通向历史隧道的深处

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来源： 诗意谭

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          摇摆中前行，颠沛中奋争。平凡如我，卑微如尘，却也拥有信念如山。人在仰望星空中挺拔光亮，在融入野地里厚重丰沛。每一天都是不可复制的，我不重复他人，更不能重复自己，让每一天富有诗意和创意。展开生命的山水，向有意味的方向生长。与一朵花对视，向一本书表白，瞬间永恒，时光不老。

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          星光闪耀处，有无声之美，倾听天籁之爱。什么样的人生配得上有意义、有激情的生活？眼光与胸怀，这是格局的擘画、远路的伸展与对美好未来的担当。每天积攒“一点微光”，就会让自己的心空群星璀璨。进入历史时空，让自己在时光淘洗中能留得下东西。正向选择，“积善成德，而神明自得，圣心备焉”，让生命有一种浩瀚的气象。不设限，自恢宏。虽在一隅，却心连广宇，与天地精神相接，这就是大写的人的模样。

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          花落春意已入心，当年盛事未成尘。找一份事业可寄托心神——你是我幸福的方向；寻一个梦想去点亮生命——梦是路激情的归宿。“小圈子”里难有“大成长”，让误解彰显自己，让挫折壮大自己，让打击坚强自己……让对手培养自己。感恩命运，让我遇到教育，在这里，成全每一个孩子。我坚信：与儿童心心相印的教师永远不会被世俗的功利所代替。

         我们终是自己命运的主角，何论凄凉。抗拒时间，拒绝暮气。然而，人生短暂到一瞬，恰如流星之于夜空；生命卑微到渺小，确似尘埃之于苍穹。并且，我们又何其局限与短视，如盲人瞎马夜半深池。终归，一切成长要回归人的本源，焕发生命的光彩。价值取向与价值定位，在实现人生目标过程中不断进行价值澄清与价值引领。

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          做一个有志和有趣的人，去穿越历史之门。记得2017年诺贝尔物理学奖获得者雷纳·维斯说过：最糟糕的科学教学就是“记住这个公式”。去寻找，去沉思，去生成，去发现……不做知识的容器，素养的“书柜”。譬如，司空见惯的教室，不仅仅是学习知识技能和形成能力素养的空间，还应是师生诗意相逢、思维碰撞的生命场，更是温情相待、和谐相守的“白天的家”。

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1563 期

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