浙师教授说专业 | 英语：卓越英语教师的摇篮，融通中西文化的殿堂。
今天，我们邀请到了浙江师范大学外国语学院院长胡美馨教授为大家介绍国家一流专业——英语（师范）专业。
胡美馨，教授，博士，博士生导师；主要从事话语与跨文化研究、外语教育与教师发展研究。浙江师范大学“双龙学者”特聘教授，外国语学院院长。政协第十三届浙江省委员会委员，浙江省外国语言文学类专业教学指导委员会委员，中国高校外语学科发展联盟师范类院校委员会副主任委员，浙江省翻译协会副会长，中外语言文化比较学会中非语言文化比较研究会常务理事，教育部“国培计划”专家库成员。浙江省高校创新领军人才，浙江省高校中青年学科带头人。主持国家社科基金项目1项、国家社科重大招标项目子课题1项、教育部人文社科项目2项、浙江省哲社重点、一般项目各1项；主持国家一流专业、国家一流课程、商务部援外培训精品课程、国家教育行政学院网络课程、浙江省一流课程等教学项目多项。在《中国翻译》《外国语》等发表论文20余篇，出版著作多部。获浙江省教学成果特等奖、浙江省哲社优秀成果二等奖。
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问：胡教授，请问英语（师范）专业的培养目标是什么？
答：我们致力于培养德智体美劳全面发展，家国情怀与国际视野兼具，专业知识与人文素养兼备，语言能力与实践能力皆强，富有创新精神、跨文化能力与自我发展能力，能够在中学及其它教育文化机构从事英语教育教学与研究的复合型高素质人才。我们的英语专业是卓越英语教师的摇篮，不仅培养学生的“世界眼”“国际范”，更培养他们的“中国心”“民族魂”，让他们“心中有爱，口里有音，肩上有任，手中有艺”，凸显我们国家一流专业的育人本质、专业品质、国际气质。
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问：胡教授，那英语（师范）专业的办学条件怎么样呢？
答：我们为办学育人提供了优质硬件软件保障。我们学院拥有24000平方米的教学大楼、设备先进的语言实验室和国内一流的笔译实验室、同声传译实验室、外语自主学习和教学中心、职前外语教师实训中心、眼动实验室等设施设备，为学生成长成才提供服务。同时，学院非常重视厅角文化建设，教学大楼墙面文化精心布置，向上向善，崇真尚美；大厅安装多媒体设备，教学楼各处设立修读点；学院大厅前有梦想酒坛，后有咖啡书香。有梦想、有温情的设施为师生学习、休憩提供了便利。
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问：那软件方面呢？
答：我们拥有师范教育的悠久历史、特色鲜明的学科平台、善教善研的优秀师资、对接基础教育的育人机制。
英语（师范）专业始建于1960年，2003获评浙江省首批重点专业，2006在教育部英语本科专业评估中获评优秀，2012获评首批浙江省优势专业，2017获批省“十三五”优势专业，2019获评首批浙江省一流专业，2020年获批国家一流专业。该专业以优异成绩通过普通高校师范类专业二级认证，拥有2门国家级一流课程、近30门省部级各类一流课程，先后获浙江省教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖。
该专业所依托的外国语言文学学科是浙江省属高校首个外语类省级重点学科，浙江省一流学科（A类），拥有外国语言文学一级学科博士点、硕士点、“外语课程与教师发展”教育博士培养方向，另有学科教学（英语）和翻译硕士（MTI）两个专业学位硕士点。
我们有强有力的师资保障。专业教师高级职称占58.54%，博士占56.1%，78.05%以上的教师有出国访学、工作经历。拥有博导4人、省高校创新领军人才、省高校中青年学科带头人、学术名师、教学名师9人次。17人次获全国优秀教师、省功勋教师、省师德标兵、省优秀教师、省教坛新秀等荣誉。两度获评浙江省巾帼文明岗、浙江省三八红旗先进集体。
我们与全省各地知名学校、英语名师协同育人，实行“双导师制”联合培养师范生。专业教师带队实习，加强对学生课堂教学的理论指导；聘请中小学名师担任实践导师，加强对学生的课堂教学实践指导。我们聘请了60余名英语特级教师、省市级英语教研员担任特聘研究员、就业导师，持续开展“英语名师讲坛”，为本科生开设“中学课程改革与课堂教学实践”等衔接性课程，实现大中学校教育理念和教育实践之间的良性互动，为师范生成长提供有力支持。
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问：胡教授，你们英语（师范）专业有什么培养特色呢？
答：我们英语（师范）专业持续25年推进RICH理念下的中学英语卓越教师培养改革，集成研究性学习（Research-based learning）、融合性课程（Integrated curriculum）、 合作学习（Cooperative Learning）、人文素质全面发展（Humanistic outcome）等育人要素，强化学生研究、思辨、创新等自主发展能力和教育教学实践能力，厚植学生人文素养与教育情怀，培养成效显著，相关成果获国家级教学成果二等奖、浙江省教学成果特等奖。
我们实施“卓越教师”培养计划，突出“英语+师范”、“个性化发展”等特色，深受学生欢迎。为加强学生综合实践能力培养，我们推进“一二三课堂”联动，通过专业技能比赛，外语节“世界文化博览会”“模拟联合国”等校园文化活动，强化学生专业能力，培养学生家国情怀与国际视野。同时，与浙大附中、宁波外国语学校、金华一中、金华外国语学校等诸多名校构建新型战略合作伙伴关系，开展“走进中学”大型教研活动、结对中学“7+1”见习活动、卓越班师徒结对、百名师范生进课堂等活动，不断深化见习、实习、研习改革。
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问：胡教授，那你们英语（师范）专业的人才培养成效如何呢？
答：我们的毕业生教育理念新，专业素养强，精教学，善研究。本专业始终秉承服务浙江外语教育的办学使命，累计为省内外输送了7400余名优秀毕业生。从中涌现出80余名特级教师、正高级教师、教育部基础教育外语教指委委员、省市教研员、知名校长、政府督学、长江学者、政界精英以及上千名中小学英语高级教师。我们的校友获评全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国教书育人楷模、全国最美教师、全国优秀班主任、全国优秀外语教师、全国中小学外语教师园丁奖等荣誉，大批校友获得全国青年教师教学竞赛冠军、全国高校外语教学大赛冠军、浙江省教坛新秀等荣誉。
英语1982届校友，教育部高等学校英语专业教学指导分委员会副主任委员、博士生导师、浙江外国语学院原校长洪岗教授
英语1982届校友，全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者、教育部基础教育德育工作指导专委会委员、浙江省特级教师、衢州二中党委书记潘志强
英语1988届校友，浙江省人民政府外事办公室党组书记、主任顾建新
英语1989届校友，博士生导师，国家重大人才工程特聘教授，北京师范大学教育学部部长，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任，国务院学位委员会第八届学科评议组教育学组秘书长朱旭东教授
英语1991届校友，西交利物浦大学学术事务副校长阮周林教授
英语1994届校友，浙江省特级教师教育部“国培计划”专家库成员永康外国语学校校长张春良
英语1994届校友，全国优秀教师、浙江省特级教师、上海外国语大学附属浙江宏达南浔学校校长罗敏江
英语1995届校友，上海市人民政府外事办公室主任孔福安
英语1996届校友，浙江省教育厅教研室初中英语教研员、浙江省特级教师李威峰
英语1996届校友，国家级青年人才，博士生导师，浙江大学梁君英教授
英语2001届校友，党的二十大代表，浙江省德育特级教师，正高级教师，全国师德师风建设专家委员会委员、全国教书育人楷模张赛芬
英语2002届校友，浙江省第三届师德先进个人，浙江省省级优秀教师暨浙江省高校优秀教师岑红霞教授
英语2006届校友，上海市首届外语十大杰出人物、全国高校外语教学大赛第一名戴家琪
英语2009届校友，美国医疗口译认证委员会副会长、美国翻译家协会口译分会领导委员会委员、美国中西部口笔译协会理事洪淼
英语2009届校友，浙江省教坛新秀，第一届全国中小学青年教师教学竞赛冠军，全国五一劳动奖章获得者程欢
英语2013届校友，2019浙江省中小学教坛新秀、宁波镇海中学英语教师周思臾
英语2021届校友，全国师范生教学技能大赛一等奖，杭州外国语学校英语教师王思雅
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学生专业能力“强”。每年英语专四通过率近100%，英语专八通过率90%以上，近5年专四、专八通过率高出全国师范院校平均通过率50个百分点及以上。近5年300多名学生在全国师范生教学技能竞赛、“外研社杯”全国大学生英语演讲赛、英语写作大赛、英语辩论赛、全国大学生英语竞赛等诸多学科竞赛中斩获省级及以上荣誉。本科生蝉联八届全国师范生教学技能竞赛一等奖，蝉联四届长三角师范生教学基本功大赛一等奖，连续三届5人获全国高校外语学科发展联盟师范生素质风采展示一等奖，连续四届7人获“外研社杯”全国英语大学生辩论赛总决赛一等奖，获“外研社·国才杯”全国英语演讲赛特等奖、最佳创意奖；研究生连续四届7人获全国全日制教育硕士学科教学（英语）专业授课技能大赛一等奖，屡获英语写作大赛、韩素音国际翻译大赛、大学生英语竞赛全国特等奖、一等奖。其中，韩素音国际翻译大赛获奖人数2021年居全国第一、2022年居全国第三。
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交换学习机会“多”。学校与美国加州大学伯克利分校、英国伦敦大学学院、上海外国语大学等多所国内外知名院校建立了长期合作关系，本专业每年选派30余人至国内外高校交换学习。赴剑桥大学、宾夕法尼亚大学、加州大学伯克利分校等国外高校交换的学生均取得优异成绩、多人次获得国外高校“校长荣誉奖”（President Honor Roll）等荣誉；派往上海外国语大学、华东师范大学等知名高校交换的学生表现优异，深受所在学校领导与老师的赞誉。
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外语文化特色“明”。传承举办31届校外语节，以“语言”和“文化”为关键词打造外语特色校园文化，在英语演讲赛、英语短剧大赛等赛事中品味语言魅力，在“世界文化博览会”“模拟联合国”等校园文化活动中博采中外文化，在大嘴俱乐部、回音剧社、G20杭州峰会、世界互联网大会、亚运会等社团活动和国际志愿者服务活动中提升外语实践能力，以文化人，以文育人，培养学生跨学科、跨文化的大视野，强化学生对社会、对国家、对世界的使命感与责任感。曾获“全国先进班集体”“全国十佳社团”“全国优秀社团”“世界互联网大会先进志愿者”“浙江省志愿服务先进集体”“浙江省G20志愿者先进个人”等荣誉。
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问：那么英语（师范）专业的发展前景如何？
答：我们将不断强化专业建设和人才培养，实现招生、培养、就业良性互动，源源不断地为浙江省乃至全国输送具有卓越潜质的优秀英语师资；同时适当拓宽专业口径，为学生拓展多元成才之路，为社会输送高素质外语人才。
近三年我们英语（师范）专业毕业生的初次就业率平均达95%以上，第三方评价中，毕业生专业对口相关度达93.57%，学生对专业的总体满意度远高于全省平均水平。毕业生深造率逐年增长，2023届英语（师范）专业毕业生深造率近30%。该专业每年均有50多名毕业生赴卡内基•梅隆大学、哥伦比亚大学、北京大学、复旦大学、北京外国语、上海外国语大学等国内外知名院校攻读硕士学位，2023年该专业有16名学生获推荐免试攻读硕士研究生。
对有志于成为人民教师的考生来说，浙师大英语（师范）专业是正确选择。我们英语（师范）专业纳入“外国语言文学类”大类招生。自大类招生以来录取分数线连年稳居浙江省属高校同类专业第一名， 2020年外国语言文学类（含英语、日语、翻译专业）在浙江省内录取最高分663分、最低分637分，平均分640.33；2021年外国语言文学类（含英语、日语、翻译专业）录取最高分648分、最低分627分，平均分633.13；2022年外国语言文学类（含英语、日语、翻译专业）在浙江省内录取最高分647分、最低分628分，平均分 633.8。