ACT分数要求：

（数据来源于相关网站，仅供参考）

数据解读

1、在2018年USNews排名数据中，变化最大当属哈威穆德学院，较2017年排名21位上升9位，2018年排名第12位。而排名第一位较2017年没有变化，仍是威廉姆斯学院。

2、2018年录取率最低的当属波莫纳学院（6.9%），与综合性大学耶鲁大学（6.31%）、MIT（6.7%）录取率基本持平，超过文理学院排名第一威廉姆斯学院的难度。

3、对比综合性大学和文理学院排名，整体而言，如果能进综合性大学的前15名，就不必考虑文理学院。首先名气上，综合性大学较文理学院高不少；其次，即便文理学院擅长通识教育，或者引以为傲的教学质量、人文关怀，但是前15名的综合性大学同样不输于排名顶尖的文理学院。如哈佛较之威廉姆斯等。

4、如果是想提高个人人文素养除掉前15名或前20名的综合性大学，其他学校则很难与其排名接近的文理学院比肩了。

大多数出国党在还是申请小白的时候就有所耳闻，美国大学除了冠以“University”的名字之外，还有一部分大学叫做“XX College”，中文名字叫做“文理学院”。然而，“学院”听起来似乎不如“大学”那样响亮，不少人常常对 College 有些偏见。

好在这样的情况随着对美国大学教育的理解加深，已经越来越少。但是更好玩的事情也在发生——人们逐渐了解到“College”经常代表“Liberal Arts College”（文理学院），又走向了另一个极端，认为只有文理学院才提供所谓的 “开阔视野”的“全能型”教育，大 U 则不具备这个功能。

带着种种偏见，申请生在制定选校单时很容易错误地忽略大 U 或忽略文理学院。

USnews排名规则

1、毕业率和留校率（22.5%）：毕业率在这里指6年毕业率，评分占80%；留校率指那些能从大一到大四一直坚持到毕业的真爱粉比例，评分占20%。

2、本科生学术声誉（22.5%）：这项主要考察学校本科生就阶段的教育质量。

3、师资力量（20%）：班级规模、师生比例、教授薪资都是这项的考察标准。

4、学生选择性（12.5%）：这项主要是看学校的生源质量，评分项目有：SAT/ACT平均成绩、高中时的班级排名和录取率。

5、财政力量（10%）：这项主要考察学校在科研、学生服务、校园建设等方面的花费。

6、毕业率表现（7.5%）：这项主要是对比学校实际毕业率和预估毕业率的差距，同时今年还新增了STEM专业毕业生比例，比例越高得分越高。

7、校友捐赠（5%）：这项主要考察在世校友中给学校捐赠的校友比例。

南京学生文理学院去向

那文理学院的毕业生前景如何呢？我们调查了南外2013届录取文理学院的学生本科毕业去向，发现这样一个现象：

就读文理学院的南外学生在本科毕业后，接近一半的人选择参加工作，如入读克莱蒙特麦肯纳学院（CMC）的4名毕业生全部工作。这跟文理学院毕业生更多选择深造的印象不太相符。

2013届南外学生仓宇清从CMC经济专业毕业后，在洛杉矶的德勤做咨询工作。她对文理学院毕业后就开始找工作的现象，解释是受学校大多数人在找工作的影响，且学校提供的资源也多，CMC更注重就业。

总之，美本留学无论是选择哪种类型的学校，都务必做好前期调查与规划，一旦做出了决定，也希望各位南京的学生勇往直前、不畏将来。

声明：本文综合自东西有信，数据来源于《2018年南京本科留学报告》。

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