听！厦大声音！
2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，今年的两会备受关注。
会议期间，我校代表委员全国人大代表、中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣，全国人大代表、厦门市政协副主席、厦门大学附属心血管病医院院长、厦门大学医学院教授王焱，全国人大代表、厦门大学经济学院教授潘越，全国政协委员、中国科学院院士、发展中国家科学院院士、美国微生物科学院院士、厦门大学海洋与地球学院教授焦念志，全国政协委员、中国科学院院士、厦门大学化学化工学院教授谢素原，全国政协委员、厦门大学信息学院教授廖明宏忠实履行职责，发挥专业优势，围绕热点问题积极建言献策，在两会上不断发出厦大声音。
张荣先后接受人民日报、中国教育报、中国日报、科技日报、中国科学报、中国纪检监察报、中国网等多家媒体采访，就拔尖创新人才培养、两岸高等教育融合发展、破“五唯”、高校海外办学、高水平科技自立自强、心理健康教育等热点问题阐述观点、发表看法。
3月4日，《中国教育报》头版刊发题为《本报读者关心哪些两会教育话题——义务教育优质均衡、教师队伍建设等受关注》的文章，采访代表委员对相关教育热点话题的见解。张荣表示，心理健康教育的落脚点在“育”，不仅要有“特色”，更要亮“底色”，要牢牢把握立德树人根本任务，将加强心理健康教育作为培育堪当民族复兴大任的时代新人的重要内容，把价值感、信念感作为核心心理品质。
3月5日，在《中国纪检监察报》《阔步春风里——2024年两会时间正式开启 中国之“治”吸引世界目光》报道中，张荣表示：“进入冲刺攻坚阶段，相信政府工作报告在确定全年经济社会发展目标任务时将作出相关部署，巩固扩大既有成效，加大攻坚力度，尽最大努力推动完成规划目标。”
3月6日，在《中国教育报》《扬帆启新程 踏歌向未来——写在十四届全国人大二次会议开幕之际》报道中，张荣谈及学校接下来的发展规划：“厦门大学将以全面提高人才自主培养质量、支撑高水平科技自立自强为主攻方向，以全面加强人才队伍建设为重点突破，以扩大高水平开放办学为关键支撑，以进一步全面深化改革为根本动力，全面提升服务区域发展和国家战略能力，全方位打造中国高等教育东南中心、与时俱进建设世界一流大学，为加快建设教育强国不懈奋斗。”
3月6日，中国科学报社在科学网推出题为《张荣代表：支持一批高校海外办学先试先行》的报道。张荣表示，高校是科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的重要结合点。推动中国高校海外办学教育、科技、人才一体协同融合发展，将有利于推动“一带一路”走实走深、推动“一带一路”科技创新，引领“一带一路”高等教育治理。其中，以厦门大学为代表的一批中国高校，在推动“一带一路”建设中发挥了示范引领作用。
3月7日，《人民日报》头版刊发报道《为高质量发展注入新动能、塑造新优势——习近平总书记在看望参加政协会议的民革科技界环境资源界委员时的重要讲话引发热烈反响》。在采访中，张荣表示：“厦门大学一直重视生态学人才培养和科技创新，我们将加强应用基础研究和技术创新，加快重点领域和关键环节攻坚克难，为高质量发展作出新贡献。”
3月7日，中国网【全国两会“福建好声音”】专栏刊发专访文章《全国人大代表张荣：推进两岸高等教育融合发展 助力“一带一路”建设》。张荣表示，厦门大学发挥“侨、台、特、海”的区位优势，彰显“海峡、海丝、海洋”的办学特色，积极推进两岸高等教育融合发展，已成为台湾研究的重镇和两岸学术、文化交流的前沿。同时，学校积极响应“一带一路”倡议，多年来，为“一带一路”沿线国家和地区的经济、文化、教育等领域的合作与发展注入了新的活力。
3月8日，中国教育报官方微信公众号推出采访视频，报道张荣关于拔尖创新人才核心素养、拔尖创新人才培养方法的相关见解。该推送被教育部官方微信公众号“微言教育”转发。
“人才培养好比植树造林，长成高大茂密、健康茁壮的林木需要优秀的种子、优渥的土壤、适宜的成长环境和经验丰富的园丁。”两会期间，中国教育报刊社推出“两会访谈录”特别节目，于3月9日邀请张荣做客演播室，就“如何培养拔尖创新人才”议题阐述观点，并分享近年来我校拔尖创新人才培养的特色举措。
3月10日，《中国教育报》刊发文章《如何自主培养更多拔尖创新人才》，从“发展新质生产力需要加大拔尖创新人才培养力度”“培养拔尖创新人才首先需要培育一流的育人生态”“上下衔接构建贯通式拔尖创新人才培养模式”三个维度出发，深度报道张荣在专访中的主要观点。
3月11日，中国日报网及中国日报官方微博账号推出专访视频。在采访中，张荣用“开放”这个关键词总结自己今年的两会议案。他认为，开放是推动中国发展的重要因素。针对科技自立自强，张荣提出高校要发挥主力军作用，在人才培养、科研攻关、成果转化等方面发力，解决“卡脖子”技术问题。在闽台合作方面，张荣表示，厦门大学与台湾地区高校保持密切联系，每年有大量台湾地区学生来厦大交流学习，希望两岸能够进一步深化交流合作，为两岸青年搭建更多平台。
3月12日，《中国科学报》刊发文章《高校破“五唯”，如何摆脱路径依赖》。张荣认为，破“五唯”的本质是破旧生态、立新生态。破“五唯”至今，一些高校依然在某种程度上存在标准“一刀切”、过度看重量化等问题。对此，他建议高校要营造一种包容并蓄、鼓励真正意义上创新的生态，坚持“多维破五唯”。
3月13日，《科技日报》头版刊发深度报道《完善协同育人机制 培养拔尖创新人才》。张荣表示，拔尖创新人才不仅要在自身专业领域有过硬的本领，还应具有引领性、人文性、时代性、开放性这四个特质。在他看来，培养拔尖创新人才，高校应转变观念，为学生提供发展平台，创造更好的育人生态，同时，需完善协同育人机制，让高等教育改革中的先进理念延伸到基础教育阶段。
此外，人民日报、光明日报、中国日报、中国科学报、人民网、中国网、福建电视台、福建日报、厦门日报等媒体也报道了王焱、潘越、焦念志、谢素原和廖明宏的两会声音。
他们结合自身研究领域，围绕加速发展国际健康旅游、促进数字贸易高质量发展、推进海洋负排放、建设“中试研究院”、帮助台籍教师更好融入大陆等话题提出建议、发表见解。