一位华山小学有着20多年教龄 老班主任的来信

编者按：2017年8月5日，北仑发布转载了一篇文章，《【话题】当学校和老师开启了“自我保护”模式，最终受害者是谁?》，引发网友的关注讨论，也陆续收到了几篇网友来信，现将一篇署名为一位华山小学有着20多年教龄老班主任的来信转载如下，供大家讨论。

北仑发布工作室编辑：

       你好。

最近看了一篇题为《当学校和老师开启“自我保护”模式，谁来买单》的文章，这篇文章很接地气，能够直面现实，把家长和学校“脉脉温情”的面纱下的一些不和谐犀利地揭露了出来，也间接地道出了一些老师的心声。

现在社会上有家长，源于对孩子那份浓浓的爱，总是担心孩子在 34 25944 34 9049 0 0 3491 0 0:00:07 0:00:02 0:00:05 3491校里会受委屈，对学校对老师怀着不信任的态度，而学校和老师，怕家长投诉，怕被“网上留名”，更怕家长来学校闹，也因此对家长产生了戒备心理，在教育教学工作上，畏手畏脚，“少做少错”，最后吃亏的还是孩子。

 曾经我以为，只要我用心工作，心中装着孩子，家长就会回报我理解包容和感激，可是现实中的“雷区”实在是太多了，有时家长会为你的一句话过度解读大做文章，有时也会因为孩子在家表述不清对老师产生误会心存怨念，这时候，如果家长能来主动找老师了解情况，互相沟通，消除隔阂，那就会减少很多不必要的烦恼。

我知道，网络是把双刃剑，要谨慎对待，尤其是班级QQ群，教师要注意自己的语言是否妥当，会不会给家长造成误会和过度解读。当时我并没有往心里去，有什么事情都会在班级QQ群里很随意地念叨一下，也经常会随手给班级孩子拍摄照片，然后上传到QQ群里，可是有一次在开家长会前，学校要求家长无记名对老师工作反馈的意见表里，有一位家长写道：“在照片上看到有些孩子背不出古诗被罚站，觉得孩子好可怜，希望老师以后能对孩子宽容一点。”当时我就傻眼了，我啥时候让背不出古诗的孩子罚站了？翻找到那张照片，才发现是家长误解了，那些孩子拿着书排着队站在那里，其实是在准备到我这里进行背诵，并不是被老师罚站。我当时心里真像打翻了五味瓶，啥滋味都有......。

这件事让我受到了教训，之后在班级QQ群里发言的时候，我会精炼自己的语言，发言前会好好站在家长的角度去想一想这话是否适合在群里公开说，是否会让家长误解或者产生焦虑，如果想指出孩子的缺点，或者孩子做得还不够需要家长配合教育，还是和家长私聊沟通为好，并注意语言的艺术性，不让家长心存芥蒂。

学校和老师的工作繁忙，总会有百密一疏，家长对学校对老师，如果有矛盾和误会，没有及时沟通解决，或许就会进化为“积怨”。在这里，我想说：首先，请信任老师，对老师心怀善意，相信老师所做的一切是为了孩子好。人无完人，老师有时候也难免也会做错事，当对老师的言行有困惑和不满的时候，可以找老师来聊聊，交流下彼此的想法，相信老师一定会“有则改之无则加勉”。其次，对学校里和班级里的事务，坚持“有困难有困惑，找班主任”，如对任课老师有意见，或对学校的工作有不满意之处，都可以找班主任，班主任一定会尽力去沟通去解决。最后，如果找了班主任，问题还是无法解决，家长可以借助家委会发声，或者也可以联系校长帮忙解决。

作为一位有着二十多年教龄的老班主任，我非常能理解家长们对孩子，对老师，对学校的那份期待。在与孩子们的朝夕相处中，我深深喜爱班级里的每一个孩子，班主任工作虽然繁琐，却充实了我的生活，虽然经历过很多的辛酸曲折，我却依然深爱着这一份工作。

我始终铭记着华山小学的校训“博学睿思，健康向上”。一切为了孩子，为了孩子的一切。

一位华山小学有着20多年教龄的老班主任

2017年8月11日

（北仑发布综合编辑，来信有所编辑，配图来自：北仑教科网，版权归原作者所有）

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