协作探讨 专业提升——记光明区中小学体育2023-2024学年第一学期教研工作会议

9月15日，深圳市教科院光明分院体育教研员蔡于江老师携同全区各学校体育科组长，在深圳市教育科学研究院实验学校（光明）开展2023—2024学年第一学期教研工作会议。

会议伊始，深圳中学光明科学城学校谭密老师分享了一系列关于建设和推动校园足球的措施，包括优化校园足球教育教学安排，提升师资力量，举办班级联赛、亲子活动，以及创建精英训练队等。

马田小学黄伟健老师作活力校园参评经验分享。今年8月，在全国第六届“活力校园创新优秀案例年度盛典”上，黄伟健老师提交的案例《体智相结，活力定向》荣获“最佳课外体育活动案例”奖。他提到，马田小学的定向社团学生，在毕业时都能收到⼀份成长记录册，里面记录了学生与社团成员一起努力训练的点点滴滴，很有纪念意义。他强调，在日常训练中还融入了体育与其他学科融合的训练方法，不断沉淀社团文化，传承定向精神。

蔡于江老师对上一学年的学校体育工作情况进行总结，阐述了明确工作目标与周密布置的重要性，讲解了教师培训与教研并举的策略，他认为提升教师素质是提高体育教育水平的关键。蔡于江老师还强调了体质提升与研考结合的理念、体育竞赛与立德树人的平衡，通过科学评估和课程改进，提高学生的体能水平，培养学生的品格和团队合作精神。随后，蔡于江老师就下半年教研工作计划进行详细的安排部署。

会上，与会人员就《关于改进光明区中小学足球、篮球竞赛组织形式的提案》进行调研交流讨论，该提案的核心目标是提高中小学生体育竞赛的质量，促进学生体育素养的全面提升。本次调研主要围绕提案的核心议题展开，包括当前竞赛形式的问题、教练队伍的现状、裁判和志愿者的培训情况等。与会者畅所欲言，分享了各自的观点和经验，为提案的制定和推进提供了重要的信息和意见建议。

深圳市教科院光明分院党支部书记、院长彭红玉对光明区各校体育团队的积极建议与讨论表示感谢，她指出，提案中的建议将有助于提高竞赛效率、促进学生体育发展，并承诺将在实践中认真研究提案中的建议，与相关部门共同协商，积极推动相关改进措施。

本次会议的召开，为光明区中小学体育与健康学科教研工作注入了新的活力，为培养更多身心健康、全面发展的优秀学生提供了更好的教育资源和支持。希望各中小学校继续保持交流合作的热情，共同推动体育与健康教育事业不断取得新的成就。

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来源：深圳市教科院光明分院

通讯员：王雨丰

编辑：温燕姿

审核：彭红玉、程宏亮、刘懿

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