【暑期研训】聚焦教育高质量发展，提升学校办学效能——光明区“广东省高品质学校建设校长教学领导力提升培训”活动圆满结束

8月21日，由光明区教育局组织、在光明区高级中学举办的“广东省高品质学校建设校长教学领导力提升培训活动”圆满结束！当天上午的活动特邀深圳市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长王水发以“发展素质教育，建设高质量教育体系”为题进行了一场精彩的教育理论讲座；下午的活动由深圳市光明区检察院未成年人保护组负责人龚江对《未成年人保护法》《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》等文件进行详细地解读。

全区136名校级领导学员参加学习，培训活动的最后阶段，各班学员分组针对三天的丰富多彩的学习内容，开展了热烈的专题讨论和学习感悟分享。

#1 精彩讲座——为高质量教育发展“开具良方”

在中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”意见）出台的背景下，市教育局王水发副局长以《发展素质教育，建设高质量教育体系》为题，提出了诸多让人耳目一新的“深圳经验”和全新观点。

他根据国家“双减”意见和《中小学生减负措施》（减负三十条）等国家教育方针、政策和文件，分析了“为什么要减负”以及“怎样减负”的重大教育问题，同时结合自身长期的教育研究与实践，在充分开展“学生减负与课堂变革”专题调研和总结的基础上，提出了“学校减负六法”“综合减负18要”等具有深圳本土教育实践特征的经验和观点，让学员们深受启发。

学校如何更好地落实立德树人根本任务，如何落实五育并举（新时代的五育融合）的教育要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人？针对教育的这一时代之问，王水发副局长引用习近平总书记论素质教育的重要讲话，分别从发展素质教育的目标体系（回答“培养什么人”）、培养体系（回答“怎样培养人”）、保障体系（回答“如何保障落实”）、评价体系（回答“如何评价激励”）等四个方面，详尽阐述了他对构建素质教育新体系和高质量教育体系的深入理解和实施策略，为各中小学在新学期落实学生全面发展的培养目标提供了理论依据和实践思路。

#2 权威解读——为未成年人保护工作“鸣笛引航”

深圳市光明区检察院未成年人保护组负责人龚江从事未成年人保护工作多年，积累了丰富的理论知识和实践经验，他从未成年人保护法的立法背景、法律完善过程等方面切入，通过对未成年人保护案例进行深入分析，详细解读强制报告制度、监护侵害应对等未成年人保护法政策与法规，特别是列举大量在校学生保护案例，阐述了未成年人保护工作的复杂性、紧迫性和重要性。

他结合未成年人保护工作的实践，对新未保法中的“家庭责任细化”“协同机制”“强制报告制度”“学校保护”“公共服务”“新闻媒体职责”等内容进行了分析和解读，从“需求吹哨、职能报到、资源配到”等方面对新时代未成年人保护工作提出了展望。龚江的权威解读，帮助学员们从法律专业角度，更全面地了解了学校对未成年人保护工作的时代要求和实践依据。

#3 讨论分享——为光明教育弯道超车“凝心聚力”

“工欲善其事，必先利其器”。为提高校长教学领导力，建设高品质高质量学校，此次为期三天的培训，时间安排紧凑，内容十分丰富，涵盖了“深化教育评价改革、基础教育发展转型、新高考综合改革、学校安全管理、未成年人保护、校本教研与教师专业发展”等有关教育高质量发展的热点话题，市内外教育专家、相关部门领导为学员们解读国家教育政策、分析教育形势，送来海量教育信息、前沿教育观念和解决教育问题的智慧与真知，帮助学员们把握教育发展大势、更新教育管理理念。

参加此次“广东省高品质学校建设校长教学领导力提升培训”活动的136位学员，分成三个班，每班两个组，在班委组织下，学员们每天精神饱满，遵纪守时，求真务实，求知若渴，专心听课认真记录，收获满满。在活动的最后阶段，学员们分组开展了专题讨论，把学习中的领悟和体会与大家分享。

此次培训，是一次凝心聚力的学习活动。在听取专家们授课的同时，校长们针对发展高质量教育这一核心问题不断地思索着，并在讨论中形成对光明教育的诸多共识：要把教师专业发展作为学校管理的核心抓手，充分借助区名师培养机制来推动学校教师培养；要把教育理念更新作为学校发展的力量之源，不断强化教师专业能力和素养提升；要把办高质量高颜值的教育作为学校办学的价值追求，走内涵式发展之路；要把“办人民满意的教育”理想，化成建设世界一流科学城的最大底气......

火热的八月，火一样的激情！新学期即将到来，如何让“双减”意见落实见效，如何推进光明教育高质量高颜值发展？惟不忘初心者进，惟改革创新者强！相信校长们已经做好了为光明教育“舍我其谁”干事创业的准备，将带领广大教职工赶超奔跑，做不负光明教育的追梦人！

来源：市教科院光明分院

通讯员：何军华

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