勠力同心齐掀头脑风暴 奋楫笃行共谋学科发展

光明区中小学各学科2020年工作总结

及2021年工作计划务虚会

正值岁末年终，为进一步集思广益精准施策教育教学，提高教研针对性和教学实效性，促进区域教育特色优质发展，2020年11月13日以来，光明分院汇聚区内各学段、全学科教研组长和备课组长这支关键“力量”，召开2020年各学科工作总结暨2021年工作计划务虚会，聚焦教育教研关键环节，戮力同心掀起头脑风暴。旨在总结典型经验、形成发展规划，解决关键问题，这也是狠抓教育质量提升、打好教学教研“组合拳”的重要环节。

01

背

景

自中共中央国务院连续发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等重磅文件以来，省市教育行政主管部门配套工作方案和指导意见相继出台，确保教育正确发展方向。

通过召开务虚会议，促进典型经验交流分享，寻求问题破解方案，引发教育教学管理者、实施者对区域教研教学更深入的思考与研究，从而形成统一经验，推进个性落实，加快课堂教学方式转变，实现教育质量进阶提升。

02

实

施

本次学科务虚会分为三个阶段：各学校分科梳理——教研员总结提炼——专家深入论证。通过会议扎实开展校内交流、校际分享、跨区研讨，采取对学科教学、科组建设全过程进行复盘的方式，在回顾与反思中确保教学品质和教育成效：由学校进行经验梳理和问题汇集，提出具体的教学实践困难和亟需解决的师生发展瓶颈问题，在教研员的提炼和专家的论证下，为问题解决提供策略和路径。

图｜深圳市教科院德体卫艺教育研究中心主任黄宏武老师

图｜龙华区小学科学教研员熊诗莹老师

03

效

果

各学科务虚会的顺利召开，进一步引导光明区教学教研由经验型走向科学型，促进教育教学由各校“自转”走向区域“公转”，体现出目标清晰、定位准确，科学规范的特点，从教学要点实施到学科组建设发展等问题进行深度破解，重点实现学校发展科学化，教师发展专业化、学生发展个性化。

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运

用

本次务虚会共收到来自全区中小学各学科总结计划书872份，学科教研员组织召开专题研讨会25场，邀请市内外论证专家25位，最终形成工作计划25份。各学科将依据务虚会成果，以总结经验、创新方法、提升效果为目标，制定学科工作计划，并于新学期正式启动。通过融合聚力的行动研究，奋楫笃行共谋学科新发展。

来源：深圳市教科院光明分院

通讯员：来小静

编辑：郑梓晴

审核：彭红玉、魏显峰、刘懿
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