他们，把版画“搬进”了校园

在伊宁市第十八小学校园，随处可见一幅幅版画作品，为校园增添了浓厚的文化艺术氛围。5月8日，在美术教师苏和巴图尔·甫尔瓦老师带领下，记者走进了伊宁市十八小版画美术活动室。

学生们在拓印版画。

活动室里，当天教学的版画制作主题是“雷锋”。学生们腰系围裙，拿着刻刀在木板上雕刻图案。他们用刻刀在木板上将图案雕刻成型，再刷上印油，最后拓印在纸上。不一会儿，一幅幅雷锋头像版画出现在眼前。

为传承中华优秀传统文化，丰富学生的校园生活，打造魅力校园文化，自2009年起，在苏和巴图尔老师倡议下，伊宁市十八小将版画作为社团内容“搬进”了课堂。

为做好版画教学工作，苏和巴图尔搜集了大量有关版画的资料，并订阅了少儿版画杂志。“在社团成立初期，我们没有设置具体课程，主要以学生体验为主。”苏和巴图尔说，因为他们都不是专业版画教师，也需要通过不断学习掌握这门技术。

为了专业化、精细化学习版画技术，苏和巴图尔多次带学生去拜访自治区级非物质文化遗产木刻版画代表性传承人、伊犁师范大学退休教师范铁山，面对面学习版画制作方法和技巧，请教一些问题和困惑。作为版画老师的他还经常向新疆画院专职画家、新疆美协版画艺术委员会副主任朱东和新疆画院专职画家刘锐虚心学习木刻技法、印刷技术。

苏和巴图尔点评学生作品。

在版画课堂上，苏和巴图尔既教授学生创作技巧，也将伊犁本土文化融入其中，让学生在版画制作中锻炼动手创作能力、观察思考能力，通过版画传承厚重的本土文化。

2020年前夕，苏和巴图尔和学校的石屿洁老师受邀前往北京，在松美术馆上了一场木版年画非遗手工免费公共艺术教育课程，让北京的孩子们了解到伊犁的版画艺术，加强了两地文化交流，推动非遗艺术传承。

学生们在认真制作版画。

“毕加索曾说‘世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子’。每当讲到与家乡有关的动植物、风景、花卉时，孩子们总是特别兴奋，于是我引导他们把家乡的美景用版画表现出来。通过不同时节的景物变化、农耕特点、生活习俗，让他们感悟一年四季中的美景和风土人情。”苏和巴图尔说，授课中，他们不仅培养学生对艺术的兴趣，养成耐心细致、勇于创新的习惯，还培养学生爱祖国、爱新疆、爱家乡的大美之心。

五年级三班学生海迪切·阿卜都许库尔制作的《我爱家乡的美》，画面上一个站在草原上的小姑娘，手里拿着一把鲜花，表达了家乡欣欣向荣的景象。《奔跑在草原上》《库尔德宁的美》《那拉提草原》《伊犁马跑得快》《小花帽真美》……学生们的一幅幅版画作品扮靓了教学楼走廊的“文化墙”，展示了他们对家乡美景的无比热爱。

苏和巴图尔在讲解学生作品。

多年来，苏和巴图尔和同事在版画教学中因材施教，因人而异，制定了不同的版画教学内容，采取不同的制版方法：低段的学生主要学习画稿，以版画起稿为主；中段学生主要练习版画创作过程中刀法的运用；高段的学生主要掌握版画的起稿和刀法，进行有主题性的原创。

在校领导的支持和授课老师的共同努力下，伊宁市十八小最终将版画教学打造成学校的特色课，成为伊犁的版画特色学校。学生的版画作品多次在伊犁州、伊宁市教研活动现场展示。许多美术老师前来学校观摩学习。学生刘金艳、吴子韵的版画作品分别在第五届全国高级版画讲习会及第十八届全国少儿版画展中获三等奖。 

“学校不仅把版画融入美术课，还要编写校本教材，将它打造成立体的、全面的课程体系。”伊宁市第十八小学党支部书记许凤霞说，学校将继续把传统版画融入现代教学，积极发挥美育和实践教育的多重作用，彰显学校品牌特色，让越来越多的孩子体验到版画艺术的独特魅力。（伊犁日报 记者 王力平）

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来源：伊犁日报诗画伊犁

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