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后来我才明白：高中数学的尽头，是高数……
这辈子，你为数学拼过命吗？
（抢答！拼过！）
上大学之前经常有人吓唬我
跟我说高数特别难
我才不信呢
咱也是费劲千辛万苦拿下过高中数学的人
高考数学110+，闹呢
但接触了高等数学我才发现
现实和幻想差了十万八千里
高中数学
高中数学课
下课猛刷题
考试照样写
VS
高等数学
大学数学课
抬头是外语
考试是无语
高中数学
作业
一天交一次
但一个知识点
老师讲一星期
VS
高等数学
作业
几天交一次
但一节课老师
讲好多知识点
高中数学
高考前复习基础浅看错题小有信心VS
高等数学
期末前还在预习不知看啥只有心慌高中数学
先把会的写完
VS
高等数学
不会的跳过
一个很难，但没有但是我就上了个大学而已，只比高三长大了一岁呀🧐🤔😮🥺高等数学到底难在了哪里呢揭秘时间1. 高等数学具有高度抽象性中学数学注重计算能力，老师提供方法，同学们只需不断重复练习，学会运用不同方法解题即可。而在高等数学中，变量的相依关系抽象成了函数，各类变化率抽象成了倒数，面积、体积和功等，各类求和问题抽象成了定积分、线面积分等，这就要求同学们在学习高数时要深刻理解“数量关系”和“空间形式”的内涵和更广泛的外延。
2. 高等数学具有严谨逻辑性中学数学学习的内容间联系比较小，比如立体几何、多元方程等，各部分知识独立存在。而高等数学从简单的定义和性质出发，用严谨的推理方法导出一系列的定理和结论，构成了一个学科——一个完整的演绎系统。
3. 高等数学具有广泛应用性中学数学只作为一门单独的科目存在，中学数学学的差，对物理、化学、生物等其他学科没有太大的影响。而在高等数学中，微积分的基本概念、基本方法和基本结论已经渗透到其他的数学学科，如果没学好高数，在后面的专业课学习中也会很吃力。
4. 高数课堂具有不同挑战性与中学课堂相比，高等数学的课堂教学具有三个显著差别：一是课堂大；二是时间长；三是进度快。大学高数要在短短48个学时内讲清楚700多页的内容，因此每堂课不仅教学内容多，而且是全新的，教师讲课主要是讲重点、难点、疑点，讲概念、讲思路、举例较少。
高数之难，难于上青天上有无穷极限求解之心焦
下有积分换元求导之疯癫看到极限二字就想到洛必达法则却总“洛”不出正确结果也总是傻傻分不清
可能我和高数只能是be美学
（高数：终究是错付了）
敢说高数简单的人可都不简单啊今天小中送你一些宝藏技巧
助你顺利加入高数学霸的队伍
1. 打好基础是第一，吃透老本优势明在学习前，可以提前复习中学三角函数、几何、代数、概率等高中课程，要熟练掌握基本的理论。
2. 抓住课堂是关键，巧做笔记思路清高等数学是用定义和推理解题的，单纯的记下一个公式并没有什么实质性的用处，题目中考察更多的往往是同学们对定义的理解。同学们需要跟着老师的思路，一步步推导公式定理的内涵，做到知其然并知其所以然。在课堂上做笔记也很有必要，一是课本中跃度大，自己看书看不懂需要补充的步骤一定要重点记录；二是重点难点多，要求较高且易出错的地方需要引起特别的关注，比如每个定理的适用条件，微积分中的区间范围等；三是老师补充的内容和例题要详细记录下来，往往这部分内容会成为试卷上的“小惊喜”。
3. 课后复习有妙招，看书总结出奇效高数复习第一步：抓住要领，提取精华，加深理解，强化记忆。高数复习第二步：务必做到基本概念清楚、基本理论准确、基本思想方法学会、基本技能技巧熟练，为以后打下良好基础。阶段复习和总复习时进行小结和总结也是必要的，小结和总结可以帮助我们更好地理解和掌握知识，体验并学到思维方法。
4. 做题练习不可缺，回归课本最重要
学数学不做题是万万不行的，认真及时完成作业也是一个十分重要的学习环节。第一，通常习题内容并不包含全部内容；第二，仅做习题尚不能完全建立起有关知识的系统结构；第三，不复习就做习题往往是做到哪儿，书和笔记就翻到哪儿，这样的结果是：做题不但慢而差，而且一旦脱离书本和笔记就会感到束手无策。
另外，高数做题做精不做多。高数的期末考试并不是选拔性考试，考试内容非常基础，只检验同学们的掌握程度。所以大家只需要深入研究书上的例题，并将课后习题全部学懂弄通，就足以应对期末考试了。掌握方法，提高自信
高数也没啥了不起
不管是刚迈入大学的萌新
还是依旧在学习高数的学友
只要多花点心思，多下点功夫
咱们一定都可以走上高数巅峰
对于高数学习
你有什么学习经验没？
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获得好看头像的前提是拥有好看的头像框嘛？我也想要！痛哭+左右翻滚~
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为“高数根本不难