快把新东方老师上架，我要拍十个送人！

又到了一年一度618“剁手季”了。

做好各种“买买买”攻略后，本来准备蹲守在李JQ直播间，谁曾想到我竟然被新东方“焊”在了东方甄选直播间。

明明他们是要赚我的钱，我却感受到了知识的洗礼和灵魂的升华。

网友们还生动地调侃：小时候上新东方的课，长大了买新东方的货。

仅6月9日-11日三天时间，东方甄选直播间就涨粉151万，14号直接破500W大关，交易额增长1901万元。

港股新东方在线更是一路飙升。

对此，新东方回应：“对于近期的走红，我们整个团队感到非常振奋，但‘红与不红’，并不是我们对东方甄选价值的理解维度。我们自创立第一天确定的初衷是，希望带来真诚、专业、有趣、有内涵的直播，让大家无论是否购物，都可以逛一逛、放松一下，学到一些知识。”

究竟是互联网直播给新东方注入了新能量，还是新东方把互联网直播带向了新高度？

我个人更倾向于后者。

网络直播带货更像是一种快餐文化，通过直观的视频、主播的一套带货说辞，直播场景的烘托炒作来刺激人们的消费和无脑下单。直播带货的火爆反映的不仅是一种潮流趋势，也能看出当下人们消费心理的浮躁，并且这种浮躁已经贯穿到了生活的方方面面。

买东西，请给我最直接、最优惠的选择。

了解新闻事件，直接看短视频播报。

连看个电影、看个电视甚至都静不下心来，直接看剧情解说。

反观孩子的教育，很多陪娃妈更是“急功近利”，希望有多少“投入”，就有多少“回报”。

在这样的教育环境下，很多孩子也受到了“功利”的影响，眼睛只盯着分数上的变化，最后丢失了学习的乐趣和知识的美好。

新东方“知识带货”的出圈，让我们看到了直播界的一股清流。不仅仅是因为它的知识性强，主播们文化层次高，更是因为它的不急不躁，不以“带货为目的而带货”的形式，反而深受大众喜爱。

比如，别的直播间卖牛排：澳洲原切牛排，买到就是赚到，宝宝们、家人们，赶紧冲！主播卖的是牛排，利用的却是人们冲动的消费心理。

新东方卖牛排，不急不缓地先给你来一波英文教学：

“原切牛排怎么说，‘Original cutting’；

不喜生食、点餐希望肉质熟一点怎么说？

你可以嘱咐一句，‘Medium well’……”

老师们还不忘科普一下“配料、调料”等相关词汇：

The only ingredient is beef itself 唯一的配料就是牛肉本身

12 pieces of steak 12块牛排

24 bags of seasonings 24包调料

除了卖牛排，新东方连卖个大虾都能给你“循循善诱”。

如何用英文介绍虾的四大优点？（顺便透露一下，雅思和托福口语往往都是这种出题思路哦！）

1. large in size 个头大

2. fresh in flavour 口味鲜

3. rich in nutrition 营养多

4. low in fat 脂肪低

这不就是最好的“沉浸式英语”教学吗？

有肉眼可见的实物，有真人解说的场景，还有最牛的新东方英语老师加持。

我们说语言的学习往往就是在环境中不经意间学会的，很多时候你死记硬背一堆单词，都不如沉浸式的学习效率来得高。而且这种学习形式既生动又有趣，效果还杠杠的。

突然找到了暑期娃们学英语的最好去处。

除了学英语之外，新东方直播间的隐藏菜单里还暗含了通识教育学习的玄机。

卖个桃子，老师们可以从陶渊明的《桃花源记》说起，再说到《诗经》里的“桃之夭夭，灼灼其华”，还顺带介绍了一下“二桃杀三士”的典故。

卖个平平无奇的大米，思绪竟然也能跟随老师们从两河流域的美索不达米亚平原穿越到华夏文明栽培水稻的漫漫历史。这是一个有文化的直播间，谁不想为文化买单呢？！

这不就是孩子们学习常用到的头脑风暴方法吗？

很多家长说起孩子教育的时候都非常头疼，尤其很多时候觉得和孩子之间缺乏共同语言，不知道该和孩子聊什么。

其实最简单的方法，就是像新东方直播带货一样，随意找到身边的一个物品，带领孩子一起以物品为起点，无限制地遨游畅谈，从文学典籍谈到中国史、世界史，从生活中的小事件谈到社会学，经济学。

这其实就是英美国家非常看重的通识教育，这种跨学科的、联系性的思考便是一种非常高效的思维训练。

新东方直播间的卖书环节更是有看头。妥妥的文化人脱口秀，集知识学习和情感共鸣于一体。

比如，主播老师在推荐《苏东坡传》的时候，就讲到了苏轼和苏辙的兄弟情。

苏轼和苏辙的兄弟情其实一直以来都是娃们语文考试的重点——《水调歌头·明月几时有》。但教孩子们读古诗最头疼的是，往往他们能读、能背却不能领会其中深意。

新课标把小学必备的古诗文由129篇增加到160篇，还加大了考核难度。

一首诗词在什么背景下创作？传递了什么样的情感？只有真正理解了诗人当时的所想所感，才能正确把握诗词的情感方向。

新东方主播老师在解说《苏东坡传》的时候就类比到了他自己和他弟弟的亲身经历。

“那时我每天在镜头前上课，把热情毫无保留传递给几十万学生，激动得头晕。但生活上，我是个低能儿，完全靠弟弟照顾我。”

“我到饭点忘记吃饭，他会默默煮碗面放在我边上；讲课到一半突然没电了，他穿着拖鞋就冲下楼去物业充电……

随后，他还悠悠地吟诵起了苏轼的《水调歌头》：……但愿人长久，千里共婵娟。

很多孩子学古诗词时都找不到感觉，其实类比自身就是一个很有效的方法。人类的感情是互通的，诗词中的人生感悟、喜怒哀乐在我们自己身上也有。

学古诗的“传情达意”不正是如此嘛。

强烈推荐，以后孩子们看不下去书的时候，不妨去看看新东方卖书的直播，不仅涨知识，还能勾起强烈的学习欲望，提高人生境界，谁说不赞呢。

有诗书，怎么能没艺术呢？直播间在带货乐器的时候，主播老师随手就边弹边唱起了《You raise me up》感谢500W粉丝。

后来《请回答1988》的调子一出来的时候，怎么还觉得眼睛酸酸的.......

还有的主播会五门外语，有的主播段子和“鸡汤”随口就来，比如 “欲望和快乐，只能留一个”，“悲观是远见，乐观是智慧”，“腹有诗书，眉有山川”。

这些话语，这些知识是主播老师们的学习积累和人生体悟所带来的，并不是像“oh my god”一样可以随意复制，也更不是人人张口就能信手拈来的。

一边教单词，一边带货，一边谈古论今，新东方的主播老师们俨然把直播界又给卷起来了。

俞老师，您做到了！

新东方直播出圈的事例，恰恰从另一个角度说明了读好书不管干啥都有用。

即使你今天做个主播去卖大米、卖水果，你都能卖出“书卷气”，你都能比别人“洋气高大上”，正如这位网友所说的：有文化底蕴的人走到哪里都闪闪发光。

甚至有评论说，这是一个可以让孩子看的带货直播间！

快餐文化盛行的年代，身边不少孩子在阅读的时候往往静不下心来，只想快点完成老师和家长布置的阅读任务，却忽视了文字的美妙，也忽视了文字所带来的遐想空间。

类比新东方直播间，假设主播老师们一心就知道卖货，引导观众们下单，消费者们还能感受到知识的熏陶吗？还能去思考这些大米、玉米、桃子背后和世间万物的美好联系吗？

很难。

同样，陪娃妈们在引导孩子读书学习的时候，不应该总是操着功利性的论调。

“好好读书，考个好大学。”

“好好读书，以后多赚钱。”

“你分数怎么还上不去？”

为什么需要读书，为什么需要博览群书？

我们可以这样引导孩子：

考试、分数、大学只是知识的“外衣”，并不是知识的内核。

知识的内核是与万物的联系，是搜寻世间的规律，感叹这生而为人的美好。

“当你背单词的时候，阿拉斯加的鳕鱼正在跃出水面。当你算数学的时候，南太平洋的海鸥正跃过海岸。当你晚自习的时候，地球的极圈正五彩斑斓。但少年梦要你亲自去实现，世界你要亲自去看，当你为未来付出踏踏实实的努力的时候，那些你觉得你看不到的人和遇不到的风景都终将在你生命里出现。”

真的，当孩子读不进去书的时候，带TA去新东方直播间看看吧！

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