点赞！光明区这两位老师在省级比赛中双双荣获一等奖！

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省赛获奖 | 再创新高

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光明区高级中学潘浪老师

光明区光明中学吴平老师

分别斩获第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中历史、高中美术一等奖

光明区高级中学

潘浪老师

11月5日-7日，广东省总工会，广东省教育厅联合举办的第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛历史学科决赛在广州市增城区举行。光明区高级中学潘浪老师以市赛高中历史学科第一名的成绩代表深圳市参加决赛，脱颖而出荣获省赛一等奖！

今年9-10月，潘浪老师在光明区青年教师技能大赛（历史学科）和深圳市青年教师教学能力大赛（历史学科）高中组比赛中，历经层层选拔，过五关斩六将，最终以市赛第一名的成绩代表深圳市出征省赛。省赛全面考查了教师的综合素养与教学能力，内容为闭卷上机考试、无主持学术研讨、模拟课堂展示与现场互动答辩，潘浪老师以优异成绩从众多的选手中脱颖而出，成功夺得大奖。备赛期间，潘老师细细研读《普通高中历史课程标准》与《中国高考评价体系》等文本，详细记录笔记。通过网络学习教材编写者的讲座、文章等，领会教材编写专家的编写意图，深入的理解教材的微言大义与价值立意。潘老师每天都与市、区教研员交流备赛的情况，坚持写备赛日记，前后二十余天的时间，共写了三万多字的备赛日记，通过日记不断反思内省每日所学所获，通过复盘提出问题，研究应对策略。

备战省赛的时候，光明区教科院历史教研员何剑波老师全程跟进指导，多次邀请市、区专家对潘浪老师加强学科、命题与现场培训，组织光明区高级中学历史科组成员共同提出建议与共建教学资源库。市区专家深入课堂指导，比如让潘浪老师在一天的时间内备一节常规课《三国至隋唐文化》，请市名师现场听课，共同研讨提升措施。每次研讨都是几个小时激烈的讨论，大家一起头脑风暴，潘老师在短时间结合教学实际整合新课程理念，提炼观点，形成自己的理解，充分把握了新课程理念历史教学的主旨要义，从立德树人的角度看教学方式的新变化，从培养人的视角体会历史课堂的教育功能。

学无常师，进学致知。多年来，潘浪老师始终将学生常放心中，思考学生能从自己的历史课堂获得什么，如何让学生真的在课堂上有所得，如何培养学生的必备品格与关键能力，让课堂为学生的终身发展打下坚实的基础。为提升自己的教学能力，潘老师多次参加教学比赛，在比赛中发现问题，改进教学，日拱一卒，一以贯之。时光不负有心人，付出终有回报，本次省赛一等奖就是对他最好的肯定。

光明区光明中学

吴平老师

由广东省总工会、广东省教育厅联合举办的第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛美术学科决赛在佛山圆满结束。经过三天的比赛角逐，代表深圳参赛的光明区光明中学美术教师吴平一举拿下高中组一等奖！本次决赛吸引全省21个地级市和省直学校共66名教师参赛。

吴平老师在区赛、市赛环节斩获一等奖第一名后，代表全市高中美术教师参加本次大赛美术学科决赛。决赛分为两个阶段，第一阶段以粉笔字板书、四格连环画创作、人物速写、泥塑人头像和白描花卉写生五个项目组成，主要考察参赛老师的综合美术素养能力，吴平率先赢得第一阶段的比赛。第二阶段为课堂模拟教学，吴平上了《虢国夫人游春图》鉴赏课，他在详细研讨普通高中美术课程标准的基础上，合理运用作品鉴赏的“四步法：描述-分析-解析-评价”，讲解图片识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解，紧扣学科核心素养的教学内容，由美学到哲学，上升到对传统文化的理解和民族文化自信的高度，从而打动评委，获得决赛一等奖。

2007年3月，吴平来到光明中学，担任学校恢复高中后的第一届美术班专业老师。2017年起，吴平兼任学校美术类书法专业的高考教学，编撰并开设了书法校本课程用书，所教学生包揽过广东省书法联考的前四名，一大批学生获得中国美院、暨南大学等重点院校专业合格证，数十人获得国家级、市级美术书法大赛一等奖。

面对成绩，吴平老师表示“这次决赛对我各方面的能力素养，既是一次检阅也是一次提升。备赛期间，我获得了市、区教科院及学校主要负责人的大力支持，市、区专家名师先后十多次给我做专业技能示范和指导，帮我打磨课堂，使我的教育教学技能飞速提升”。

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来源：光明区教育科学研究院

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