表扬孩子“聪明”可能会产生负面影响：如何用科学的方式表扬孩子？
文章编号：F20220430
家庭亲子专刊
本文系咖啡心理英语小组翻译 第 599 篇文章
研究表明，称赞一个孩子“聪明”，会减少他们的学习兴趣，也不利于他们发展成长性思维。
当孩子被夸“聪明”时，他们更有可能通过作弊来维护自己聪明的形象。
通过对孩子的刻苦和谋略进行表扬，才是更可取的。
几乎所有的父母都希望培养出有能力、有自信的孩子。
但是，你究竟应该如何鼓励你的孩子，才能让他们集智慧和能力于一身呢？
说你的孩子“聪明”会帮助他们提升自尊吗？
这些问题或许会困扰一些父母。
幸运的是，有一系列的研究可以帮助他们回答这些问题。
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表扬孩子“聪明”可能会产生负面影响
研究表明，表扬孩子“聪明”比表扬孩子“努力”更容易带来负面影响。
与因努力而被表扬的孩子相比，当孩子被夸“聪明”时，他们往往对学习本身不太感兴趣，而对自己和他人的表现更感兴趣。
此外，当面对失败时，被夸“聪明”的孩子往往会把失败归咎于不够聪明，因此也更容易选择放弃。
而被夸“努力”的孩子则会认为：当他们失败时，他们需要的只是更努力。
被夸“聪明”的孩子会更倾向于认为“智力是他们无法改变的”，而被夸“努力”的孩子则更有“只要持续学习，就能不断做得更好”的成长型思维。
因此，他们更有可能坚持不懈。
表扬孩子“聪明”甚至有提高作弊发生概率的可能性。
研究发现，被夸“聪明”的孩子比因自身表现而被表扬，或者根本没有被表扬的孩子更有可能作弊。
研究人员推测，那些被夸“聪明”的孩子会有维护自己“聪明”名声的压力。
而为了维护这种名声，他们选择了作弊来确保自己的表现与“聪明”一致。
研究还发现，当小孩子无意中听到别人被夸“聪明”时，他们也可能会展现出更多欺骗行为。
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建议家长
尽量不要用“聪明”或任何与能力相关的标签——有运动细胞、有天赋、有创造力等，来形容你的孩子。
很多研究结果表明，这种“能力标签”对培养孩子的学习动力和毅力是不利的。
相反，要表扬孩子的刻苦和努力。
你可以称赞他们为完成任务时的专注，应对困难时的坚持，和处理问题时展现的谋略。
所以，不要说，“哇，你真聪明。”
试着说，“你在开始建塔之前，就为你的塔搭了一个坚固的塔基，想得真远！”
不要说，“你数学真棒！”
而是说，“你在处理数学问题时的专注，我真的很欣赏。”
不要说，“你是一个有才华的阅读者。”
而是说，“我欣赏你不断挑战自己的阅读方式，也佩服你迎难而上不轻言放弃的勇气。”
当孩子在场时，也请尽量不要用“聪明”这个词来称赞其他人。
研究表明，称赞他人“聪明”也会对孩子产生负面影响。
不要给孩子贴上“有天赋”的标签，因为这可能会和称赞他们“聪明”一样，给孩子带来无形的压力。
就算他们参加了一个“天才项目”，你也还是应该多花点心思表扬他们的努力和毅力。
总的来说，与传统的育儿理念相反，科学研究认为，夸孩子“聪明”对孩子的成长是不利的。
尽可能避免标签化孩子，多称赞孩子的努力、坚持和随机应变才是培养孩子自尊心更有效的方式。
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