深耕细研，精准备赛——光明区学前教育备战市中小幼青年教师教学基本功比赛

9月27日，光明区学前教育参赛教师备战“市中小幼青年教师教学基本功比赛”系列活动正式在玖龙台幼儿园拉开序幕。活动由深圳市教科院光明分院学前教育教研员朱文静老师主持，光明区学前教育教师基本功大赛十名一等奖获得者、区学前教育“苗圃工程”名师及相关教学管理人员参加活动。

朱文静老师带领与会人员一起认真学习了《2022年深圳市中小学青年教师教学基本功比赛学前教育组决赛方案》，并详细介绍了本次备赛系列活动的计划。她鼓励参赛教师要充分利用此次备赛契机，多向资历深厚的专家组教师汲取经验，不断沉淀、积攒能量，扎实提升专业水平。

接着，南山区蓓蕾幼儿园陈碧琴老师做了《教学活动设计与组织》的专题报告，陈老师以音乐活动为例，围绕教学目标与方法、教学重难点、选材、构思、教学方法直观讲述了如何开展教学活动设计与组织。她提出教学设计过程中的“四个游戏之门”，即紧张的门、幽默的门、美好的门、变化的门，并结合粤语儿歌《何家公鸡何家猜》特色经典课例进行教学经验分享，加深与会教师对理论知识的理解与应用。她强调教学活动设计是活动有效组织开展的前提，也是教师必要实施的环节，良好的教学活动与设计能使幼儿在活动中体验生活获得知识。

下午，朱文静老师组织了十名备赛教师开展教学活动设计与说课的实战演练。

演练开始时，十名备赛教师分享了各自对于活动设计的见解和选材方向，在场的名师及园长对于分享内容提出针对性的建议。朱文静老师对教学活动实录这一比赛项目给备赛教师提供了改进建议：一是要选好合适的题材，选材要贴近幼儿生活；二是运用适宜的教学策略，突出活动特色；三是要明确教学重难点，教学过程凸显层次性；四是在活动中构建良好的师幼互动，灵活地把握教学活动的节奏。

接着，朱文静老师以“《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域感知与欣赏的目标”为题，鼓励参赛教师在规定时间内完成一篇教学活动设计并进行说课。在整个演练的过程中名师与备赛教师们展开了互动与交流，进一步提升了教学活动设计和说课能力。

早在2021年底开始，深圳市教科院光明分院便多次召开专题会议，围绕教师专业发展、教师专业素养提升等方面进行研究，确定了2022年光明区学前教育教师基本功大赛方案。从2022年2月学前教育教师基本功大赛方案启动，到2020年7月区级决赛落幕，大赛通过区级平台搭建、园级赛训合一、竞赛导师等多种形式构建教师专业发展平台。

接下来，深圳市教科院光明分院还将开展多场集训活动，助力光明区学前教育教师进一步提升综合素养，全力以赴备战，为迎接市中小幼青年教师教学基本功比赛做好充分准备。

来源：深圳市教科院光明分院

通讯员：唐兰