实验室风采 | 因为热爱,所以执着
导读
实验室,既是开启科研大门、承载梦想的学习场所,更是一个温暖有爱、归属感满满的地方。在这里,我们在导师的带领下开拓创新、互帮互助,形成了独特鲜明的实验室特色,取得了丰富的科研成果。借着实验室开放日的机会,我们来到复旦大学高分子科学系陈国颂-江明课题组,采访了陈国颂老师和杨光学长,为大家揭开神奇高分子的面纱。
文 | 管理学院 吴宇心 沈峥昱
实验室合影 来源:实验室全家福留影活动
江明 教授
高分子科学系教授、博士生导师。中国科学院院士。2009年起任英国皇家化学会会士。荣获第三届复旦大学研究生“我心目中的好导师”称号。现任《高等学校化学学报》副主编,《高分子学报》和《化学进展》编委,Macromolecular Rapid communications,Polymer chemistry顾问编委。聚合物分子工程国家重点实验室学术委员会主任。陈国颂 教授
高分子科学系教授、博士生导师。研究方向为含糖结构的大分子自组装及其生物应用。先后获得国家自然科学基金委优秀青年基金、上海市教委“曙光学者”、上海市科委“启明星”计划等人才项目的资助。所获奖励包括冯新德高分子奖、复旦大学港爱奖教金、第18届诺贝尔奖获得者大会入选奖等。
“你们有任何不懂或是想问的地方可以随时提问呀!”在参观高分子科学系实验室的过程中,杨光学长总是这样亲切地说。实验室齐全的设备、课题组成员专心实验的样子都给我们留下了深刻的印象。参观结束后,我们很荣幸采访到了杨光学长和他的导师——陈国颂-江明课题组的陈国颂老师,进一步了解课题组的故事。
实验室安全,我们认真维护
实验室安全是首要任务。杨光学长告诉我们,一直以来,课题组的老师和学生都将安全问题放在心里,并落实到行动之中。例如,系里每周会专门组织人员进行安全检查并进行通报。而课题组每天安排特定值日生值日,他们要做的不仅是打扫实验室,还要对晚上需要过夜的实验进行检查。
江明院士 来源:实验室全家福留影活动
同时,为了引起大家的高度重视,课题组内部也实行较为严厉的处罚机制。如果被系里通报没有处理产生的有机物,课题组将会追究相关值日生的责任。在培训方面,系里每年都会组织“12·9”培训,针对新生进行现场培训。通过这些措施和培训,实验室同学们养成了良好的实验习惯,有效地保障了实验室的安全。
学生培养之道:将你热爱的事做到最好
初见陈国颂老师,我们就感受到了老师的温暖和亲切。“有什么问题你们尽管问。”老师笑着招呼我们坐下。
“我觉得我应该不算是一个严师吧,我们组从江老师传承下来的理念就是:做一件事情就要把它做好。当你认真地做好实验、做好科研时,也许这不会体现在发文的影响因子上,但是在展示研究成果、和别人介绍的时候,这些认真的回报都会体现在你的报告上:因为你真的热爱它,你想要把它做到最好。在课题组里,我们的氛围就是这样的,而我也是这样要求我的学生的:做科研就做清楚,做到让人信服。”
陈国颂老师 来源:实验室全家福留影活动
在问到当时为什么选择了这条路时,老师说:“我一直坚定要在学校里工作。由于父亲是天津大学的职工,我小时候就会读到许多科学家的故事。到20多岁的时候,我对自己的性格也有所了解。我想,作为成年人,不应该让别人评价你,而是应该自己评价自己。和你的同学相比,你的优势和劣势分别是什么,每个人心里应该很清楚的。因此,我当时就觉得这个职业合适自己。”
陈老师不认为女性做科研有劣势,“虽然女教授少,但是我认为这不是由性别决定的,而是自己在社会上的定位或者是别人怎么看你决定的。性别标签是自己贴给自己的、别人贴给你的、或者是多年的心里暗示造成的。在化学、医学等学科中,我不认为男生、女生有太大的差别。我们课题组的女孩子力气也挺大的,也不怕干脏活累活。只要对自己热爱的事业投入百分之百的热情和信心,男生和女生都是一样的。”
实验室的“传帮带”:科研之路我们一起走
课题组具有“传帮带”的特色,由高年级同学在实验技能上对低年级同学进行指导。“一方面,老师在理论上更加精通,更多地是在思维方式上为学生指明方向。另一方面,实验和理论还是有所不同的,而高分子又是以实验为基础的科学。当本科生刚进来实验室时,他们主要由师兄师姐带着做基础实验。这是一个不断熟练的过程,等都熟练了,他们就可以自行操作、独立研究。”
来源:实验室全家福留影活动
如果说师兄师姐“传帮带”是指导实验入门的话,那每周的组会就是为研究指明方向。每周的组会持续一到两个小时,每次有两到三个人向老师和同学讲述这一两个月以来所做实验,分享得到的结果,提出遇到的问题,大家一起讨论、一起解决。导师也给出建议,指出具体的方向。
“平时遇到什么问题,同学们都可以向师兄师姐们请教。而导师都很随和,只要她在办公室,或者提前约好时间,我们随时可以和导师一起讨论。”杨光补充道。
实验室的氛围:自我激励、自我监督
在问到一周是如何度过时,杨光开玩笑地说:“就是实验室、实验室、实验室呀”。杨光说,一周7天里他们就要呆在实验室6天。“我们系相对比较自由。对于我们而言,做实验应该是一个自我激励、自我监督的过程,整个实验室的氛围就会驱动我们更加努力。”
来源:实验室全家福留影活动
除了科研,课题组平时还会安排娱乐活动,加强课题组的凝聚力。“周六下午,我们课题组都会一起约好打羽毛球,连导师也会加入我们的‘羽毛球大军’。此外,我们还会组织春游、秋游等活动增进感情。另外,组内也会有人牵头参加校外的大型运动比赛,例如耐克的接力比赛等。”
科研之路,总是有苦有乐,因为热爱,所以不顾风雨兼程;因为有实验室里的老师和伙伴一路相伴,所以从不孤单。
实验室成员荣誉
江明院士
1、中国科学院院士
2、英国皇家化学会会士
3、国家自然科学二等奖
4、第五届中国化学会-中国石油化工股份有限公司化学贡献奖
5、冯新德高分子奖
6、第三届复旦大学研究生“我心目中的好导师”
陈国颂教授
1、 国家自然科学基金委优秀青年基金
2、上海市教委“曙光学者”
3、上海市科委“启明星”计划
4、冯新德高分子奖
5、复旦大学港爱奖教金
6、第18届诺贝尔奖获得者大会入选奖
实验室成员
许安球(2016-)博士后
1、上海大学博士学业奖学金一等奖(2014,2015年)
2、上海大学一等优秀博士生奖学金(2014年)
3、Molecular Chirality Asia 2014 Poster Award (2014年)
4、上海大学材料科学与工程学院优秀论文奖(2013年)
赵宇 (2010~)博士研究生在读
1、博士学业二等奖学金(2016年)
2、伊士曼奖学金(2015年)
3、沙特基础工业公司(SABIC)“点亮未来” 创新竞赛二等奖(2014年)
4、复旦大学博士学业二等奖学金(2013年)
5、复旦大学硕士学业二等奖学金(2012年)
6、复旦大学硕士新生二等奖学金(2011年)
7、复旦大学优秀学生(2011年)
刘一江(2012-)博士研究生在读
1、复旦大学国家奖学金(2016年)
2、复旦大学博士生学业奖学金二等奖(2014年)
3、复旦大学相辉新生奖学金(2012年)
杨光(2012-)博士研究生在读
1、复旦大学国家奖学金(2016年)
2、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2015年)
3、复旦大学博士优秀学生奖学金二等奖(2014年)
4、复旦大学博士优秀学生奖学金三等奖(2013年)
李臻(2013-)博士研究生在读
1.复旦大学博士生优秀学业奖学金一等奖(2016年)
2.复旦大学博士生优秀学业奖学金三等奖(2015年)
3.复旦大学博士生新生奖学金一等奖(2013年)
王珏(2014-)博士研究生在读
1、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2016年)
2、江明-陈道勇-姚萍-陈国颂联合课题组SAGA奖(2015年)
3、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2015年)
4、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2014年)
齐文静(2014-)博士研究生在读
1、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2016年)
2、复旦大学硕士生优秀学业奖学金二等奖(2015年)
3、上海市大学生田径锦标赛铜牌(2015年)
4、复旦大学学年学业奖学金(2015年)
5、复旦大学国家奖学金(2013年)
胡榕婷(2015-)博士研究生在读
1、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2016年)
2、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2015年)
3、上海世博会志愿者优秀领袖 (2012年)
吴利斌(2015-)博士研究生在读
1、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2016年)
张宇飞(2015-)博士研究生在读
1、复旦大学基础医学院“正谊学者”(2011年)
2、复旦大学本科生暑期社会实践:沪宁杭三地大学生对骨髓库认知度与参与度的考察调研(2008年)
高振飞(2016-)博士研究生在读
1、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2016年)
陈怀俊(2016-)博士研究生在读
1、复旦大学博士生优秀学业奖学金二等奖(2016年)
刘荣营(2016-)博士研究生在读
陶国庆(2016-)硕士研究生在读
张攀(2014-)硕士研究生在读
1、复旦大学硕士优秀学业奖学金二等(2016年)
2、复旦大学硕士生优秀学业奖学金二等(2015年)
高晨迪(2013-)本科生在读
1、复旦大学本科优秀学生奖学金三等奖(2014年)
2、复旦大学高分子系拔尖班学员(2014年-2016年)
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还可以听听江明院士讲述他与高分子科学系的故事吧
你还不知道实验室文化节?
为构建导师与研究生之间的和谐关系、丰富实验室生活、激发实验室活力、提升实验室建设的文化内涵,党委研究生工作部组织举办实验室文化节系列活动。
实验室文化节包括实验室开放日、优秀实验室采访活动,充分展示实验室在内部管理、团队建设、学术成果等各方面的风采,促进优秀实验室文化的推广和交流;通过开展线上安全知识竞答、实验室摄影征集大赛、“实验室全家福”留影等活动,点亮实验室生活,共同营造温馨和谐的实验室氛围。
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来源:复旦ilab
图片来源:实验室全家福留影活动
摄影:新闻学院 吴娜
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